C语言中指针与数组

多级指针的使用机制及多维数组的指针方式的使用机制是学习Ｃ语言的难点，目前尚无有效的描述手段。文中引入的“虚实机制”可对此进行有效的描述。     

C语言的指针与动态多维数组的实现

本文讨论了Ｃ语言的数组与指针的关系，通过动态存储分配函数和多级指针的结合实现Ｃ语言的多维动态数组。     

浅析C＋＋程序设计中指针的应用

指针是c＋＋程序设计的核心,能够正确而灵活地运用指针是实现函数间信息传递的前提,要设计高校的程序,需把指针与普通变量、数组、函数结合。本文针对指针的理解,指针在c＋＋程序设计中的应用方面以及一些常见用法进行了具体分析,从而显示出c＋＋程序设计中指针的关键性。     

浅析C语言中指针与数组

数组和指针是C语言学习的重点与难点,就数组与指针的密切关系,分别对指针、数组元素的引用、数组指针和指针数组等知识点进行归纳总结,探讨了不同类型指针在数组中的使用方法,并通过实例进行说明.     

C语言中指针引用多维数组的教学实践

分析了C语言中使用指针的必要性和难以理解的原因,提出利用公式化简复杂指针的技巧,取得了较好的教学效果。     

C语言中数组与指针学习探讨

数组与指针在《C语言程序设计》中占据着举足轻重的作用,是学习的重点和难点内容。利用数组与指针的相互关系,并结合图形描述和实例分析来讲解相关学习技巧,让学生较容易地理解和掌握数组与指针结合运用的方法。     

C语言中多维数组指针和递归的教学实践

多维数组指针和递归是C语言教学中的难点.通过引入面指针、行指针和列指针,并与相应级别的指针相关联,阐述了应用指针访问多维数组的方法.借助做游戏的方式展开递归的教学,使教学难点变得有趣和易于被学生接受.     

C语言中指针和数组区别的分析

在C语言中,指针和数组即是难点也是重点,在这里通过指针和数组的区别来加深对他们的理解.     

C++数组与指针深入剖析

分析编译系统对数组和指针的处理,用系统为它们分配的内存图来剖析数组与指针,并举例说明如何正确使用数组与指针。     

小议C语言中的数组和指针

数组和指针是C语言中使用频率很高的两种数据类型。由于指针和数组有着十分密切的联系,正确理解两者相关联的语法现象是十分必要的。本文就数组名的含义、数组如何访问元素、下标法与指针法的比较等内容进行了分析。     

探讨C语言中的指针和数组问题

针对C语言中的两大重点内容,结合实例,探讨了指针和数组在解决某些问题上的等价性,对不同层次和不同类型的C语言开发人员中有一定的指导意义。     

用C语言中的指针模拟动态数组

利用指针模拟数组,使其在任何时候都可建立、修改、释放和覆盖数组。     

C语言中的指针与数组

多级指针的使用机制及多维数组的指针方式的使用机制是学习Ｃ语言的难点，目前尚无有效的描述手段，文中引入的“虚实机制”可对此进行有效的描述。     

C语言的指针运用和数组的关系

C语言中的指针和数组既是难点又是重点,本文以指针的运用与数组的关系为线索,结合具体例题帮助初学者理解指针及复杂指针的相关概念。     

C语言中指针循序渐进教学法

本文首先明确了指针的相关概念,提出了在教学中改变指针引入时间的观点,然后结合示例对指针学习中的难点、疑点等问题由浅入深,进行了较详细地论述。     

浅谈数组和指针

本文介绍了数组、指针、数组元素指针、数组在内存的存储过程及数组和指针这间的联系和在应用过程中应注意的问题,并给出了相关的例子.     

C语言指针与数组关系研究及应用

在C语言中指针和数组的关系密不可分,本文通过探讨指针与数组关联的方法,论述了C语言程序设计中指针与数组的几种常见关系,最后给出了一个通过指针访问数组的实例,很好的体现了指针与数组的关系。     

项目教学法在C／C＋＋指针教学中的探索和实践

指针是C/C＋＋语言教学中的难点,笔者在指针教学中采用了项目教学法进行教学的改革和创新,让学生化难为易,循序渐进,克服了畏难情绪,提高了学习主动性,取得了较好的教学效果。