让爱永远流淌

作为教育者,我认为教给学生知识是必要的,但更重要的是教会他们如何做人,做一个知道感恩的人!人这一辈子最该感谢的其实是我们的父母。可是因为父母太爱我们了,也就多了几分唠叨,我们也就多了几分反感。于是,指导孩子和父母处理好亲子关系就成了教育者刻不容缓且必须去做的工作。构建和谐的亲子关系,我们的教育,我们的社会就会越来越有希望。     

无差别的城市性——绘图标准与都市规范

无论对于城市是出于批判的还是商业驱动的方式,是激进的还是实用的,它们都在过去的50年中导致了对差异性的崇拜:从拼贴城市到当代数字模拟的所谓"非标准产品"(象细胞转化一样不断地产生变异),再到补缺式营销2)、准时生产制3)、消费者个性信息系统。4)因而,对于当今设计纲领的挑战,不是要提供美学和经济上的差异,而是要反映一种可信的集体视野。     

在班主任工作中融入爱的教育

中国改革开放的总设计师邓小平曾指出:教育要面向现代化、面向世界、面向未来。教育面向现代化、面向新世纪,首先要面向素质教育。特别是在新课程改革中,素质教育的关键就是要有一支具有综合素质的教师队伍,而班主任是教师队伍的重要组成部分,他们既是班级工作的组织者,又是班级建设的指导者,也是学生最直接的管理者和教育者,对学生的成长有至关重要的影响。     

人人平等——论《爱药》中写作技巧与印第安文化的融合

路易丝·厄德里奇是美国当代最多产、最有成就、最重要的作家之一。《爱药》被认作是厄德里奇最有影响力的小说。而本文主要从平等主题出发,探讨《爱药》中的印第安文化和厄德里奇的写作技巧的融合。文章主要从多重叙述、口语化和颠倒的情节三个方面来阐述,认为厄德里奇高超的写作技巧和印第安文化巧妙融合,是《爱药》成为了超过许多同时代小说的不朽之作的原因之一。     

爱让生命更坚强

2010年8月8日凌晨,肆虐的泥石流,冲毁了舟曲,这个美丽的地方,淤泥、雨夜、交通中断,却不能阻挡我们前进的脚步。     

浅谈幼儿园爱的教育的重要性

爱是教育的源泉,是教育的基础。身为一名幼儿教师,需要不断提高自身综合素质,不仅要把知识传授给孩子,还要教他们如何做人,如何做一个有责任的人。热爱儿童,终其一生,乐业不疲是教育家陈鹤琴先生说过的话,这也正是幼儿教师从事幼儿爱的教育所要坚持的。     

保持生长,为了成全和超越——傅伟雄老师印象侧记

文章通过三个方面介绍了湖南省岳阳市云梦中学傅伟雄老师的育人心得,展示了一个教师对教育事业的满腔热诚和因热爱带来的永远向往诗意与远方的生命力。     

风险刑法、敌人刑法与爱的刑法

风险刑法旨在应对后现代社会或后产业社会中的新的危险源,肯定刑法的扩张和早期介入。然而,此种刑法观有轻视传统刑法保障人权之危险。风险刑法之适用有其限定之前提,即原子力刑法、化学刑法等为确保社会安全之必要应进行事先应对的若干领域。因此,其与传统刑法的能动关系可整合在"三角洲"模式里。另一方面,敌人刑法观与严罚主义思潮如出一辙,旨在应对恐怖主义或有组织犯罪群,把这类犯罪者视为社会的敌人而排除在社会之外。法治国家刑法与刑事程序法所保障的自由保障设施并不适用于这些共同社会的敌人。显然,敌人刑法作为刑法理论登场正是始于对法与爱的理解的欠缺。爱的刑法的任务在于,洗刷因犯罪而变得肮脏的人的本性之残渣,挖掘隐藏的爱的潜在力,进而唤起对于罪的羞耻心。     

师爱,让班级管理充满温情

在初中班级管理过程中,不管是刚性管理还是柔性管理,都应建立在爱的教育管理之上。文章基于作者的农村初中班主任工作实际,探讨如何将师爱的艺术运用于班级管理实践,以供参考。     

巧用教育“心计” 播洒爱的阳光

没有爱就没有教育。在教育教学中,老师要始终心怀大爱,用一颗平等、包容之心对待学生,巧妙地应用一些教育方法,用竞争激发学生动力,用体验培育学生真情,用宽容营造阳光,让他们在爱的阳光中茁壮成长。