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相似文献
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1.
《Planning》2020,(31)
研究当前小学阶段交互式电子白板在英语教学中的应用策略。通过交互式电子白板能够有效提升学生的学习积极性,加强师生之间的有效互动,尽可能提升学生的课堂注意力。因此从应用交互式电子白板的三个环节入手,研究如何在小学阶段的英语课堂中实现交互式电子白板的高效应用,提升学生英语学习水平。  相似文献   

2.
《Planning》2015,(3)
随着新课改的不断推行,各种新式教学方式逐渐出现在高中地理教学中,交互式电子白板作为其中一种有效的方式,在高中地理教学中发挥了巨大的作用,有效的推动了地理教学的改革。但在教学过程中,交互式电子白板出现的问题也引起人们的热议,基于此,本文对交互式电子白板环境下的地理教学做出分析,找出教学中出现的问题,并提出相应的解决对策。  相似文献   

3.
《Planning》2019,(40)
<正>英语教学旨在让学生通过学习英语知识实现与人的沟通和交流,在信息化发展的现代社会,在英语课堂中开展交互式电子白板教学形式,能够实现英语教学环境的逼真化,对提高学生对英语学习的热情有很大帮助。1.交互式电子白板教学的基本信息计算机技术的应用为交互式电子白板教学提供了技术支持,用电脑的主机把投影仪和电脑的屏幕连接起来,并通过电子白板的形式展示出来,电子白板具有触屏功能,这样教师就能够通过触屏来对电脑进行相应处理。这种教学方式能够激发学生对于英语学  相似文献   

4.
《Planning》2018,(30)
随着信息技术的不断发展,现代化的教学方式在教学领域的应用也越来越广泛,交互式电子白板近年来也逐渐进入到教学领域,成为教师在教学过程中非常常用的一种教学手段。电子白板与普通的教学手段具有一定的差异性,它能够把教学内容以更加生动、形象的方式展现给学生,增进学生的理解,同时其新颖性的特征也可以起到吸引学生的目的。本文立足于多年的初中语文教学经验,对教学过程中基于交互式电子白板的教学策略进行简要分析。  相似文献   

5.
《Planning》2019,(3)
在现代信息技术与学科教学不断融合的今天,交互式电子白板在初中数学课堂教学活动开展中得到了较为广泛的应用,其不仅可以吸引学生的注意力,还可以将抽象的数学知识动态、直观地展现在学生面前,加深学生对所学知识的理解,提升数学课堂教学效率。基于此,对如何利用交互式电子白板打造高效的初中数学课堂。  相似文献   

6.
《Planning》2018,(10)
在小学数学图形教学中,教师合理应用交互式电子白板辅助教学,优化教学过程,可以激发学生积极主动学习的热情,活跃学生的思维,培养他们积极思考、主动探究的能力,提高教育教学质量。文章主要分析在小学数学图形教学中充分合理地应用交互式电子白板的策略。  相似文献   

7.
《Planning》2015,(13)
随着信息通信技术在中小学教学中的应用,交互式电子白板将成为课堂教学信息化的必选技术。交互式电子白板有利于教学资源的整合,有利于推动师生互动交流,让学生真正成为课堂的主人,能有效解决教学重点,突破难点,能有效提高课堂效率,有利于调动学生的学习积极性,有利于教学的总结和提高,必将成为课堂教学不可或缺的资源。  相似文献   

8.
《Planning》2019,(11)
现如今信息技术飞速发展,初中地理地图教学也迎来了创新式的发展契机,在这样的社会背景下,很多教师习惯性地使用信息技术教学,这样不仅可以提高学生的学习积极性,还能够实现高效率的教学。电子白板教学就是初中地理地图教学中的重要形式,利用电子白板教学可以实现多功能、多元化的教学形式,在突出教学重点的同时,还能够为学生提供更多高效率的学习机会。由此可见,初中地理地图教学中交互式电子白板的应用非常有必要。  相似文献   

9.
《Planning》2019,(2)
从提高教师接受新技术的思想认识、合理取舍使用交互式电子白板、遵循学生的认知规律、突出学生的主体地位、开展课程资源整合等五个方面,思考交互式电子白板在教学实践中的应用问题。  相似文献   

10.
《Planning》2016,(12)
<正>我国教育事业的发展带动了初中英语教学中的课件使用,交互式电子白板的应用构成了真正意义上的现代化教学体系,使用交互式电子白板,会让学生对英语学习从陌生、没兴趣、怀疑到好奇、感兴趣、尝试、学习的转变。并且通过交互式电子白板的应用,还能够遵循S MART教学原则,达到教学目标,提高教学效率。  相似文献   

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