核心素养视野下初中英语写作教学方法研究

初中英语核心素养背景下,教师在初中英语课堂教学中,必须要重视学生英语写作教学,并优化和更新写作教学,全面提升初中英语写作教学的质量。以初中英语写作教学为研究切入点,对核心素养背景下的具体教学途径进行了详细的研究和分析。     

基于核心素养构建高效初中英语课堂的探究

<正>教师根据英语新课标开展初中英语知识教学,就需要以提高学生英语核心素养为目标进行教学,这样才能促进学生英语水平与综合素养的全面提升。那么,教师应该如何根据核心素养培养理念开展初中英语课堂教学,才能构建高效教学,并促进学生全面提升?本文从自学任务、词汇教学、信息技术、小组合作、互动情境与师生互动六方面入手,阐述了基于核心素养构建高效初中英语课堂教学的策略探究。     

如何提高学生初中英语核心素养之语言能力

<正>新课程改革进程的不断加快,使得越来越多的初中英语教师意识到核心素养培育的重要性。初中英语教学过程中,教师应当首先明确教学目标,将核心素养培育作为重点,不仅如此,也应当理清英语语言能力与核心素养之间的关联,作为核心素养中的重点,英语语言能力的提升直接影响着学生能否实现长远化的发展,因此,教师在实践教学过程中需要首先明确现阶段初中英语教学过程中的常见问题,而后再制定针对性的规划方案,为学生英语语言应用能力的提升奠定基础,尽可能促使学生全方位发展。值得一提的是,在此核心素养培育的背景下,初中英语教师有     

核心素养下初中英语读写教学探究

<正>在初中英语教学中,学生核心素养的培养是影响未来发展的关键因素,英语读写教学是培养学生核心素养的关键环节。因此,在初中英语读写教学过程中,教师必须准确把握自身在教学中的定位,将学生做为教学过程中的主体,引导学生对英语读写有足够的兴趣,通过提高他们的读写能力全面提升他们的英语核心素养。1.培养学生的学习兴趣在初中英语读写教学过程中,教学质量的提高与学生的学     

基于核心素养的初中英语教学探究

<正>初中英语为一门基础性学科,伴随新课改的不断深入,在初中英语教学中应注重培养学生核心素养,为学生未来发展铺垫好一定基础,增强学生适应社会的能力。同时,也利于陶冶学生情操,提高学生品行,使初中学生的文化意识,以及学习能力等均能够得到提升,推动初中学生综合素质的提高。可见,在初中英语教学中,教师务必应基于核心素养,落实对学生的良好教育,以达到预期教育目的。本文着重探讨基于核心素养的初中英语教学方式。1.创设教学情境,培养核心素养创设教学情境,不仅利于吸引学生在课堂中的注     

刍议核心素养下的初中英语情感教育

随着我国初中英语课程教育改革的不断深入,越来越多的教师意识到传统的教学方式已经无法满足当今时代教育改革的潮流,创新教学方式对提高学生核心素养起着重要作用。因此,如何创新教学方式提升教学质量成为众多教学工作者重点关注的问题。本文围绕初中英语教学,分析了如何利用情感教育进行教学创新并提升学生的核心素养,继而提出了一些具有参考价值的建议,希望为广大初中英语教学工作者提供参考依据。     

核心素养下的初中英语写作教学策略分析

近年来,随着新课改的深入发展,人们对教育的重视程度不断提升。英语作为我国教育体系中的三大主科之一,更加受到人们的关注。初中英语写作是初中英语教学的重点和教学的难点,在核心素养教育理论支持下,初中英语写作教学必须转变传统的教学模式,不断创新教学方法,帮助学生提升自身的英语素养。     

初中英语阅读课教学与学科核心素养培养措施探讨

初中英语阅读课堂教学开展阶段,教师已经开始将目光集中到培养学生的核心素养上,所以目前教师的重点教学研究目标也开始出现十分明显的转变,教师在开展教学阶段,应该给予培养学生核心素养更加充分的关注,引导学生通过教学题材的有效阅读,深化学生对于文本内容的理解,促进学生综合能力的提升。从初中英语阅读课堂教学出发,探讨如何深入培养英语核心素养。     

核心素养下的初中英语阅读课教学设计探究

<正>引言在初中英语阅读课教学中培养学生核心素养,有利于学生思维能力、文化素养、语言能力等多方面得到有效提升,并促进学生语言交流能力的形成与进步,可促进学生英语阅读学习效率。然而,因受个别因素所影响,英语教师培养学生核心素养过程中仍存在部分问题,严重降低初中英语阅读课教学质量。因此,应如何改善这一现状,是目前初中英语教师应重视的问题。1.初中英语阅读课教学中核心素养的内涵1.1思维能力初中英语阅读课程作为一门语言学科,其语言与思维有着极为紧密的联系,而学习作为一种思维运作的过程,使学生在学习过程中便可充分     

核心素养下初中英语高效课堂的构建思考

随着教学改革的不断深化与落实,核心素养教学是符合当今时代要求的有效教学方式,现代教育更加注重以学生为主体,要求学校教育发挥培养学生良好综合素养的作用。初中英语是义务教育阶段的重要基础性学科,要求初中英语教学与时俱进,以培养学生英语学科核心素养为中心,探索高效的教学模式,以学生为主体,激发学生的课堂主动性,培养学生的自主性,构建初中英语高效课堂。从核心素养下初中英语教学的角度进行探讨,分析如何构建高效的初中英语课堂。