高职院校计算机控制技术专业人才培养方案探讨

在知识经济时代。社会发展急需大量的高素质的技能人才作者根据在编制高职院校计算机控制技术人才培养方案中的思考，指明过去高等职业教育人才培养的效果与市场需求之间存在偏差普遍性，提出了强调课程应重视职业能力的培养来替代学科系统化课程。同时,就高等职业技术院校如何办出自己的特色，阐述了自己的观点。     

高职计算机教学改革的探索

围绕高等职业院校计算机专业的学生应当具备的技术能力、综合素质的培养,对高职计算机专业在人才培养模式、实践课程教学改革、教学方法改革、实践教学能力改革等方面进行了改革探索,进一步明确了高职教育中计算机专业的培养目标。     

基于社交媒体的职业素养能力贯穿人才培养体系的研究

将微信、微博两种社交媒体引入到高等职业技术院校专业建设微教学平台改革中,在微教学平台构建时,将职业素养能力训练模块,嵌入到专业素质、专业发展、专业课程、企业课程模块中,形成系统化的职业素养能力贯穿的专业人才培养体系。最后以高职院校信息安全与管理专业为例,给出具体人才培养微教学平台整体设计,并针对专业课程微平台、企业课程微平台给出具体设计方案,为高职院校人才培养质量改革提供一种探索思路。     

高职院校计算机基础示例教学之我见

不同于普通高等学校,高等职业技术院校的人才培养目标是培养动手能力较强的一线技术应用型人才,而非科研型人才。随着课程设置的不断革新,高等职业技术院校原来的全日制、全学年制的授课模式逐渐被“2+1”模式替代,即学生在校进行为期两年的学习,然后进行一年的实习,由此导致了学生在校学习的时间大为减少,各门课程的学时数相应变短,尤其是基础课和专业基础课的学习。在授课时数大幅压缩的前提下,如何切实提高学生的计算机操作能力成为高职教师们面临的一道难题,我们亟待探索出一条适合高职院校教学发展的新途径。在这种情况下,示例教学法应…     

前进中的国家示范性高等职业院校建设(一)——记天津职业大学的改革成果

<正>2006年11月,"国家示范性高等职业院校建设计划"正式启动,至今已有两年多。108所示范性高等职业院校开拓进取,锐意创新,进行大刀阔斧的改革,尝试着从各个方面开展工学结合的教育教学改革,包括人才培养模式、课程体系、课程     

云教育在高职院校中的应用研究

随着国内人才市场对职业技术人才的需求越来越多,对高等职业院校的人才培养模式也有了更高的要。云教育的作用于地位在当下的社会中不容忽视,它以它强大的信息处理能力、资源共享以及高度的设备无关性,使得云教育越来越广泛的应用于当今的高等职业院校中。     

网络工程专业专科教学改革的探索与实践

随着越来越多的高等职业院校开设网络工程专业,如何培养高素质技能型应用人才已经成为专业建设的中心问题。本文根据人才培养的指导思想确立培养目标,编制人才培养计划,建立教学质量保障系统,并有自己独特的创新,在实践探索中进行了有益尝试。     

国家示范性高等职业院校建设在行动

<正>专业课程体系是人才培养方案实施的载体,直观反映课程之间的结构关系以及人才培养方案的基本特征。按照国家示范性高等职业院校建设计划要求,重点建设专业课程体系应该表现以下基本特征:     

高职教育多元合作办学机制探索研究——以网络空间安全学院为例

新一代信息技术产业的发展,对高等职业院校人才培养提出了更高的要求。为了更好地服务地方经济,湖南信息职业技术学院下的网络空间安全学院根据自身特色,围绕信息安全产业,创新了高等职业院校多元合作办学模式。对培养符合需求的高素质专业人才起到了积极有效的推动作用。     

前进中的国家示范性高等职业院校建设(二)——记天津职业大学的改革成果

<正>2006年11月,"国家示范性高等职业院校建设计划"正式启动,至今已有两年多。108所示范性高等职业院校开拓进取,锐意创新,进行大刀阔斧的改革,尝试从各个方面开展工学结合的教育教学改革,包括人才培养模式、课程体系、课程教学内容与方法、实训基地建设、教师"双师"素质、学生创新能力、教     

浅谈高职院校计算机应用软件课程教学

根据新时期计算机应用的发展和全球信息时代特点,就计算机应用软件课的教学改革提出一些看法,以满足高职院校培养高素质、高技能计算机应用型人才的基本要求,推进计算机教育的发展。     

基于物联网技术的高校实验室建设研究

物联网技术是信息产业的第三次浪潮,而物联网专业技术人才供不应求.国内高校也正是看准了社会对于物联网技术人才需求,纷纷申报物联网专业,同时开设了相关课程.笔者本文意在就高校的物联网专业实验室在建设方面存在的一些问题,提一些建设性意见与建议,目的在于为各高校的物联网实验室的构建发挥一些参考性功能,为国内物联网专业技术人才的培养发挥一些作用.     

高职院校计算机类专业师资队伍建设的研究与实践

随着高职院校的快速发展与计算机技术的迅速更新,致使计算机类专业师资队伍发展遭遇困境,师资结构不合理,课程开发能力弱,"双师型"教师普遍缺乏。通过开展人才梯队建设工程、双师素质培养工程、职业教育教学能力提升工程,建设起一支师德高尚、素质优良、业务精干、结构优化、富有创新精神、适应高职人才培养模式改革需要的教师队伍。     

新媒体数字艺术对设计教育的冲击——改变招生模式完善视觉传达设计教育立体化进程

广告领域由平面视觉逐步向新媒体数字化立体化设计过渡,最受冲击的就是处于二线状态的高等艺术设计教育的平面视觉传达设计这些相关专业,高校现阶段需要开始着手培养国际化的数字艺术设计人才。这也是我们高校艺术设计教育领域中的困惑所在,如何走出馄饨,如何改变现有状况将是一个有挑战性的课题。     

教学教务管理业务关系及信息管理系统设计

根据高校人才培养过程的一般特点，总结了教学过程中主要环节和实体间的关系，分析了与教学过程相对应的教学教务管理业务及相关实体间的关系模型，并按照系统工程原则，用现代软件技术设计了高校教学教务信息管理系统，最后探讨了建设高校信息管理系统的基本原则。     

自动化方向综合课程建设的研究与探讨

随着自动化和控制技术的广泛应用以及社会上对硬件人才需求的不断增加,理工科高等院校对单片机技术课程体系的改革也显得更加紧迫.本文在实践的基础上,对《单片机综合设计》这一实践环节的课程提出了一种新的思路,与广大同行共同探讨,以促进教学体系建设进一步开展.     

IT认证与专业课程相适应的教学研究

随着信息技术的高速发展,IT行业人才的需求与培养成为高校教学改革面临热点问题.本文分析了传统的人才培养模式改革的必要性.通过调整专业课程体系,使IT职业认证与专业课程相适应,开创新的人才培养模式把学生培养成为高素质的技术应用型人才,从而满足市场需求.     

高职医学专业计算机课程体系改革研究与实践

针对目前医疗卫生行业信息化以及医学信息化对医学人才的需求,在研究医学专业对计算机课程需求特点的基础上,结合作者对计算机课程体系多年的改革实践,并借鉴兄弟院校的经验,提出针对高职医学专业计算机课程体系改革的系列措施。     

关于计算机专业人才的社会需求及计算机专业发展前景的调研分析报告

本研究报告采用了一些最新的社会调研数据,对计算机专业人才的社会需求及计算机专业的发展前景做了一个比较详细的阐述。