浅谈学校治理现代化下校长教学领导力的发挥

校长教学领导力是校长影响身边的师生实施教学改革,实现学校办学愿景,促进师生发展的能力,是校长领导力的核心。随着我国新课程改革及教育治理现代化的推进,校长要变"管学校"为学校治理现代化,在坚持正确办学方向、规范化办学的基础上充分发挥教学领导力的作用,坚持以"培养学生健全人格"为办学理念,以"课题、课程、课堂"为办学核心,做教师专业发展的"领头人"和学生多元发展的"引路人",办质量好、效能高、讲人道的优质学校,以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。     

关于校本课程开发的几点思考

开发好具有特色的校本课程,应明确学校的办学理念,体现办学特色并努力使之成为办学精髓所在;应设置齐全的课程类型,以满足学生个性发展的不同需求,培养学生的兴趣、爱好;应树立不断创新的管理观,强化教师主力军和重要资源的地位,以提升师生的生命质量。     

现代大学理念与办学特色的研究与探索——以南华大学为例

现代大学理念与办学特色体现了一所大学的内在本质和信念。我国教育家与学者提出了"现代大学理念",认为大学不仅是为国家培养人才的地方,同时也是大学内部管理及运转的哲学基础,是培养我国创新精神的孵化地;在教育工作中应当始终坚持人文精神、科学素养、创新能力的统一。南华大学的办学特色和发展战略有:明确学校的特色办学方向、坚持服务行业与地方的办学特色、探索特色人才培养战略、打造特色文化等。     

北京林业大学校长宋维明教授访谈

《风景园林》：宋校长,您作为中国当代大学的一校之长,在现代化大学的建设过程之中,有哪些好的办学理念和想法？宋维明：对于办学理念,首先要有一个基本的思考,为学校的发展方向确立一个大目标,就是＂国际知名,特色鲜明,高水平研究型大学＂。其次,真正的办学理念不是光提出目标,我们现在更多是在设计一套路径,做一些实在的事情去实现目标。我们要达到国际知名,国际知名是什么概念？比如我们园林学院能够连续获得国际设计竞赛大奖,那么这个人才培养的平台就达到     

高校校长信箱的功用分析及建设方向研究

校长信箱是新形势下高校自主管理、社会参与、民主办学的有效途径,对构建和谐校园和提升学校的办学水平具有重要的促进作用。本文通过分析高校校长信箱的具有的功能和作用,阐述了新形势下校长信箱发挥的作用,并对今后校长信箱的建设重点和方向做了有益探索。     

“培养国际化人才”办学理念的实践与思考

在经济全球化的背景下,广州市海珠区实验小学结合自身办学特点,以及学校发展中的优势,构建提炼了"立足现代化,培育面向未来的国际化人才"的办学理念,以"民主、开放、多元、发展"的思想引领学校的工作,推动学校的全面和谐发展;树立关注每一个学生发展的学生观,培养学生奠基一生发展的好习惯,使学生具备国际化的视野和素养;课程开发以生为本,以能力为核心,分学段设定目标;学校文化交流呈现开放性,进行多元文化活动交流。     

探寻课程与教学的奥秘

<正>前段时间,我和全国高中骨干校长班的学员们,一起考察了长三角地区的12所全国知名中学。总的来说,就课程与教学方面,这些学校有其共同特点。一、课程是学校的高水平作品只有深刻理解课程的意义,师资水平足以支撑起学校的办学理念,才会生成高水平的课程。1.课程是理念的载体在考察中,课程开发有深度的几所学校,其校长办学理念与课程的匹配度很     

办学理念:学校特色创建的行动指南

特色学校中的"特色",其实就是这所学校办学理念的全方位物态化。"包容共生、人本情怀、文化奠基、学术导航"的办学理念,重在从精神文化的层面来规划学校的未来发展,通过营造一种师生都认同的优雅的精神环境和浓郁的文化氛围,树立师生群体兼容并蓄、共同成长的核心价值观,引领教师的自主发展、学生的长足发展和学校的内涵发展。     

强化学校管理 提升初中办学质量

充分提高学校办学质量,首先需要强化学校的管理水平。强化学校管理,校长发挥着主导作用,通过校长的正确领导能够进一步推动校园教育质量、管理质量等方面的提升,促使学生能够在良好的校园环境下得到优质的成长,增强对学校的归属感,更加重视自我学习能力的提升。     

强化教育教学管理 创办人民满意学校

<正>2018年全国教育大会提出:"要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习党的十九大会议精神,全面贯彻党的教育方针,办好人民满意的教育"。因此,我作为一名校长,要有与时俱进的教育理念,以加强教师队伍建设、创新学校管理和校园文化建设为重点,全面提升教育教学质量,办好人民满意的学校。下面就如何加强学校管理,提升学校的办学品位,谈一点看法。