“以德治国”必先“以德治党”、从严治党

“以德治国”是以江泽民为核心的党的第三代领导集体对我国治国方略的新发展，具有重大的理论和现实意义。“以德治国”方略的阶级本质和基本要求，实施“德治”的特有方式和我党在国家治理中的特殊地位，加强和改善党的建设规律等决定了在推行“以德治国”的过程中必先“以德治党”，从严治党，切实加强党的建设。     

以德行政的意义及其实现

以德行政是用合乎社会主义道德标准的政治来管理国家公共事务 ,它对于以德治国和社会主义文明进步具有重要的现实意义。必须推进行政体制改革 ,建立以德行政与依法行政有机结合的互动机制 ,加快以德行政的思想道德建设 ,才能实现以德行政     

法德和解的原因及其对改善中日关系的启示

通过分析二战后法德和解的原因以及影响中日关系发展的因素,认为可以借鉴法德和解的经验,促进中日关系的改善.为实现中日真正和解,日本必须认真反省侵略历史,使中日双方对历史问题的认识趋向一致;同时要健全政治互信机制,形成双方关系良性发展的制度化安排,并共同推动东亚一体化进程,在合作中实现和解.     

浅析先秦儒家的圣化思想

先秦儒家通过＂礼＂＂仁＂等核心要素阐述了什么是＂圣人＂,如何做到＂圣人＂。西汉后儒学的意识形态化使得儒家的＂圣人＂成为理想人格,进而把＂圣人＂赋予君主,为君主统治的合法性找到了理论依据。圣化思想导致了政教一体化。     

浅析先秦儒家的圣化思想

先秦儒家通过＂礼＂＂仁＂等核心要素阐述了什么是＂圣人＂,如何做到＂圣人＂。西汉后儒学的意识形态化使得儒家的＂圣人＂成为理想人格,进而把＂圣人＂赋予君主,为君主统治的合法性找到了理论依据。圣化思想导致了政教一体化。     

“以德治国”的文化思考

文化是一个内涵丰富的概念 ,先进文化则是人类进步的结晶 ,是推动社会全面进步的思想保证、精神动力和智力支持 ,它包括先进的思想道德和先进的科学知识两个部分。本文就“思想道德”进行了探讨。     

儒家诚信文化的传承与先进文化发展

诚信思想是儒家文化的核心议题之一,深刻反映了儒家文化的核心价值理念,同时也是先进文化构成中重要的思想元素.通过养成与建构来实现对于中国先进文化的构成与发展是当今传承儒家诚信文化与发展中国先进文化的重要路径.     

构建和谐大学校园背景下的以德管理

构建和谐大学校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。针对我国高校管理实际,深入分析了高校以德管理在高校管理中的意义,提出了和谐大学校园建设中以德管理的方略。     

“以德治国”的文化思考

文化是一个内涵丰富的概念,先进文化则是人类进步的结晶,是推动社会全面进步的思想保证、精神动力和智力支持,它包括先进的思想道德和先进的科学知识两个部分。本文就“思想道德”进行了探讨。     

儒家德育思想对我国学校德育工作的启示

中国儒家道德教育思想与中华民族文明进步息息相通,儒家道德思想的积极方面有助于当前学校德育教育,在学校德育的目标、内容、方法及学生的自学和教师队伍的建设也有其重要的意义。     

以“立德树人”为核心的高校宿舍文化建设探析

在大学的学习生活中,宿舍不仅是广大学生进行休息的场所,更是他们学习、生活、娱乐和交流成长的地方,同时也是对大学生进行思想政治教育的重要场所和载体。但是随着作为高等教育改革重要组成部分的高校后勤管理社会化改革的不断深入,对高校宿舍这一作用的发挥带来了冲击。党的十八大报告中明确提出"把立德树人作为教育的根本任务",建立引导以立德树人为核心的高校宿舍文化,为确保学生全面成人成才打造良好的环境和平台。     

先秦儒家人学思想对高校德育的启示

先秦儒家是指春秋战国时期以孔子、孟子荀子为代表的学派。随着经济全球化的发展和市场经济的繁荣,高校德育面临着前所未有的挑战和机遇。以人文道德精神见长的先秦儒家蕴藏着丰富的人学思想资源,这对今天高校德育具有深远的指导意义。本文试图从德育环境、德育内容、德育方法和原则三个角度讨论先秦儒家人学思想对当今高校德育的启示。     

试论“以德行政”在行政改革中的运用及其实现途径

我国已经经历了24年的行政体制改革,取得了举世瞩目的成就。但是,仍然存在着很多的不足,隐藏着种种问题。通过对这些问题的分析,提出解决行政体制改革伴生问题的新思路：以德行政,即通过建立公共精神体系的途径提高政府及公务员的行政水平。并提出通过强调“贡献”这一概念来推行以德行政,助推行政体制改革。     

“以美立德”视角下的高校美育功能探析

以美立德,用美育手段促进德育效果,是当今高校亟待解决的重要课题。美育与德育无论在形式和目的上都不矛盾,都有着千丝万缕的联系。如何找到两者的契合点,寓大学美育于德育之中,探索高校最恰当的美育模式,对于提高和完善高校德育水平具有十分重要的理论和现实意义。高校美育"善"的导向性确保了与德育目标的一致;高校美育特殊的施教方式启迪了青年学生的智慧;高校美育的实践过程提高了青年学生的审美能力。     

儒家教育思想对大学生思想政治教育的启示

阐述了儒家教育思想与大学生思想政治教育的潜在、深层次联系,分析了儒家教育思想的内涵和影响大学生思想政治教育的途径和方式,从而在教育观念上继承儒家教育思想的相对独立性,总结了儒家教育思想对当代大学生思想政治教育工作的几点启示.     

在新形势下应继续坚持德才兼备以“德”为首的选人用人标准

事业的成败与否,选人用人最关键.在人才成长与成功的诸多因素中,政治思想品德是最重要的.因为德是统率,是灵魂.人如没有良好的思想品德,就很难说能对社会作出什么贡献,甚至会以自己的才能危害国家和人民.所以,在建立社会主义市场经济体制的新形势下,我们选拔任用干部应继续坚持德才兼备以“德”为首的标准,切实把思想觉悟高,道德品质好,忠诚老实,廉洁自律,改革意识强,有商品经济头脑,懂经营、会管理,作风正派,实事求是,群众公认的好同志充实到领导岗位上来.提拔一位干部等于树起一面旗帜.只有这样,我们的国家才能长治久安,我们的事业才能兴旺发达.     

论人力资源管理的价值资源——儒家忠诚文化及其现代转换

儒家忠诚文化在中国历史上发挥着巨大的作用.为了更好地利用这一宝贵的价值资源,通过对儒家忠诚文化的历史梳理,从忠诚的方式、内容、价值的视角探讨儒家忠诚文化的现代转换问题,对人力资源管理基础理论研究有着深远的意义.