欧洲足球五大联赛2012-2013赛季各联赛特点的比较分析——以各联赛前三名为例

为了解欧洲足球五大联赛2012—2013赛季各个联赛特点,采用文献资料法、数理统计法和比较分析法对欧洲足球五大联赛赛季各球队射门、进球等14种数据统计进行对比分析。研究结果发现:西甲球队是传球数、场均越位、进球率和控球率最高的球队;德甲球队场进球数较多;意甲球队是传威胁球、传中、抢断和被出示黄牌最多的球队;英超球队是任意球和犯规数最少的球队;法甲球队是角球最少、射门次数最少、出示红牌最多的球队。     

2013-2014赛季欧洲冠军联赛皇家马德里队进球特征分析

采用文献资料法、录像观察法和数理统计法,对2013-2014赛季欧洲冠军联赛皇家马德里队13场比赛中的41个进球进行详细的分类统计分析,探索皇家马德里队成功完成射门并形成进球时所具有的特征,找出现代足球运动的发展趋势。     

在建筑创作的“足球场”上……

青年建筑师是在生活与设计实践的磨炼、竞争中成长起来的,我们所处的建筑创作环境犹如角逐不息的足球场。 当一名足球运动员进入足球场,他就负有强烈的使命感与责任感:与队友紧密配合——发挥出理想的竞技状态——拼抢——射门——进球——赢得荣誉——为社会承认——确立个人与球队的地位——载入足球史册。     

2010—2011欧冠淘汰赛巴塞罗那队传球技术应用情况分析

现今足球的发展较快，单纯的个人技术已经不能决定比赛了。往届的欧冠冠军证明，通过全队连续的传接配合和团队进攻才能够获得比赛的胜利。传球是现代足球最基本的技术，是组织进攻、变化战术、渗透突破、创造射门、实现战术目的的重要手段，也是比赛中应用最多的一项技术。本文综合采用了文献资料法、逻辑分析法、观察统计法、和比较分析法对巴塞罗那队在比赛中的传球情况进行统计分析后，从宏观上对巴塞罗那队在传球这一数据上所体现的基本特征及影响要素进行分析。     

高校足球射门训练方法改革创新的研究

在高校足球队训练项目中,射门技术的训练被列为重要的课程之一。目前,高校足球射门训练还存在一些问题,亟须管理部门解决。文章分析了目前我国高校足球射门训练中存在的弊端与漏洞,探讨训练方法的改革与创新,以便学生掌握射门技术,增强足球运动水平。     

浅谈手球健将级运动员与国家一级运动员跳起射门动作比较

射门技术是手球运动中一项重要的技术,它是进攻的主要方法与手段,在比赛中尤为重要。本文主要采用采用文献资料法、观察法、实验法、数据分析法、逻辑分析等方法,对我国健将级手球运动员与国家一级运动员跳起射门进行实验观察比较,并运用spss软件进行数据分析以得到论证,然后根据手球跳起射门相关主要技术要领与得出的数据进行分析,从而对两者进行比较、找出两者之间存在哪些差距,并分析两者存在差距的原因,并应从哪些方面进行改进提高。旨在提高我国的手球跳起射门技术,尤其是针对基层手球运动员,使他们在这方面的训练时能够有个参照的标准及有所侧重把握重难点。     

解析小场地比赛方法在高校足球教学中的运用

随着素质教育观念的深入,体育教学受到人们的重视,足球作为体育教学的重要内容,应当注重其教学方式的改革。高校足球教学的过程中,传统的课堂教学方式比较单位,内容较为陈旧,不利于我国高校足球教学的发展,同时由于场地、环境等因素的影响,很难开展实践性的战术比赛活动,导致我国高校足球教学水平较低,学生缺少足球学习兴趣。借助小场地比赛能够有效改善这一现状,激发高校大学生足球学习兴趣,提高足球教学质量。     

淄博市中学生足球现状及对策分析

<正>足球运动是世界体育运动中开展最广泛、影响最大的运动项目,号称"世界第一运动"。足球是我国在国际比赛中的弱项,所以在中学体育教学中,要引起高度重视。通过对淄博市中学开展青年校园足球活动情况进行全面的调查,采用走访、问卷、查阅文献资料等方法,客观地分析了淄博市各中学在开展足球活动中的现状。本文通过对淄博市中学开展足球活动现状的调查与分析,探讨改善淄博市中学足球教学状况的对策。为淄博市今后的足球教学提出建议。     

材料作文“步步合理谋划”构思演练

<正>文题阅读下面的材料,按要求作文。在台球比赛中,两个选手轮流击球,一方只要持续进球,就一直拥有击球权,一旦失手,击球权就归对手。因此,台球高手除了谋求这一杆进球外,还要谋划让击打后的母球停在合适的位置,为下一杆做准备。正因为总在用心谋划下一步,比赛中他们很少遇到难度很大的击球,于是频频进球,直至赢得胜利。台球高手的经验告诉我们:步步合理谋划,方能行稳致远。     

