提高质量 办出高校学报的特色

在社会主义市场经济中，要办好高校学报，必须提高学报的质量，办出学报的特色。提高学报质量，办出学报的特色必须严格实行标准化、规范化和发挥学科优势、地域优势，开辟特色专栏。     

高校学报如何办好特色栏目——以《西安邮电学院学报》为例

高校学报最吸引读者的地方就是走特色之路,特色栏目的确立是学报特色重要组成部分。如何办好特色栏目,以《西安邮电学院学报》为例,立足邮电专业特色,西部地域特色和本校特色,广泛吸引作者,追求高质量的论文,以扩大社会影响。让《信息产业研究》特色栏目成为信息产业科研人员提供发表科研成果、引进学术交流的平台。     

新时期高校学报特色栏目创新初探

我国高校学报历史悠久、数量众多,在推进学术交流方面起着不可替代的作用。但高校学报也有着自身的弱点,对其进行改革势在必行。文章指出了高校学报打造特色栏目的必要性,对特色栏目的名称进行了研究,着重探讨了高校学报特色栏目建设的相关问题,最后以《湖南邮电职业技术学院学报》特色栏目建设为范例进行了分析。     

高职高专学报应以质量和特色求发展

通过对高职高专学报现状的分析,指出了目前存在的问题,同时结合办刊实践,提出了高职高专学报应以特色的质量求发展。     

高校学报的任务

论述了高校学报在学校教学，科研中提负着出成果出人才、传播科学知识、促进学术交流，繁荣科技事业以及推动经济建设的重任。指出办好学报是学校的一项重要工作。     

编辑的能动作用与高校学报的个性

个性是一个期刊区别于其他期刊的重要标志，也是衡量其办刊水平的标准之一。高校学报的办刊模式使其很难突显自身的个性，现代编辑必须发挥自己的主观能动作用，进一步解放思想，强化创新意识，通过选题创新、营销创新、包装创新和编辑手段创新，别出心裁，标新立异，使自己的期刊具有个性，别具一格。     

高校学报编校质量研究

对高校学报编校质量现状进行分析研究，指出高校学报编校过程中由于编校本身知识局限性和编校的疏怎大意易引起编校差错，影响高校学报质量，应通过提高编辑加工质量和校对质量来实现提高学报质量这一目标。     

学报编辑与学报生存

高等学校学报是以反映高校教学科研成果的综合学术刊物。学报自诞生以来，作为时代的产物，历史的见证，在传递科研信息，进行学术交流，传播文化科学知识等方面都起了不可低估的作用。但随着时代的进步，目前高校学报尤其是一些非重点大学的学报正遇到许多的困扰和难题。学报编辑作为学报工作的主体，应充分认识到学报质量对学报生存的影响，增强主人翁意识，要有使命感，危机感，采取必要的措施，为提高非重点高校学报质量作出努力。     

市属高校学报要有危机感

我国市属高校学报创办以来，尽管取得了很大成绩，功不可设，但存在着一定的危机，因而要保持清醒，有危机感与忧患意识。文章具体指出了存在的与潜在的危机，并在对逐个问题的分析中，提出了如何化解矛盾，解决问题。     

高职高专学报应以质量和特色求发展

通过对高职高专学报现状的分析 ,指出了目前存在的问题 ,同时结合办刊实践 ,提出了高职高专学报应以特色和质量求发展     

坚持科学发展观提升高职学报办刊水平

科学发展观不仅对全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的宏伟目标有着极其重要的意义,同时对高职学报的发展也具有深远的影响。高职学报要深入学习实践科学发展观,坚持以人为本,全面提升编辑综合素养,同时要积极改革创新,推动高职学报的科学发展。     

浅谈高校学报的发展与创新

高校学报担负着宣传党的路线、方针、政策以及传播科学文化知识,反映高校科研与教学成果的重任。它应该积极反映社会现实、关注重大的政治问题、经济问题、热点问题,以国际化与规范化为学报的发展方向,努力使学报向世界一流期刊发展。在学报的创新上,要做到五个创新:即办刊形态的创新、学报栏目的创新、编辑手段的创新、编辑人员知识结构的创新、出版模式的创新。     

行业类高职学报创新初探——以通信类高职学报为例

行业类高职学报是服务于教师、科学技术研究人员和广大科技爱好者的学术期刊,具有鲜明的专业性.文章以通信类高职学报为例,分析了该学报具有行业特色、应用特色以及校企结合特色.探讨了通信类高职学报创新的途径,从选题和组稿创新、栏目设置创新、编辑工作创新以及校企联合办刊等方面入手,为打造特色学报和精品学报而不断努力.     

论电力类高职高专院校特色学报的建设

电力类高职学院学报具有自身的独特性,应强调专业特色,文章对建设有电力特色的品牌学报进行探讨.     

如何增强高校校报消息报道的吸引力

高校校报作为高校党政的机关报,担负着紧紧围绕学校党委、行政中心工作,为学校完成各项工作任务提供舆论宣传和引导的责任。改进会议消息写作、转变消息报道角度、增强消息背景意识、提倡散文式消息写作,本文从这四个方面提出了增强高校校报消息报道吸引力的有效途径。     

重视组稿与审稿 提高学报质量

分析了影响和制约学报质量的两个关键性环节是组稿和审稿,通过对组稿具体环节的有效实施,保证有高质量的来稿,有报道重点的稿件和有相当数量的供选稿件,科学、公正、严格地执行“三审”定稿制,是确保刊登论文总体学术质量的核心,即要把好文章“进口”和“出口”两道关,结合学院实际情况,提出切实提高学报质量的措施。     

论信息时代高校学报编辑的主观能动性

指出信息时代的学报编辑不应只停留在对文章进行编辑，加工等最基本，最常规的工作，而应在占有大量社会前沿信息的基础上，提高分析，筛选，组织有用信息的能力，总结出学报编辑获取前沿知识信息的途径并阐述了学报编辑发挥主观能动性的具体表现。     

编辑加工对提高学报质量的意义

探讨了编辑加工对提高学报质量的意义,并对编辑加工在提高稿件质量中的作用进行了深入分析.编辑加工能提高稿件思想性和科学性,使文稿的结构更加合理,语言文字表达更加准确,清晰.因此,编辑加工是全面提高学报质量的重要环节.     

如何提高高职高专数学课的教学质量

数学是高职高专学校的一门重要的基础课。本从改革数学内容、教学体系、教学方法及开展教学建模等方面，详细阐述了提高数学教学质量的途径和方法。     

如何引导大学生正确对待挫折

本文对目前大学生应对挫折的现状进行了扫描和分析,强调挫折教育应成为素质教育的重要内容之一,并提出了加强挫折教育,增强大学生耐挫能力的四点策略:进行正确的挫折观教育,是增强大学生耐挫能力的前提条件;营造社会环境,落实各项措施,是增强大学生耐挫能力的基本保证;重视坚强意志品质的培养,是增强大学生耐挫能力的关键因素;教授应对挫折的方法,是增强大学生耐挫能力的基本途径。