创建新时期特色学校--记江西省乐平中学

江西省乐平中学由著名数学家戴良谟先生创办于1928年,1962年被评为江西省重点中学,1995年被评为省优秀重点中学.近年来,学校荣获教育部现代教育技术实验学校、省电化教育示范学校、省电化教学仪器管理示范单位和省"科研兴校"先进单位等荣誉称号.     

江西省机器人比赛 玉山县逸夫小学夺冠

5月29日在第四届江西省中小学电脑机器人比赛中，江西省玉山县逸夫小学荣获小学足球机器人比赛第一名，将代表江西参加全国比赛。近年来，该校依托科研，推动教学改革，全面推进素质教育，以信息化带动教育的现代化，被省教育厅批准为开放教育实验基地、现代教育技术示范学校。2005年1月，该校被中国计算机学会评为全国青少年信息学奥林匹克联赛优秀参赛学校。     

安徽省阜阳市红旗中学

安徽省阜阳市红旗中学是一所拥有41年历史的市级重点中学,2004年6月通过省示范高中市级评估,现有64个教学班,在校学生4200多名,教学楼、科教馆、办公楼及宿舍楼共16座。学校风景秀丽、环境幽雅,校园规划科学合理,是阜阳市著名的“花园式学校”和“安全文明学校”。学校教育教学设施齐全,电教设备先进,建成了大型生态标本馆和天文馆。学校现代化的理、化、生实验室和多媒体教室也一应俱全,并创办了教育校园网络体系,被评为全省电教设备“一类达标学校”。学校师资力量雄厚,结构比例科学合理,现有专职教师217人,其中国家级骨干教师和优秀教师2…     

追求卓越 彰显特色——浙江省永嘉县瓯北镇第五中学简介

浙江省永嘉县瓯北镇第五中学始建于1974年。学校是浙江省现代教育技术实验学校,现已成为永嘉县的名牌初级中学。学校以先进的办学理念,现代的教育思想,完善的教学设施,雄厚的师资力量,严谨的学校管理,优良的敦育质量赢得了学生、家长及社会的认可和赞誉。先后被评为全国“十一五”规划重点课题实验校、浙江省一类标准化学校、浙江省体育特色学校、温州市示范初中、温州市首批中小学教育信息化建设达标学校、温州市校木教研示范学校等。     

驰骋在信息高速公路上的学校教育——江苏省常熟市中学信息技术教育一瞥

江苏省常熟市中学创建于1924年，是本邑历史最长的公办中学。建国前即为苏南名校．1980年被列为江苏省首批重点中学．2002年成为江苏省国家级示范性普通高中。老校长、著名教育家陈旭轮先生因办学卓著曾“三进怀仁堂，四见毛主席”。学校先后获得“江苏省先进集体”、“德育先进学校”、“江苏省现代教育技术示范学校”和“苏州市教育信息化实验学校”等荣誉称号。     

深圳市笋岗中学

深圳市笋岗中学创办于1992年,以“绿色、数字、生本、健康”为办学理念,遵循“为学生的终身发展奠基”的办学宗旨,本着“求真至善”的校训,“严、勤、细、实、活”的管理风格,已成为高标准、高品位、高质量的省一级学校。学校坚持文化立校,逐步形成绿色学校、数字校园、生本教育、书香校园、健康促进”等办学特色。先后被评为广东省一级学校、广东省现代教育技术实验学校、广东省英特尔未来教育项目推广示范学校。     

用创新精神整体推进素质教育的可持续发展——保定师范学校附属小学素质教育纪实

保定师范学校附属小学是一所具有悠久历史和光荣传统的百年名校,一百年风雨沧桑铸就了她独有的文化内涵。办成“学生满意,家长放心,社会认同”的优质学校是我们追求的目标。1998年起,学校坚持“以人为本”的根本原则“,和谐发展”的办学思想“,为了孩子的一生幸福与发展而努力”的工作理念,按照“改革、创新、求活、走科研兴校之路”的办学方针,全面育人。学校先后被评为全国红旗大队、全国外语试验校,省教育创新示范校、省双语教学示范校、省德育工作示范校,省、市绿色学校。通过学校的优质教育,附小给予每个学生充分的选择机会和发展空间…     

以点带面，逐步推进教育信息化进程——景德镇市推进教育信息化纪实

在推进教育信息化的进程中，景德镇市由市电教馆牵头，以2所全国现代教育技术实验学校、15所江西省现代教育技术示范学校为基地，各级示范学校以现代教育技术课题实验为切入点，积极开展和参与丰富多彩的教研活动，以点带面，逐步推进全市教育信息化进程。     

星海E时代

苏州工业园区星海学校始建于2000年,是园区第一所按现代化标;位兴建的九年一贯制学校。学校秉承“人人成功、人人成星”为教育理想,努力打造“科技学园,双语乐园,数码校园和短时高效的质量名园”办学特色。从建校伊始,学校就深入开展教育信息化工作。先后被评为中国基础教育网络实验学校和苏州市教育信息化示范学校。     

阳光绿苑，弦歌飞扬——浙江省苍南县第一实验小学

碧波浩淼的横阳支江，孕育着一片充满了无限生机的求学净土，它就是被评为浙江省示范小学，浙江省现代教育技术实验学校，浙江省校本教研示范学校，浙江省绿色学校，省“校校通”试点校的苍南县第一实验小学。     