增强小学足球教学趣味性探索

小学生处于启蒙阶段,也是身体、心理等各方面快速发展的重要时期,因此,提高小学足球教学质量十分必要,教师要不断对小学足球教学方式进行调整和更新。丰富课堂形式是提升小学足球教学趣味性的主要途径,通过融合信息技术、开展游戏教学、组织比赛、小组合作学习等方式可提高课堂趣味性,形成活跃积极的课堂氛围,充分调动学生的参与性与积极性,从而使小学足球教学质量与效率得到提升。     

基于开展校园足球对学校体育的价值和发展对策分析

随着我国教育体制改革的不断深入,初中体育课堂教学模式越来越丰富,校园足球的开展既能够提高学生的身心素质,又能够通过团队配合和比赛中的对抗、竞争培养学生的意志品质和团队意识。在此过程中,不仅可以让学生对足球运动有更加深入的了解,也可以通过校园足球遴选出更多优秀的天赋球员,为我国足球事业做出巨大贡献。阐述了校园足球活动开展的价值,并对其发展进行了分析,提出了相应意见。     

浅析如何提高足球运动员的足球意识

足球运动是最受人们喜爱、开展最广泛、影响最大的体育运动项目，被誉为“世界第一运动”。足球运动有如此大的魅力，不仅在于足球运动孕育着丰富的内涵，而且也与足球运动的特点和作用有关。足球运动员的足球意识在比赛中起着举足轻重的作用，直接影响比赛的结果，本文是对足球运动员的足球意识进行分析。     

比赛教学法在小学足球教学中的运用

课改还在进一步的推进中,全面培养青少年的综合素质不容懈怠。小学是我国义务教育的基础阶段,在小学中深入开展素质教育是十分有必要的。足球教学作为全面发展学生体智能的一种教学手段,已在教育领域受到越来越多的关注。开展足球教学能在很大程度上增强学生的体能素质。阐述了比赛教学法在小学足球运用中的目标及意义并详细描述了其在小学足球教学中的实际运用。     

论足球实践创新对足球运动发展的作用

本文通过对100多年来足球发展过程中比赛阵型的演变和足球规则的变化及多学科的介入,促进了足球运动的发展,在足球实践活动者主要围绕攻防主要矛盾,不断在从规则创新,技术创新等来适应足球的快速发展。     

青少年足球训练中中小场地比赛方法的实践

激烈竞争性和对抗性是足球比赛本质的特征,且它不能脱离比赛场地单独进行,所有比赛技术都需要在比赛场地中进行实际练习才能提升,鉴于足球比赛具有明显的位置特征,因此比赛场地对青少年的足球训练有重要的影响。调查实践证明中小场地能够对提升青少年足球训练水平产生有利的影响。本文探讨了青少年足球训练中中小场地比赛方法的实践。     

青少年足球运动员的心理素质培养研究

随着足球运动的不断发展,在足球竞技场上对于成功的追求不仅仅只是重视技能、战术和体能的训练,对运动员的心理素质也起到了至关重要的作用。从足球运动由远及近来看,各大国际赛事到学校青少年运动比赛,只要存在比赛的地方,就离不开对运动员心理素质的考验。在比赛过程中,运动员们承受着来自各个方面的压力,青少年运动员的心理承受能力较弱,尤其是在比赛中处于劣势的情况,青少年运动员很容易表现出消极的心理状态,这对与比赛的成败、与战术的发挥都有着十分密切的联系。为了更好地锻炼青少年足球运动员的心理素质,可以从几个方面进行培养和疏导。     

浅谈新时期下的校园足球发展建议

足球属于世界三大球之一,四年一届的世界杯比赛更是世界足球迷的盛大派对,但对于我国球迷来说,也只是望其项背。我国的足球运动水平与世界足球相比,还存在较大差距,并非在短时间内就可以赶超的。足球运动的宣传与推广,应该从青少年开始,因为他们的活动大部分集中于校园。因此,校园足球的发展就提上了日程。立足于小学校园足球,对校园足球运动的发展进行研究,稳抓实干,将基础工作做到位。     

合肥大学生体育馆

本项目主要承担2010年第四届全国体育大会综合球类比赛及合肥学院后续使用。由比赛馆、赛前热身及附属用房组成,比赛馆主要满足五人制足球、毽球和壁球比赛,设计上考虑各部分能够多功能     

提升小学体育足球教学有效性策略

随着新课程的深化改革,不论是家长还是社会对于小学生体育课程的进行都十分重视。而足球作为我国球类运动中水平较差的一项运动引起了人们的关注。因此,要想提高足球水平,就要从娃娃抓起,要让小学生从小就接受到足球的训练。只有这样才能增加我国足球运动的中坚力量。但小学体育教师在这方面显然是缺乏经验的,如何有效地提高小学体育足球教学的效率是现在的重中之重。通过分析现代小学体育足球教学中存在的问题,探究出有效进行小学体育足球教学的具体措施,就这一课题提出看法,希望为相关人员提供一定的借鉴和灵感。     

安徽省优秀手球运动员跑动射门技术分析

通过对安徽省国家健将级别的手球运动员跑动射门进行摄像,然后进行技术的分析,将此技术定位成规范动作并且推广到普通青少年当中。我国青少年手球运动员跑动射门技术比较粗糙,对这样一个简单射门技术的规范化后,对青少年手球射门技术具有改善作用。对优秀手球运动员跑动射门技术分析有助于帮助运动员改善自己的射门技术。