高校二级学院实验室安全检查存在问题及对策

高校二级学院实验室安全检查能有效排查院系实验室风险隐患、督促隐患整改,对实验室安全管理至关重要。本文针对当前部分高校二级学院在实验室安全检查中人员、检查闭环、资金方面存在的问题,提出组建专业检查队伍,激励师生广泛参与;实现检查闭环管理,落实安全长效机制;统筹资源配置,分类灵活整改的对策。提升实验室安全检查工作有效性,为促进各学院实验室安全检查水平提供参考。     

谈高校化学实验室安全管理

近年来,随高校实验室扩大规模,化学实验室事故时有发生,有专家专门对企业实验室和高校实验室事故率进行对比后得出:绝大多数的高校实验室是研究的危险地方,高校实验室发生事故和受伤的可能性是企业实验室的数百倍。因此加强实验室的安全教育以及管理制度非常重要。文章主要从实验室安全制度的管理,落实,实验室安全设施的建设及实验室的安全教育和安全检查几个方面阐述了如何更好的强化实验室的安全管理,共建和谐育人环境。     

浅谈高校涉化类实验室安全检查普遍存在的问题

近期高校实验室安全事故不断出现,各高校都开展了各种形式的安全检查工作,安全检查的质量和专业性直接影响实验室的安全。因此,建立一支稳定的具有专业水平的实验室安全检查队伍,是加强实验室安全的重要基础保障。在实验室安全检查中,形成一个闭环的安全检查制度,是消除隐患防止实验事故发生的一个重要的手段。结合天津大学材料与工程学院的安全检查情况,列举一些实验室经常出现的安全隐患,并提出相应的实验室安全管理的对策以供兄弟院参考。     

谈配合教育部安全检查化工类实验室档案的编制

实验室安全档案真实记录实验室安全管理的历史,同时反映了高校对实验室的标准化、规范化、科学化的管理水平,是实验室的安全运行的保障,为实验室安全评估提供可靠真实的材料.实验室安全档案管理工作是实验室管理工作中的一项重要内容,为了配合教育部高校实验室的安全检查,各高校应结合本校的实验室具体情况,制定实验室安全档案的科学编制方...     

高校实验室安全管理的探索与实践

高校化学实验室是培养人才和科技创新的重要场所,而实验室安全则是保证实验顺利进行的前提。结合高校实验室的安全现状,文章论述了实验室存在的安全隐患。通过建立实验室安全管理体系、加强实验室安全教育、改善实验室安全设施、强化实验室安全检查等,逐步建立和形成长效机制,促进和提高学校的实验室安全建设水平。     

PDCA循环模型在高校实验室安全文化建设中的应用与探索

高校实验室在高校教学科研工作中发挥着重要的作用,PDCA循环模型应用于高校实验室的日常管理,旨在通过构建安全管理体系、实施安全管理措施、落实安全监督检查以及强化安全问题整改等四个层面,把安全理念贯穿实验室建设与管理的全领域、全过程,逐步提高实验室的整体安全管理水平。此外,PDCA循环模型的创建还需要人们对PDCA循环理念的特点、原理、应用方法进行分析,以此创建模型,并将PDCA循环模型有效应用到高校实验室安全文化建设工作中。     

多措并举加强高等学校实验室安全管理

分析了高校实验室安全管理存在的问题,结合广州医学院近年来实验室安全管理的经验,从组织机构、制度保障、教育宣传、安全检查、应急预案等多个方面加强高校实验室安全管理。     

高校化学实验室安全管理策略

文章旨在简要、全面阐述了高校化学实验室安全管理策略,让实验室管理者能够依据自身实验室的实际情况进行安全管理方面的整改和提高,同时对高校实验室的安全体系建设也起到抛砖引玉的作用.     

高校化学实验室安全管理体系的建设和实践

加强实验室安全管理已成为保障高校实验室高效规范运行的关键工作。本文就目前我国高校化学实验室在实验室安全设施的配备和管理、实验室安全制度建设、安全教育培训和安全检查监督机制中存在的问题进行了初步分析和探讨。同时,借鉴国内外一些高校先进的实验室安全管理经验,提出了具体的对策和建议,为化学实验室安全管理制度的建设和改革提供一些理论参考。     

石油企业安全生产措施探讨

安全第一、预防为主。安全检查是排查治理隐患、落实预防工作、确保企业安全最直接的方法。随着企业的快速发展,新技术、新工艺、新设备的不断涌现,安全管理会出现跟不上新的发展要求、工作不相适应的情况。如人员的变动、设备的更新、周围环境的改变,以及旧的隐患整改掉,新的危险因素又出现等,都需要及时地发现并加以解决。因此,企业应当重视并作好安全检查工作,不断地发现、不断地消除生产经营中的不安全因素,防患于未然。     

