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《重庆石油高等专科学校学报》2010,(6):F0003-F0003
梦回母校情相牵,往事清晰萦心间。母校是每个学子想忘也忘不了的情结:她的晨光夕照,她的书声朗朗;她的浅笑低语。她的灿烂辉煌,都曾让你几度梦回几度思念。 相似文献
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《重庆石油高等专科学校学报》2011,(1):F0003-F0003
梦回母校情相牵,往事清晰萦心问。母校是每个学子想忘也忘不了的情结:她的晨光夕照,她的书声朗朗;她的浅笑低语,她的灿烂辉煌,都曾让你几度梦回几度思念。 相似文献
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《重庆科技学院学报(自然科学版)》2005,7(2):F002-F002
重庆科技学院是于2004年5月经教育部批准,由重庆工业高等专科学校和重庆石油高等专科学校(全国示范性高工专重点建设学校)合并组建的一所年轻的全日制普通本科院校。 相似文献
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《重庆石油高等专科学校学报》2010,(6):F0002-F0002
芳华六秩,桃李五洲。公元2011年5月18日,重庆科技挚院将迎来建校60周年华诞,谨诚邀请各级领导、社会各界宾朋、海内外10万余名校友,届时拨冗莅临,与全校2万余名师生共襄盛会! 相似文献
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《重庆石油高等专科学校学报》2011,(1):F0002-F0002
芳华六秩,桃李五洲。公元2011年5月18日,重庆科技学院将迎来建校60周年华诞,谨诚邀请各级领导、社会各界宾朋、海内外10万余名校友,届时拨冗莅临,与全校2万余名师生共襄盛会! 相似文献
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《重庆科技学院学报(自然科学版)》2005,7(3):F0002-F0002
重庆科技学院是于2004年5月经教育部批准,由重庆工业高等专科学校和重庆石油高等专科学校(全国示范性高工专重点建设学校)合并组建的一所年轻的全日制普通本科院校。 相似文献
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代水冰 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2012,(17):175-176
为更好地掌握大学生心理健康的现状,采用SCL-90临床症状自评量表,对重庆科技学院的450名学生进行随机抽样调查。在此基础上,就当前大学生心理健康状况进行分析,探讨了解决这些心理问题的基本方法,为高校进行大学生心理健康教育工作提供参考。 相似文献
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《重庆工业高等专科学校学报》2010,(23):F0003-F0003
梦回母校情相牵,往事清晰萦心间。母校是每个学子想忘也忘不了的情结:她的晨光夕照,她的书声朗朗,她的浅笑低语,她的灿烂辉煌,都曾让您几度梦回几度思念。 相似文献
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《重庆科技学院学报(社会科学版)》2005,(1):F003-F003
重庆科技学院是一所年轻的全日制普通本科院校,它是由两所具有50多年办学历史、在社会各界享有良好办学声誉的原中央部委属学校--重庆工业高等专科学校和重庆石油高等专科学校(全国示范性高工专重点建设学枝)合并组建,并于2004年5月经国家教育部正式批准设立的。学院办学以工为主,冶金、石油、机电为特色,理、工、经、管、文多学科多层次协调发展,是一所区位优势突出、办学特色鲜明、朝气蓬勃、蕴藏着较大发展潜力的高等学校。 相似文献
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《重庆科技学院学报(社会科学版)》2010,(14):F0002-F0002,F0003
外语系承担了全校公共英语课程、专业英语课程、英语公选课程等,另开设有日语、俄语、德语、俄语等小语种课程。开设有英语专业本科(商务方向)。现有教职工69人,教授1人,外聘教授3人,副教授22人,高级实验师1人。出国留学及访问学者9人。常年聘有4—5名英美外籍专家在校任教。 相似文献
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《重庆工业高等专科学校学报》2010,(14):F0002-F0002,F0003
外语系承担了全校公共英语课程、专业英语课程、英语公选课程等,另开设有日语、俄语、德语、俄语等小语种课程。开设有英语专业本科(商务方向)。现有教职工69人,教授1人,外聘教授3人,副教授22人,高级实验师1人。出国留学及访问学者9人。常年聘有4—5名英美外籍专家在校任教。 相似文献
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《重庆石油高等专科学校学报》2011,(2):F0002-F0002
芳华六秩,桃李五洲。公元2011年5月18日,重庆科技学院将迎来建校60周年华诞,谨诚邀请各级领导、社会各界宾朋、海内外10万余名校友,届时拨冗莅临,与全校2万余名师生共襄盛会! 相似文献
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《重庆科技学院学报(社会科学版)》2010,(8):F0002-F0002,F0003
电子信息工程学院现有3个教研室、4个实验中心(实验室1及7个科技创新团队,开办了4个本科专业,3个专科专业。在校生1600余人。学院现有教授8人,副高以上职称教师31人,重庆市学科技术带头人1名,重庆市高校优秀中青年骨干教师4名。 相似文献
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徐东 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2011,(10):163-165
校园文化是高校师生共有的价值追求、理想信念、心理状态、道德情感、思维方式、行为规范、人际关系等在内的精神文化。它有利于塑造师生健康的人格。校园文化的核心——大学精神则构成广大师生奋进的强大精神支柱和精神动力,成为新世纪新阶段提高高等教育质量不可或缺的一个重要因素。由原重庆石油高等专科学校和原重庆工业高等专科学校共同组建的重庆科技学院,自1951年创立以来,广大师生在长期共同实践、奋斗、创造、凝炼中形成具有行业特色和时代风貌的校园文化精神。 相似文献
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《重庆工业高等专科学校学报》2010,(17):F0002-F0002,F0003
体育系下设公共体育教研室、群众体育与竞训教研室及场馆中心。现有教师25人。其中:教授1人、副教授8人;国家级裁N3人、一级裁判8人。体育教学坚持“以人为本、全面发展、健康第一、终身受益”的体育教育理念,要求学生掌握1至2项体育锻炼技能,养成终身体育锻炼的意识和精神。现开设有篮球、足球、沙滩排球、羽毛球、乒乓球、网球、武术、健美操、户外运动、瑜伽和跆拳道共11门公选课。 相似文献
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《重庆工业高等专科学校学报》2010,(16):F0002-F0002,F0003
数理系由数学、物理两个一级学科组建而成。开设数学与应用数学本科专业。有教授4人、副教授10人、博士5人。承担全校的数学、物理41门公共基础课程教学。其中《大学物理》被评为重庆市精品课程;《工科物理系列课程教学团队》被评为重庆市级教学团队。 相似文献
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《杭州应用工程技术学院学报》2010,(5):F0002-F0002
学校概况
浙江科技学院是一所以工科为主,集工、理、文、经济、管理等为一体的多学科全日制省属本科院校,其前身为成立于1980年的浙江大学附属杭州工业专科学校。学校坚定不移地走特色办学之路,逐步形成借鉴德国应用科学大学(FH)办学经验,结合中国国情,培养具有创新精神、实践能力和国际素养的高素质应用型人才的办学特色。 相似文献
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