浅谈英语单词重音的规则及项目化教学方法

单词的重音是英语学习中一个重要的环节,是口语交流的基石。了解和掌握英语单词重音的位置不仅可以通过提示单词的读音帮助学习者记忆单词的拼写,还可以增强学习者准确运用英语进行交际的能力。而英语单词重音的教学方法也是至关重要的,是让学生接受知识并正确利用技巧的重要手段。本文以举例的方式,简单的归纳了一些单词重音的规律,并介绍了项目化教学方法及其实施过程,希望能对英语学习者和英语教师有所帮助。     

端午粽飘香

每到这个季节，总有一种情怀挥之不去，记忆深处中阖家共同包粽子、吃粽子的快乐情景也渐渐清晰。尽管艾草熏香和雄黄酒的浓烈气味已经日渐模糊，亲手缔造美味粽子的愿望依然那么强烈．在这个什么都是快餐的时代，邀三两好友重拾这些古老的。传统的快乐，繁复．悠长的制作过程．细细地体味．来之不易让我们更懂得珍惜．对人对事不都是应该如此吗……     

对比法在中职护理专业病理学教育中的应用研究

病理学具有内容复杂、理论抽象、专业名词多、记忆难度大、直观性和实践性强的等特点,病理学教与学一直以来都是困扰师生的难题。通过对比法,可以使学生从书上照本记忆变成了理解记忆,有利于学生的学习,更利于学生思维的拓展。     

如何在历史教学中培养学生的记忆能力

在教学中要提高学生的记忆能力,就必须调动学生的学习兴趣,找到正确的记忆方法,并加深对所学知识的理解。     

中职生英语单词拼读亟需加强

中职学校的英语教学就是要培养学生基本的交际能力,增强口语能力。但在教学实践中发现中职学校学生普遍存在不会读单词问题。本文分析了中职生英语单词拼读现状及原因,并探讨了中职英语教师如何搞好单词拼读教学。     

论分层教学在普通高校网球教学中的运用

新时代的教学模式已经不同于传统的教学,为了让教学效果更加显著,现在很多学校都注重分层教学的方法。让学生能够在老师的分层教学下学习得更深入,也能体现新时代的教学模式的作用。在网球教学中运用分层教学体现了以人为本的观念．运用分层教学能够针对不同的学生制定不同的教学方案和内容,让不同程度的高校学生提高学习网球兴趣。     

浅析差异教学在跳远教学中的应用

随着教学改革的逐步深入,新一轮课程改革的出台,许多教育工作者对于客观存在的学生个体差异的问题十分关注。差异教学法是在教育教学理论、教育心理学和因材施教教学原则上发展起来的。本文采用了文献资料法、实验法、咨询法,对差异教学法进行了深入细致的研究。可见,差异教学法比传统教学法更有利于提高学生的理论知识水平、技术技能和各种能力,并且可以提高学生对所学知识的记忆保持量,有利于提高学生的自学能力、教学能力。     

高校武术教学中多元教学模式的创新研究

在高校武术教学中进行多元教学模式的创新能够摆脱传统教学模式的束缚,使学生在体育教学中充分发挥主体地位,及时的进行教学效果反馈,学生能够更高效的掌握基本技术与运动技能。多元教学模式可以激发学生的学习动机,提高学生学习武术的积极性,在不少高校的武术教学中,多元教学模式已经显现出了良好的教学效果。本论文就多元教学模式在高校武术教学中的运用进行详细阐述．     

情绪美食

在人的三大记忆功能中，生理记忆是与生俱来的．逻辑记忆则是社会和教育形成的，而情绪记忆是伴随人的一生七情六欲．鲜活着影响五官，精神与物质井存的，这种记忆首先作用的便是味蕾。     

研究式教学法讲授Taylor中值定理

Taylor中值定理是高等数学教学的一个难点.传统的教学模式是:教师讲授→学生模仿练习→强化学生记忆.学生普遍感到内容抽象难懂、难以记忆.为了处理好这部分教学内容,笔者采用研究式教学法,引导学生在探究中去学习Taylor中值定理.其教学模式是:提出问题→进行研究活动(实验、观察、分析)→交流合作(包括教师与学生的合作交流、学生与学生的合作交流)→教师引导,得出结论→师生共同验证结论的正确性→总结、应用.实践证明,用研究式教学法讲授Taylor中值定理,有助于提高教学质量.     