刍议高校化学类实验室安全管理

根据高校化学类实验室的管理现状,分类分析了实验室的安全隐患。提出了通过完善安全管理体系、加强人员安全培训、强化操作技术规范、加强实验物品及废弃物的管理、加强实验室安全检查、配备相应的安全基础设施等措施以保障实验室工作能够安全有效进行。     

后疫情时期本科创新实践实验室安全管理探讨

高校创新实践实验室是一个比较开放但存在较多安全风险的场所,创新实践实验室的安全问题应得到更多重视。随着新冠疫情渐渐得到控制并进入了长期疫情防控阶段,对我们在实验室安全方面又有了新的要求。本文结合创新实践实验室的特点、安全隐患及当前新冠疫情的防控措施,为创新实践实验室的安全管理工作提出了关于安全教育、安全检查、安全防护等方面的管理策略建议。     

安全生产检查“十要”

安全检查是安全管理的重要方法与途径,有效的安全检查有利于把握安全生产形势、治理安全隐患、总结安全经验、推广安全成果、推动工作落实。要实现安全检查的预期效果,应做到十要。     

高校实验室安全管理现状与对策研究

高校实验室是教学、科研和服务社会等各项工作的重要场所,其安全管理工作对于维护高校的正常教学科研秩序和安全稳定发展具有重要意义。结合近年来高校实验室安全存在的主要问题,对做好实验室安全工作提出了若干对策,强调高校应健全和落实安全管理制度,实行规范化标准化管理,加大资金投入,改善安全硬件设施等方面进一步做好实验室安全管理工作。     

关于石油企业安全检查方式、方法的探讨

安全检查是企业安全管理的常规手段,也是提升安全工作执行力、促进安全工作落实的有效方法。本文就石油企业安全检查的内容、重点及检查方式、方法进行了深入阐述并提出了相关建议。     

浅谈企业安全检查的分析与应用

安全检查是企业安全生产管理中，企业依据我国的法律、法规、规章、行业标准以及企业相关规定，对生产的安全状态进行的检查活动，是安全管理的执行与落实。安全检查主要要求查找事故隐患、预防安全生产事故的发生，并监督企业做好安全生产工作。企业应建设安全检查体系，改善不良现状，提高安全检查的成效，并运用多种方法，持续改进。     

基于社会技术系统理论的高校实验室安全管理

为了有效推进高校实验室安全管理工作,文章基于社会技术系统理论,对高校实验室安全管理进行分析。首先,根据高校实验室的实际情况,将与高校实验室事故有关的复杂社会技术系统具体划分为教育部门、监管机构层、高校实验室层、高校实验室人员层、工作层5个层次,并构建高校实验室Rasmussen风险管理框架;其次,根据建立的风险管理框架,通过向部分高校实验室管理人员访谈,找出引起高校实验室事故的主要原因;最后,采用ACCIMAP事故分析方法揭示各层次原因之间的相互联系。分析结果表明,高校实验室安全事故是复杂社会技术系统背景下多层次、多要素相互影响和共同作用的结果。因此,高校在实验室安全管理工作中应遵循系统原理,关注导致事故发生的各层次原因及其相互关系,采取系统性的实验室安全管理措施,以确保实验室安全。     

高校环境科学实验室安全管理策略

针对高校环境科学实验室安全管理工作中存在危险源情况复杂、全面安全意识不足、硬件配套水平相对滞后以及实验室安全管理规章制度亟需完善等实际问题,从实验室安全教育的逐级落实、安全管理制度的进一步完善、实验室硬件配套设施的升级,以及安全管理水平的提升等方面展开讨论,提出了高校环境科学实验室安全管理优化策略。     

液化石油气站安全检查及安全措施的落实

液化石油气站安全检查主要是检查人的行为是否安全、物的状况是否安全以及安全管理是否完善。液化石油气站的工人、生产班长、安全副主任等人员在进行安全检查时采用不同的检查方法。全体职工、各班组长、各专业管理人员及车间领导通过“属地化”安全管理、栗取“专业管理”，落实“三级安全监督检查”来确保安全措施的落实。     

山东省文登市五措并举抓安全生产管理

一是保持高压态势。从严检查从重处罚。从安全生产基层基础工作人手，实行安全监管关口前移，重心下移，加大安全检查、宣传教育力度，强化对非煤矿山、机械、冶金、家纺、烟花爆竹、建筑施工等行业安全监管，集中开展“安全生产基层基础年”第三次、第四次行动。对于管理措施落实不到位、隐患排查治理不得力的各种行为依法进行严厉的处罚，对3家存有严重安全隐患的非煤矿山企业实施关闭停业，限期整改。