简论高校大学生公寓管理视阈下的思想政治教育

思想政治教育进公寓是高校实现德育目标的重要举措,也是高校在新时期开展大学生思想政治教育的有效途径。高校后勤社会化改革后,公寓管理体制不健全,思想政治工作队伍不稳定,当代大学生自我教育能力的欠缺,公寓环境过度商业化,使高校思想政治教育进公寓在新时期面临很多困境和挑战。在公寓管理过程中,高校必须不断创新管理制度,稳定思想政治工作队伍,在学生公寓内开展丰富多彩的宿舍文化活动,构建健康和谐的公寓环境,才能切实提高高校思想政治教育的实效性。     

情绪认知理论对高校思想政治教育的启示

根据情绪认知理论的基本观点,联系思想政治教育的目的和作用特点,认为高校的学生思想政治教育要取得实效,必须重视教育者情感素质培育,转变思维范式,在教育活动中融入情感因素,切实把握学生情绪认知特点,营造良好的教育情景。     

略论高校公寓化管理与思想政治教育

随着高等教育改革的进一步实施,大学生公寓在文化意识、价值目标、表现形式等方面呈现出与传统宿舍不同的特点,具有很强的时代特征。与此同时,后勤社会化及由此带来的"一校多区"使得高校公寓化管理的思想政治教育问题日益凸显出紧迫性与重要性。因此,客观分析高校学生公寓面临的主要问题,探索加强高校公寓内学生思想政治教育工作的途径,已成为充分发挥公寓育人功能,提高大学生素质的应然选择。     

新形势下学生思想政治工作进公寓

随着学校办学规模的迅速扩大,招生方式也日趋多样化,生源的种类趋向多元化。目前在校大学生都是20岁左右,他们是实现＂富强民主文明和谐的社会主义现代化国家＂这一中国梦的主力军和见证者。根据这一特点,探索多样化的适应现阶段特色的教育方法和手段,已迫在眉睫。单靠课堂教学已不能完全满足学生成长成人成才所需掌握的知识,因此,加强学生公寓的思想政治工作和安全管理并引导大学生正确维权已是新形势赋予高校的重要任务和责任。     

社会分层理论对大学生思想教育的启示

大学生毕业进入社会,实质上就是进入了相应的社会分层,社会分层的客观存在、竞争流动、发展变化等特性,启示高校要拓宽思想教育的思路和途径,促进大学生的正面成长。     

高校公寓社区化管理下的思想政治教育体系构建研究

我国高校公寓社区的思想政治教育体系构建取得了较大成绩,但在新形势下仍面临诸多挑战,存在很多困难。高校公寓社区的思想政治教育体系构建应注重生本化教育,突出公寓服务性,实现服务育人;尽量实现学院、班级相关宿舍集中化住宿,形成学院、班级、宿舍有效对接的链条教育;以公寓社区学生自治组织为载体,实现学生自我教育;探索建立党、团组织进公寓的新模式,实现思想政治教育组织化;实行辅导员进公寓制度,实现思想政治教育育人专业化;进一步加强公寓内涵建设,提高文化品位,实现文化育人;充分重视每一位教职工的作用,实现全员育人。     

高校后勤社会化背景下公寓学生思想政治教育

在新形势下做好公寓学生的思想政治教育工作,必须认识公寓学生思想政治教育的必要性,明确教育主体,高校后勤要尽其职责,不断研究新思路、探索新途径、运用新方法,牢牢占据公寓学生思想政治教育阵地。     

论马斯洛的需要层次理论对大学生思想政治教育的启示

思想政治教育与人的需要有着密切的联系。马斯洛的需要层次理论揭示了人的需要的一般规律,对大学生思想政治教育有重要的启示。我们要在马斯洛的需要层次理论的指导下,针对大学生的需要,合理有效地开展大学生思想政治教育。     

公寓管理与学生教育

高校公寓是学生学习、生活、成长的重要场所,是学校精神文明的窗口和主要阵地之一,高校公寓化的改革,有利于高校的发展。如何做好新时期高校公寓管理和学生的教育工作,应引起重视并值得探讨。     

柔性管理与高校学生思想政治教育工作

随着高等教育大众化趋势的不断深化,以规章制度为主要特色的刚性管理的弊端日益显现,难以适应现代教育对人才培养的需求。柔性管理作为管理方法的另一种选择,逐步渗入高校学生思想政治教育工作,并且显示出了一定的优越性。在对柔性管理的内涵和特征及其对高校学生思想政治教育工作的积极作用进行分析的基础上,对现代高校学生思想政治教育工作如何引入柔性管理问题进行了一些简要的阐述。     

新形势下高校学生公寓思想政治工作的思考

学生公寓思想政治工作是学校思想政治工作的重要组成部分,在新形势下：学生公寓思想政治工作要坚持以人为本的理念,建立齐抓共管的思想政治工作机制、加强公寓思政队伍建设、加强学生党建工作、发挥学生组织自我教育、自我管理、自我服务的作用,不断增强公寓思想政治工作的针对性和实效性．     

大学生思想政治教育中的情感管理

大学生的思想政治教育中引入"情感管理",可以融洽师生之间的情感关系,从而更好地达到管理育人的目的.本文阐述了情感管理的内涵和意义,重点论述了实施情感管理的途径.     

试论理工类高校学生思想教育与管理

随着我国高等教育的发展,高校规模、结构、分类等都出现了新的变化,高校内外环境也发生了巨大的变化．本文就如何针对理工类高校学生进行思想教育工作,开辟思想教育的途径与方法进行研究,以期有利于理工类高校学生工作的进一步开展及管理．     

大学生思想政治教育中的人本理念

分析“以人为本”教育理念的特殊内涵，阐述在大学生思想政治教育中全面推进素质教育，树立“以人为本”理念的必要性，探讨如何从制度和机制层面确保“以人为本”教育理念的贯彻实施，建立新的工作思路，探索新的途径和方法，不断增强大学生思想政治教育的针对性、时效性、吸引力和感染力。     

红色文化在高校学生思想政治教育中的作用

市场经济快速发展,社会文化日新月异。作为校园文化对应的亚文化,红色文化开始得到了政府及广大教育工作者的充分重视。在高校大学生思想发展面临的新问题基础上,结合了红色文化教育的定义与特点,提出了红色文化教育在大学生思想政治教育中的具体作用。     

大学生思想政治教育规律的若干哲学思考

做好新时期的大学生思想政治教育必须认真研究其特点、规律。唯物辩证法的基本原理是认定思想政治教育规律的哲学依据。大学生思想政治教育作为一门学科,有一个特殊的“规律群“。其中有起支配作用的基本规律,又有随具体条件变化而变化的若干具体规律。“服务引导“规律是大学生思想政治教育的外部关系基本规律;“适应提升“是大学生思想政治教育的内部关系基本规律。“价值规律、要素协调规律、同步完成规律“是新形势下大学生思想政治教育的若干具体规律。     

基于需要层次理论的五年制专科学生管理探究

从五年一贯制专科学生的特点入手,分析了五年制专科学生需要与马斯洛的需要层次理论的对应关系,并将其应用到学生管理工作中,通过各种管理措施满足学生生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要和自我实现的需要,促进五年制专科学生管理工作的不断完善.