紫外法测定柿子和柿酱中单宁含量

本文探讨了紫外法测定柿子、柿酱中单宁含量的可行性．同传统的Folin-Denis比色法相比,紫外法更省时,且重复性好,回收率高,干扰少,是一种值得推广的好方法．     

流光——中国服饰百年

尘封记忆——1900 金碧辉煌的宫殿与破烂不堪的棚屋毗邻而居，服装上密布着繁复的刺绣图案．精美绝伦却又暗示不可逾越的等级鸿沟。在一片固守传统的迷离锦绣中．来自西方的服饰和习俗正在悄悄的潜入，成为即将到来的社会巨变的前奏。     

多媒体技术在高校乒乓球教学中的应用研究

目前信息化技术的迅猛发展,高校传统的乒乓球教学模式显然已经不能满足信息化时代的教学要求。采用多媒体的教学模式对高校学生进行乒乓球教学,可以显著提升学生学习乒乓球的兴趣,充分挖掘学生学习的主动性。与此同时,采用多媒体的教学模式还可以让学生更好的掌握乒乓球的动作要领,促进学生准确记忆动作的动力定型,加强对于动作的记忆能力,最终取得良好的教学成效。     

帮助学生快速记忆法——口诀法

记忆是信息的贮存.学生对知识的有效掌握与应用,关键在于能否又快又准地把知识信息牢牢记住.学生在学习烹饪专业时,如能采取一些科学的记忆方法,无疑对锻炼学生的思维能力,减轻学习负担,加强记忆效果起到重要的作用.     

无领导小组讨论法在数字电路教学中的运用

数字电路是电子类专业的学科基础课,以往的教学主要采用教师讲解学生记笔记的方法,该方法对于需要记忆的知识点有优势,但不能较好地培养学生分析、解决、团队协作综合能力。采用无领导小组讨论法对数字电路设计进行教学改革,通过在课堂采用无领导小组讨论,提高课堂的教学效率,培养学生分析问题、解决问题与团队协作的能力,弥补传统课堂的不足,结果表明无领导小组讨论方法提高了学生学习兴趣与课堂的参与度,综合能力得到有效训练。     

’2004中国糖酒风云榜——十大风云人物

序言。此刻．2004年的尾巴已从我们掌中挣脱．彻底跌入历史的河流中。摊开这一年的记忆．没有石破天惊的黑马品牌．没有名满江湖的新人物。连个糖酒会都开得灰头土脸。失去了浮华的表象也许令我们缺少了一些看点．但表象之下的波澜起伏、暗流涌动使我们一样能够发觉到许多人、事的变迁．更有些变数正在悄悄地改变着我们的行业。它们给食品行业带来的震荡将持续不断。因此．我们在这里检索留在2004年记忆中的一群人和一些事．试图从我们切入的视角．展现一个属于中国食品行业自己的“史诗”．     

中国传统保健体育课程建设的研究与实践

本课题的研究旨在将中国传统保健体育课单纯向学生传授基本知识、基本技术、基本技能的“三基教育”传统目标，转变为在“素质教育”、“健康第一”的教育思想指导下实现身心素质全面协调发展的新目标，逐步做到以人为本，以学生为中心，启发学生学习的积极性、创造性，培养学生自学能力、传授能力、编创能力等综合素质，最大限度地延伸课堂教学效果，将中国传统保健体育作为学生终身体育锻炼手段，让中国传统保健体育课在学生心目中更美好，在未来生活中更重要。     

在地理教学中要注重培养学生的绘图和用图能力——以世界洋流分布规律为例

地图是地理教学的第二语言,图中所包含的地理信息丰富多样,离开地图地理教学就失去了空间性,地图更是自然地理学科的灵魂。高中地理课程标准中涉及到许多对学生绘图和用图的技能要求,如"绘制全球气压带、风带分布示意图"、"运用地图归纳洋流分布规律"等。多年的教学经历让我深刻地认识到:教会学生绘图,更有利于学生对所学知识的理解和记忆,也更有利于学生最终利用简图去分析、解决地理问题。《老子》云:     

国外新上市玩具

蓬发娃娃安 本品为纯手工制造,延续了传统蓬发娃娃的各项特征．尤其是一头让人记忆深刻的火红蓬发。身穿蓝色花衣,白色围裙．明快清新的颜色搭配令人眼前一亮。由Aurora World公司出品。     

昔日影像霸主 今日数码明星——记柯达数码影像集团大中华区“明星团队”

近几年来．柯达的大事记中充满了转型、并购、整合、重组等字眼．这一系列的举动促使着柯达从影像帝国的霸主逐步转变为了数码王朝的引领者。虽然关于老胶卷的温馨回忆依然镶嵌在人们的记忆深处，但drupa2008上Stream技术的横空出世更让人们感受到了这个百年老店所焕发出的青春与活力。