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丙烷辅助制冷节能流程在天然气深冷处理中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
对天然气深冷处理装置中丙烷辅助制冷节能流程进行了介绍,就压缩机级数与所需压缩功率进行了对比分析,提出了确定压缩机级数的优化方案。 相似文献
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结合典型的间歇操作化工装置聚氯乙烯装置的一次HAZOP分析,得出HAZOP分析方法应用在间歇操作的生产装置时的特点:间歇装置的节点划分要求更高;工艺流程专利商对间歇装置的操作和生产经验准确解释对HAZOP分析至关重要;技术保密使HAZOP无法对DCS逻辑合理性进行审查。 相似文献
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SBS生产装置在运行过程中,主要介质均涉及易燃、易爆物质。一旦容器、管道或控制系统出现故障,极易引起泄漏、火灾或爆炸事故。运用HAZOP分析法对装置中现有的工艺进行安全分析,通过由引导词与参数组成有意义的偏差的方法,来辨识系统工艺中的危险,找出产生偏差的原因,由此提出相关改进建议,对SBS生产装置的安全管理具有良好的指导作用,能有效降低生产安全事故发生的可能性。 相似文献
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张东升 《化工自动化及仪表》2014,(11):1281-1286
采用危险与可操作性分析方法对LNG接收站进行风险评估,并确定其安全完整性等级,有效地识别出装置存在的风险,并给出相应的保护措施和降低风险的合理对策。 相似文献
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罗建 《中国石油和化工标准与质量》2013,(11):93
新加装设备的设计通常考虑实现各种工况下的设计意图,但也许会忽视某些可能出现的非正常操作所导致的极端后果,同时由于各种变更,有可能偏离装置或系统原有设计意图,存在潜在安全隐患。本文运用HAZOP分析方法来找出新建设备中的安全隐患,为长期安全生产提供有效建议。 相似文献
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介绍了危险与可操作性(HAZOP)分析的主要内容和特点,利用HAZOP分析查找无灰装置生产中存在的隐患,并提出建议予以削弱、消除或避免. 相似文献
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以生产中的煤柴油加氢裂化装置为例,介绍了HAZOP分析的具体使用方法,结果证明了该方法能有效地发掘装置隐患,改善装置可操作性,大大提高工艺安全管理水平,同时,也指出了其费时耗力、对参与人员水平的依赖、分析报告存在信息缺失等的局限性,并对提高运行装置的HAZOP分析效果提出了建议措施。 相似文献
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化工装置往往具有较大的危险性,为保证安全生产,对可能发生的事故进行提前预防,需对其危险性进行分析。危险性和可操作性研究(hazard and operability,HZAOP)分析是化工行业中常用的一种危险辨识方法,通过系统的分析能够找出装置中可能存在的风险,并制定相应的措施,实现安全生产。 相似文献
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随着我国经济的发展和完善,我国石油天然气产业也随之迅猛的发展起来。然而石油天然气与人们的生活又是密切相关的,对人们的日常生活有着一定的影响,与此同时,其发展速度也是人们关注的焦点。然而由于输送天然气的管道,具有易爆、易燃的特点,是一种危险性非常高的构筑物,如何合理的对天然气管道进行改善也是相关工作人员非常关注的问题。而HAZOP作为一种危险评估的方法,对天然气管道的危险性能够做到及时、准确的分析,同时也被广泛的应用于天然气管道的工程中。接下来,本文就结合具体的实例来谈一下HAZOP技术在石油天然气管道中的具体应用。 相似文献
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随着我国经济的发展和完善,我国石油天然气产业也随之迅猛的发展起来.然而石油天然气与人们的生活又是密切相关的,对人们的日常生活有着一定的影响,与此同时,其发展速度也是人们关注的焦点.然而由于输送天然气的管道,具有易爆、易燃的特点,是一种危险性非常高的构筑物,如何合理的对天然气管道进行改善也是相关工作人员非常关注的问题.而HAZOP作为一种危险评估的方法,对天然气管道的危险性能够做到及时、准确的分析,同时也被广泛的应用于天然气管道的工程中.接下来,本文就结合具体的实例来谈一下HAZOP技术在石油天然气管道中的具体应用. 相似文献
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主要介绍了HAZOP分析方法,并以新建200万t/a柴油加氢装置为例,利用该方法实施风险评估的过程,通过评估,有效识别了装置存在的风险及改进措施,提出了降低装置风险的合理对策,对新建200万吨/年柴油加氢装置的安全管理提供了良好的指导作用的应用情况。 相似文献
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HAZOP(危险性与可操作性研究)分析是一种对生产装置的操作进行危险识别和控制的主要手段和方法,它能够查找出加氢高压泵在使用操作过程中可能存在的偏差,并对偏差进行分析,确定原因和后果,提出安全措施,实际装备分析证明该方法科学。 相似文献
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化工原理实验是促进学生理解化工单元操作、培养学生工程实践能力的一门重要课程,而化工安全是其中必不可少的教学内容。为适应新工科教学改革的需要,文章提出将HAZOP分析方法引入化工原理实验教学中,介绍了针对化工原理实验装置进行HAZOP分析的方法和流程,并以“圆形直管中气体对流传热系数的测定”实验项目为例,介绍了其应用过程。实践表明,HAZOP安全分析方法用于化工原理实验教学能够巩固和加深学生对理论知识的理解,培养学生的创新意识和安全意识,提高学生分析和解决复杂工程问题的能力。 相似文献