解析小学高年级中等生心理健康的现状与对策

随着现代教育事业的不断发展,学校和老师在开展教育教学活动时,对学生心理健康关注程度不断加强,尤其是小学阶段的学生,身心发展还不够成熟,容易受到外界因素影响,即便是出现心理健康问题也不能够及时发现,并采取有效措施进行纾解,这也对学生健康成长和发展造成极大影响。因此,需要老师结合小学中等生心理健康现状,对学生存在的自卑、焦虑等心理问题进行详细分析,并采取多样化措施加强对学生的引导,帮助学生树立积极向上的心态,推动学生健康成长。     

新课程背景下小学班级管理对策研究

新课改的不断深入,使得素质教育越来越受到关注。人们对于小学阶段的班级管理水平也逐渐重视起来。小学阶段是对学生进行人生教育的重要时期,这个阶段的班级管理对于学生未来的发展也具有举足轻重的作用,因此需要对小学班级管理对策进行有效分析。     

小学语文作文教学中课外阅读的重要性及应用探讨

小学教育作为学生接受教育的初始阶段,对学生学习习惯的培养、个人素质的培养以及身心发育都有很大的影响,所以小学教育备受社会各界的关注与重视。文章分析了课外阅读在小学语文作文教学中的重要性,并简单阐述了课外阅读在小学语文作文教学中的应用策略。     

论小学教学中德育教育的渗透

小学生正处于身心发展的关键阶段,在小学教育教学的实际过程中,通过德育教育的渗透,加强其思想道德教育是十分重要和必要的。教师应结合小学教育教学实践、学生身心发展特点,通过各种有效方式和手段,循循诱导,来加强学生德育教育,提升学生综合素质。     

小学生思想道德和法治教育的途径

随着国家实力的不断增强,我国投资教育的力度也越来越大,教育也就由此受到了更多的社会关注。秉持着少年强则国强的选择,作为学生身心发展重要阶段的小学教育更是承担着愈加沉重的责任,毕竟它关系着小学生人生观与世界观的养成。而政治课程最能直接影响小学生的人生观与世界观的形成。基于此,从小学生思想道德和法治教育的途径进行了简要的论述。     

小学语文教学中微课的整合与设计方法浅谈

随着信息技术的不断发展,信息技术被人类应用在各行各业,其中,在教育领域运用信息技术可以有效地提高课堂效率,促进教学任务的顺利完成。在小学语文的教学过程中,微课已经成为一种重要的教学方式。由于小学生的身心发展还不够成熟,所以在小学教育阶段,采取微课教学方法可以促进学生身心的发展,帮助学生学习到更多的科学知识,同时微课的内容较为丰富,学生学习的视野也因此更加宽阔。为了进一步提高小学语文教学的效率,促进语文教学任务的顺利完成,可以采取恰当的措施,将微课更好地应用到小学语文教学过程中,发挥微课在语文教学中的作用,促进小学语文教学任务的高质量完成。     

小学数学教学中对学生数学思维能力的培养

物质的极大发展带来了人们对于精神上更高的追求,这一变化也指引着教育行业的变革,人才培养的模式得到进一步的改变,学生的思维能力受到了国家、社会和个人的关注,也成为学校教育体系当中不断强调的对象。小学数学作为小学阶段的技术学科,通过培养学生的数学思辨能力和逻辑分析能力使学生通过数学思维更好地解决问题,教师的教学也更加注重学生综合学习素养的提升,因此主要探讨小学数学中对学生数学思维能力的培养。     

刍议当前高中心理健康教育存在的问题与对策

在当前我国社会经济转型发展的重要阶段,这导致人们的生活环境也变得更加复杂,而高中生处在心理发育和生理发育的重要阶段,很多学生在高中阶段的心理问题也变得更加突出。在这样的背景下,心理健康教育工作在各高中也开始受到了较大的关注,但其和发达国家的心理教育体系而言,当中还存在较多的问题,比如心理健康教育程度不够、教育效果不够显著等。那么,本文就对当前高中心理健康教育中存在的问题进行分析,并提出对应的解决措施,以更好的推进我国高中心理健康教育事业的发展。     

沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究

随着当前社会的不断发展和素质教育的深入推行,传统的教学管理理念和方式也在不断地更新迭代,以适应新时期以人为本、立德树人教育理念的全新需求,特别是小学阶段学生正处于身心发展的关键时期,教师若拥有良好的沟通方法和技巧在对学生的教育过程中肯定是大有裨益的,所以谨以沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究为题,作出一定探析总结以期小学管理教育更好地发展。     

小学语文教学中低年级学生看图写话的能力培养

小学是学生接触系统教学的初始阶段,也是学生思维启蒙最为重要的阶段。针对低年级学生的思维方式和身心发展特点,语文教学中要多培养学生的看图写话能力和对图文的理解能力、表达能力等,以此促进学生全面素质的提高和身心协调发展。