提高高中体育篮球教学质量的几点措施

高中阶段是学生学习任务最繁重的时期,这一阶段的学生通常只会注重主要科目的学习,而忽略了体育科目的锻炼。新课程标准要求全面发展学生的综合素质,新课标实施后,许多高校开始重视对高中体育课程的改革。篮球教学属于高中体育教学的重要部分,如何提高篮球教学质量成为体育教育工作者需要解决的重要问题。本文通过分析高中篮球教学的现状,总结出提高篮球教学质量的几点措施,旨在提高高中体育篮球教学水平。     

高中体育篮球教学探究

篮球运动是青少年比较喜爱的一项体育运动,也是高中体育教学的重要组成部分。现阶段我国高中体育篮球教学存在不少问题,仍需广大体育教师认真研究,并积极采取多种教学策略,以学生发展为中心,关注学生的个性差异,有针对性地激发学生篮球运动的兴趣与爱好,努力将篮球教育有效融入到体育教学中,让学生主动参与,提高教学效率。     

如何在高中体育篮球教学中渗透“快乐体育”理念探讨

随着我国素质教学理念的不断深入,如何有效提高高中体育教学质量成为了相关部门所面临的一项重大课题。文章主要以现如今高中体育教学中的篮球课为例,在分析课程开展现有问题的同时,探讨如何将"快乐体育"理念有效渗透到篮球教学活动中,以此来为日后此方面工作的开展提供参考,进而将体育课的好处在高中生学习和生活中充分发挥出来。     

普通高中篮球模块教学策略研究

篮球模块教学是高中体育与健康选项教学中普遍开设的一个模块,高中阶段学生喜欢并多次选修,易造成篮球专项技术水平参差不齐,教学就会出现教学要求的整齐划一性与学生实际可能差异性的矛盾。     

个性化教学在高校篮球教学中的可行性分析

个性化篮球教学能充分体现素质教育背景下以人为本的教学思想,这与当下的高校教育不谋而合。然而,在高校的篮球教学中开展个性化教学,其面临的问题因素也会随之增多,也就意味着篮球教师不仅仅需要吸收个性化教学模式,还需要在运用个性化教学模式的过程中解决教学中出现的问题因素,这样一来就大大提升了高校篮球教学的难度。鉴于此,本文就以个性化教学在高校篮球教学中的可行性分析为研究课题,系统地进行阐述和研究。     

高职篮球教学的有效性提高策略分析

篮球作为世界著名的体育运动之一,在我国参与人群总数、适用范围与社会影响力都首屈一指,因此,在现阶段,在高职教学阶段体育教学中,主要教学内容与教学方式为篮球教学。然而,在高职篮球教学工作过程中,存在着较多问题与不足,这些问题在一定程度上制约了高职篮球教学工作的发展,因此,笔者针对现阶段高职篮球教学过程中实际存在的各类主要问题深入分析,阐述问题出现主要影响因素,并提出相应应对策略建议。     

对高中体育篮球教学的几点思考

新课程标准实施以来,许多传统学科进行了大刀阔斧的改革。篮球作为高中体育教学的重要组成部分,如何提高教学质量成为了广大体育教师密切关注的重要问题。本文通过分析高中篮球教学现状,总结出了提高篮球教学质量的几点措施,旨在为广大同仁的篮球教学提供一些有益的借鉴。     

高校体育教学中篮球体能训练中的技巧与方法分析

随着国家经济实力不断发展和壮大,篮球这项体育运动受到了更多人的关心和重视,许多人都投入到篮球事业中。为了更好地发挥出篮球运动的艺术性和吸引力,培养更多的篮球后备人才,在高校体育教学中篮球体能训练的技巧与方法显得尤为重要。本文将对高校体育教学中篮球体能训练及其技巧和方法进行粗略阐述,仅供高校体育教学工作者参考。     

试论高校篮球专项课教学中半场教学比赛的作用

随着国民素质的提高,人们的运动意识与观念逐渐加强,篮球运动受到社会大众的热爱,体育文化的发展,吸引到了很多青年人的眼球。高校教育已将篮球专项教学纳入体育课程范围,让学生有更多了解和接触篮球的机会。在高校篮球专项课程中,半场教学比赛成为一种广泛应用的教学模式,对篮球专项课教学具有重要作用。     

小学篮球教学游戏化实施策略

篮球训练的过程具有单一性与持久性的特点,在整个训练过程中如果能够运用游戏方法促进教学活动,必然会使学生的学习热情与兴趣大为提升,进而实现对教学效果的巩固。在新课改标准不断实施的背景下,小学篮球教学已呈现出全新的变化。怎样使小学常规体育教学与竞技体育训练有机结合,这是摆在小学篮球教师面前的首要课题。而游戏元素的注入往往会取得意想不到的效果,应该成为新时期小学篮球教学的重要手段。由于在小学阶段学生的年龄与生理都具有与其他阶段明显不同的特点,这让小学阶段的篮球教学充满挑战性。文章对小学篮球教学实施游戏化的巨大意义进行了分析,对当前小学篮球教学的现状及凸显的问题进行了研究,在此基础上提出了将游戏元素注入小学篮球教学过程的应对策略。