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《材料科学新进展》是材料科学与工程专业硕士研究生的必修课程,在专业知识教学中融入积极向上、充满正能量的课程思政元素,有助于激发研究生的学习兴趣和培养自主学习意识。本课程从材料科学领域的名人故事出发介绍材料科学的基础理论与方法,深入挖掘《材料科学新进展》课程中的思政元素,搭建先进材料和课程思政相融合的有机课程体系。本课程旨在培养研究生的爱国主义与科技报国情怀、关注与解决现实问题以及创新精神。 相似文献
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“材料科学基础”是材料科学与工程专业学生建立专业兴趣、树立专业思想的一门重要课程,具有重要的育人作用。课程思政是落实课程育人的重要途径,思政元素的有机融入是做好课程思政的前提。本文探讨了该课程融入思政元素的意义,并从思政元素挖掘、思政元素融入、教学环节融合、考核机制建立等角度,探索了“材料科学基础”课程思政教学的改革与实践。 相似文献
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课程思政是高校落实高等教育"三全"育人的重要途径,如何将思政元素有机融入教学过程是理工科类课程思政所面临的挑战.《材料科学基础》作为材料学科的重要核心基础课程,蕴含丰富的思想政治元素.通过提升教师思想认识与政治素养,精心设计课程内容,深入挖掘思政元素和以学生为中心的教学方式的探索,实现对学生科技强国思想、职业责任感和家... 相似文献
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高校是培养政治素质过硬的接班人的主战场,课程思政是其中重要的一个教学环节。该文以应用型本科院校材料类专业的核心课程《材料科学基础》为例,针对学情及课程思政中存在的问题,给出本课程思政融入的一些具体建议。同时,结合“双四六”应用型人才培养模式,从提高教师自身素养、充分利用实践教学环节、多维度进行课程评价3个方面提出思政融入的具体途径。 相似文献
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国际国内的形势发展对高校教育提出了更高的要求,将思政教育融入专业课程势在必行。本文对《碳材料科学基础》课程中蕴含的思政元素进行了梳理,以郑兰荪院士、刘忠范院士和李玉良院士的科研工作为例,详细论述了如何将碳材料专业知识与思政教育融合,培养学生的爱国、坚韧、创新的精神。并对《碳材料科学基础》课程中思政教学过程改进的方法进行了探讨。 相似文献
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国内高等院校的化学工程与工艺专业都开设了与化工设计相关的专业课。《化工设计基础》课程作为一门专业必修课程,蕴涵较多课程思政元素可与专业知识结合。通过深挖课程内容的思政元素,在授课的过程中将工作作风、人生观价值观、工程伦理、家国情怀等思政元素与理论内容进行结合,对学生的品德养成、对一流课程培育和国家一流专业建设都具有积极的促进作用。 相似文献
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为充分挖掘环境工程专业核心课大气污染控制工程中的思政元素,发挥专业课程在立德树人方面的重要作用,我们对大气污染控制工程的教学内容以及理念进行了改革和探索。构建了以"以蓝天白云中国梦为引领"的知识传授,能力培养以及素质提升的育人目标,并结合环境工程专业特点,探索"知识传授与价值引领相结合"的有效路径。本文主要对大气污染控制工程课程思政设计理念和具体案例进行介绍。 相似文献
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“材料科学基础”是学生构筑专业知识体系的重要基础,在该课程进行“课程思政”与“金课”的融合创新的改革有利于学生打好专业基础,提高专业认同感,实现价值引领。从课程内容的重组与构建,思政元素的有机融合、教学形式,“三元协同”及实践环节改革等多角度,探索了该课程以思政为基础的“金课”建设的改革思路与实践。 相似文献
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全面推进课程思政建设是新时代高等教育的重要任务.本文以生物工程专业选修课程"药学概论"为例,从思政融入的理念与思路、教学方式、案例融入点及思政教学效果与反思等方面介绍了作者对课程思政教学的探索,为培养具有大国工匠精神、家国情怀和使命担当的工科类人才提供参考. 相似文献