湖北省宜昌市第一中学

湖北省宜昌市第一中学是一所历史悠久、具有光荣办学传统和鲜明时代特色的楚天名校。学校创办于1910年,1953年被评为湖北省重点中学。在近百年的办学历程中,始终坚持不懈地为国家和民族的振兴培养人才,取得了显著的成绩。1997年通过省教育督导评估,被评为湖北省首批示范学校,19     

东吴外国语高等师范学校 江苏省外国语学校

东吴外国语高等师范学校创办于1994年,是江苏省唯一的外语专业师范学校。2000年始利用优质教育资源,创建江苏省外国语学校。东吴外国语高等师范学校、江苏省外国语学校两校一体,在校的初中生、高中生、师范生近4000人．学校坐落在苏州国际教育园区,环境优美．设施一流．先后被评为江苏省绿色学校、江苏省”四星级学校”、苏州市文明单位、苏州市教育信息化示范学校。     

教育信息化助推学校跨越式发展

长春西新经济技术开发区第一中学始建于1957年,为吉林省首批命名的“一类一级学校”.学校自2001年成为吉林省信息教育示范学校,经过多年努力,已将教育信息化广泛应用于教育教学、教育管理等工作的各个环节,坚持“软硬并进、资源共享”的原则,配齐设备,建好网络,以现代信息技术为手段,以深入开发、广泛利用信息资源为重点,以信息教育带动现代教育、以现代教育推动素质教育为目标,大力推动学校教育信息化进程.     

教育信息化助推学校跨越式发展

长春西新经济技术开发区第一中学始建于1957年,为吉林省首批命名的“一类一级学校”。学校自2001年成为吉林省信息教育示范学校,经过多年努力,已将教育信息化广泛应用于教育教学、教育管理等工作的各个环节,坚持“软硬并进、资源共享”的原则,配齐设备,建好网络,以现代信息技术为手段,     

云南省丽江市第一高级中学

云南省丽江市第一高级中学位于滇西北玉龙雪山下、金沙江畔的世界历史文化遗产——丽江古城东南。学校创建于1905年,占地面积约80亩,是云南省创建最早、享有盛誉的一级中学之一,也是丽江市唯一的一所高级中学,被称之为“滇西北革命和文化的摇篮”。学校办学历史悠久,师资力量雄厚,学风良好,人才辈出。校图书馆藏书逾10万册,现代教育技术设备不断充实,有配置先进的多媒体教室6间,配备130台电脑的学生机房2间,办学条件逐年改善。现有43个教学班,在校学生约2700人,来自于全市的1区4县,汇聚了纳西、汉、白、彝、藏、傈僳、普米等15个民族,占在校…     

人大附中:推进教育信息化建设 助力教育均衡发展

人大附中信息化发展的核心特征是建设先进的数字校园,为学校教育教学改革奠定基础;创建基础教育资源共建共享联盟,推动教育资源均衡发展;超前开展网络学习和网络教育,推进教学模式变革;大力开展远程教学活动,探索跨校选课、协同培养新模式。学校基本情况人大附中是一所享誉中外的著名中学,学校先后被授予"北京市首批重点中学"、"北京市首批高中示范校"、"全国劳技教育先进校"、"全国现代技术教育示范校"、"国家级体育传统校"、"全国教育系统先进集体"、     

站在数字化巨人的肩膀上——浙江省温州市第三中学

浙江省温州第三中学是温州市重点中学、浙江省现代教育技术实验学校：创建于1954年秋,学校地处温州市区中心——小南路36号。学校教学设施一流。校园环境优美,是一座融浓厚时代气息、合理校园布局、优美自然环境、齐全功能设施为一体的现代化学校;学校先后被评为温州市直现代教育技术推广应用先进集体、     

探索有佳境 奋斗无止境——浙江龙港高级中学打造优质学校的成功探索

强调创新发展的温州，曾为世人瞩目，人们对温州模式以及一次又一次的制度与机制的改革与创新津津乐道。1994年在这里落成的温州苍南县龙港高级中学，建校之初．学校无论是办学硬件还是人员配置都比较薄弱，以年轻教师为主的师资队伍和二流的生源使得学校的前途充满了未知数。然而仅仅用了十多年的时间，它就被成功打造为省重点中学、省文明单位、省现代教育技术实验学校、中国教育科研联合体常务理事校……     

注重科研内涵发展 提升科研品质 创建科研特色文化——浙江省教育科研“百强学校”——苍南县龙港高级中学掠影

苍南县龙港高级中学系浙江省二级重点中学、浙江省文明单位、浙江省文明学校、浙江省现代教育技术实验学校、浙江省教科研先进工作单位、浙江省教育科研“百强学校。（2004—2009）、温州市教学质量一类学校、中国中学教育科研联合体常务理事校,教育教学质量名列温州市前茅。学校现有42个班级,2017名学生,教职工183人,专任教师145人,其中高级教师59人,现任校长兼书记余贤庆。     

信息化进程中的珠海一中

位于南国之滨的珠海市第一中学,是一所实行“一校两区”,初高中分离办学的特区重点中学,首批广东省一级学校、首批全国现代教育技术实验学校。同时也是广东省率先实行校长负责制,教师聘任制的学校之一。