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相似文献
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1.
《Planning》2018,(2)
<正>农村传统文化凝聚了农民智慧的精华,是民族多元化思想文化的重要组成部分,也是民族智慧的精华,是世代相传并不断更新的一种思维方式、价值观念、行为准则,蕴藏着深邃的民族精神内涵。农村优秀的传统文化、淳朴的民风、传统美德对修养学生的人格有着非常重要的作用。沉淀的传统文化是现代文化的基础,而传统文化教育是素质教育不可缺失的一部分,也是学生思想道德建设的核心内容。因此,加强农村传统美德教育,有着非常重要  相似文献   

2.
《Planning》2019,(1)
<正>中华传统文化凝聚了华夏儿女智慧的精华,是世代相传并不断更新的一种思维方式、价值观念、行为准则,蕴藏着深邃的民族精神内涵。中华传统文化是淳朴民风的汇集,其中传统美德对修养学生的人格有着非常重要的作用。沉淀的传统文化是现代文化的基础,而传统文化教育又是素质教育的有机组成部分,也是学生思想道德建设的核心内容。因此,加强传统文化的美德教育,有  相似文献   

3.
《Planning》2018,(6)
在小学教育体系中,语文是非常重要的学科,也是最基础的一门学科,将中华传统文化渗透在小学语文教学中,有利于提升学生学习语文的积极性以及主动性,同时也能让他们更深入地了解中华传统文化的内涵与精髓。教师要转变观念,采用多种教学手段,结合课外资源,加强传统文化教学。  相似文献   

4.
《Planning》2019,(1)
我国是一个文化大国,历经千百年的文化洗礼,沉淀了许多优秀的传统文化。这些传统文化在历史的发展下,结合新时期展现出了强大的生命力,对我们生活的各个方面都有着非常重要的影响。在我国素质教育发展下,小学语文教学目标要求教师在实施教学活动时要结合优秀传统文化实施教学,以让学生在学习优秀传统文化下丰富自己,并且以正确的手段去继承与发展、弘扬优秀传统文化。因为语文科目与优秀传统文化十分契合,语文教材中沉淀了非常多的优秀传统文化,所以语文教师必须在正视学科特点的基础上,积极推进传统优秀文化与小学语文教学课堂的融合。  相似文献   

5.
《Planning》2016,(17)
中国传统美术是中国传统艺术的重要组成部分,是中华民族几千年来的智慧结晶,具有非常重要的教育价值。高校应当在传统文化遗产视野下进行艺术设计教育。这不仅可以加深学生对于传统文化的了解,提高学生的文化素养,而且能够很好地体现出高校的教学特色,吸引更多的学子前来就读。当代高校艺术设计教育应当在传统文化遗产视野下,结合中国民间传统美术的表现形式、图案造型和艺术内涵,充分发挥民间传统美术的资源优势,推动中国传统文化的传承与高校艺术设计教育的发展。  相似文献   

6.
《Planning》2019,(4)
中国的传统文化有着非常悠久的历史,语文的学习更离不开传统文化,对于小学学生来说,语文教育非常重要,如若学生忘记了中国的传统文化,那么就不利于学生以后的学习和发展。详细讲述了在语文课堂中加入传统文化的必要性,并且分析了如何在小学语文中传承中国传统文化,学习不能忘本,很多语文知识都是通过传统文化演变而来的,语文教师也应该注重现代语文与传统文化的衔接,让学生能够感受到中国传统文化的魅力。  相似文献   

7.
《Planning》2015,(16)
小学美术教学重在培养学生对美术的理念、认识,使其掌握基本的美术手法等。我国传统文化博大精深,把我国传统文化合理应用在小学美术教学中有着非常重要的意义。文章对传统文化在小学美术教学中的应用进行探讨。  相似文献   

8.
《Planning》2016,(25)
《诗经》在中国传统文化中有着非常重要的地位,也是高职大学语文中不可或缺的内容。本文通过探讨激趣法在《诗经》教学中的具体运用,从而使《诗经》教学寓教于乐,增强学生学习中国传统文化的兴趣。  相似文献   

9.
《Planning》2019,(30)
我国传统文化内容丰富、形式多样,在感化人、教育人上发挥着重要作用。语文是小学阶段的重要科目,是传承传统文化的重要载体。如何将小学语文教育与传统文化传承有机结合起来,使学生掌握语文基础知识,不断学习与积累传统文化,进一步提高语文素养,促进学生良好品质的形成,是任课教师关注的重点。文章结合小学语文教学经验以及小学语文相关教学内容,探讨在小学语文教学中渗透传统文化的有效策略,以供参考。  相似文献   

10.
《Planning》2017,(13):59-60
我国是一个有着上千年传统文化历史的文明古国,在文化传承的过程中,给当代人们留下了非常宝贵的文化财富,本文将针对优秀传统文化在我国高职院校思想政治教育中所体现的精神以及发挥的重要作用展开讨论,希望在高职教育过程中能够融入优秀传统文化元素,促进学生身心的健康发展。  相似文献   

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