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为了培养全方位发展的人才,教师不仅要教给学生知识,还要做好思想教育工作,因此需将课程思政元素引入课堂.由于理工科教学内容的限制,目前理工科课堂涉及思政元素较少.本论文以电化学原理课程为例进行教学探索,针对电化学原理的每个章节精心设计了一系列案例,使思政元素充分融入课堂教学工作中,在培养学生学习能力的同时,完成思想政治教... 相似文献
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新工科推行背景下,课程教学改革是适应工科教育改革的重要举措,也是提高教学质量和人才培养质量的必经之路。而将思政元素融入课程教改中,能够有效发挥“德”育。本文以《材料科学基础》课程为例,总结了课程教学中存在的问题及课程改革方案。从课程思政、教师自我提升、教学方法及教学评价四个层面入手,对该课程的教改进行探索和实践。 相似文献
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以专业课程为依托的课程思政建设是高等教育落实"立德树人"根本任务的重要途径和载体。课程思政案例设计是专业课程思政教学的中心环节。本文以过程流体机械课程中离心压缩机典型结构及工作原理作为教学案例,探讨了课程思政教学目标、思政元素与教学内容的融合点、教学实施方案以及教学效果评价等环节,如何将课程思政与专业课深度融合的教学设计思路。 相似文献
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石油化工分析是应用化学、化学相关专业的重要专业课程,是分析化学知识在于石油化工领域的实际应用与发展,蕴涵较多课程思政元素可与专业知识结合点.本文以植根历史、家国情怀、科学精神与创新思维、职业素养等为思政元素,主要以发生在身边的石油化工事件为基础,进行了思政教学案例设计,为本课程及相关课程思政元素的挖掘提供了有价值的参考... 相似文献
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本文以无机与分析化学实验中HCl溶液的配制与标定实验为例,从课程思政教学目标、 思政融入点、 教学过程与实施途径以及教学效果评价等角度,对如何在基础实验中有效融入课程思政进行了分析.通过本实验的学习,学生即掌握了酸碱滴定的基本技能,又从安全规范、科学素养、人生态度以及唯物辩证法的角度对这一化学过程有了更为深入的理解. 相似文献
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"课程思政"是高校将思想政治教育与专业教育相融合的一种全新育人模式。论述了基础化学实验课程的特点、基础化学实验课程中融入思政教育的必要性,提出了在基础化学实验课程中融入思政教育的具体途径。通过基础化学实验课程中隐性的思政教育,真正实现教书与育人的有机统一,实现专业知识与思想道德的同步提升,对帮助学生树立安全环保意识、培养正确的职业观和团队协作精神起到了明显的促进作用。 相似文献
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在“聚合反应工程基础”的教学中融入课程思政,是贯彻“三全育人”方针、培养合格应用型人才的重要手段。作者从课程思政的要求以及“聚合反应工程基础”的课程特点出发,提出将专业情感、职业道德、辩证唯物主义的认识规律以及工匠精神的教育与培养与课程内容相结合,探索思政育人融入“聚合反应工程基础”课程教学的途径。 相似文献
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新时代背景下对大学生进行思政教育具有重要的意义,高校教师在进行知识传授的过程中,有必要实现课程育人.文章以有机化学实验课程为例,对该课程中重要内容包括基本操作和实验技术、有机化合物的制备的相关实验项目进行课程思政教学设计,实现课程育人功能. 相似文献
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从理论课教学到实验课教学,从课堂内容设计,多元化的教学方法、教师学生角色变换到社会资源的挖掘与开发等方面提出了专业课课程思政的具体设计方法和思政元素的融入,使得课程思政的内容自然地融入到专业课程教学当中去,达到润物细无声的良好效果,对专业课课程思政进行了初步探索,为制药工程专业课课程思政提供了一定参考。 相似文献
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在当前工科教育改革的背景下,在理解CDIO工程教育理念的基础上,针对作者从事材料科学与工程专业的专业基础课《材料科学基础》课程教学中存在的问题,发挥学生的主观能动性,采取专题讨论以及项目式的教学方法,让学生更多参与课堂,促进学生对《材料科学基础》课程内容的理解和掌握。 相似文献
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