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1.
《Planning》2014,(33)
小学阶段是学生们开始接受系统教育的初始阶段,也是他们开发思维、增长知识、强健身体的初始阶段,因此抓住这一时期对于孩子的教育在学生的成长过程中具有极为重要的意义。体育教育作为学校教育的重要组成部分,对于学生的全面发展和健康成长有着密切的关系。而随着新课改的实行,对于我们小学体育教学提出了更高的要求,因此做好新时期的小学体育教学工作,对于我们小学教育的整体发展有着极为重要的意义。 相似文献
2.
《Planning》2020,(43)
小学作为人成长和发展的重要阶段,关乎学生未来的健康成长与发展,其中体育与健康教育是培养学生运动兴趣、提高学生身体素质、实现学生全面发展的重要手段和关键环节。在新课标的要求下,小学体育与健康教学面临策略上的改革和创新,如何实现新课标下小学体育与健康教学的有效开展,通过体育教学发展培养学生个性,提高身体素质,促进学生全面发展成为重要研究课题,对指导小学体育教学开展具有重要的指导意义。 相似文献
3.
大学是学生处于身心健康发展的较为重要的一个阶段,大学时期也正是学生接受教育、不断完善自身以及逐渐走向成熟,走向社会的一个较为重要的阶段,在这一过程中,高校体育对学生的健康起到不可忽视的作用,因此,需要不断对高校体育教学进行创新。本文从我国高校体育教学中存在的弊端入手,进而引出对新形势下实现高校体育教学创新的措施的详细阐述。 相似文献
4.
《Planning》2019,(8)
随着新课程教育的不断改革,对小学体育教学提出了相应的要求与标准,其中明确提出在教学过程中,要加强学生学习兴趣的培养。小学体育教学作为小学教育体系中一项重要的教学内容,有着重要地位和作用,在一定程度上能够促进学生的身心健康发展。但是从现阶段小学体育教学现状来看,由于受应试教育理念的影响,有很多学校只是一味地注重学生的文化课程教学,而往往忽视了体育课程教学。所以要想更好地满足新课程标准和现代小学生的发展需求,就必须要提高对小学体育课程教学的重视。因此,针对如何在小学体育教学中培养学生的学习兴趣进行了详细的分析与探讨,希望对相关教育工作者有所帮助和指导,仅供参考。 相似文献
5.
《Planning》2016,(4)
<正>通过对小学学生体育学习热情的提高、体育课堂师生关系的加强以及体育课堂教学模式的优化进行了科学的分析,以探究优化小学体育课堂,提升小学学生体育素养的有效措施。小学体育教学是小学学科教育中非常重要的一个教学部分,它对于小学学生的身体素质的提高、身心健康的发展以及体育素养的强化有着非常重要的帮助作用。因此,小学体育教师应当重视体育课堂的教学,并且采取积极有效的措施来优化小学体育课堂的教学,提高小 相似文献
6.
《Planning》2019,(3)
在小学教学中,体育教学较为重要。尤其是在新课改的背景下,体育教学在小学教育阶段的重要地位渐渐为人所知,因此,对小学体育教学中运动安全机制的问题进行研究,既符合我国教育部门倡导的新型教育方式,又能够帮助学生通过参与体育运动而获得益处。据此对相关问题进行研究,以期得出构建运动安全机制的方法,促进小学体育教学的创新与改革。 相似文献
7.
《Planning》2020,(31)
小学体育是一门十分重要的学科,其主要目的在于培养学生的体育知识和技能,促进学生身心健康发展。特别是随着素质教育和新课改的不断推进,小学体育教学得到了空前的重视。体育学科的教学质量与学生身体素质水平是衡量学校体育工作开展的一个重要因素,同时也对体育教师的专业知识和教学技能提出了很高的要求,许多教师对小学体育课堂教学组织均进行了深入研究。课堂组织策略是影响小学体育教学的一个关键因素,教师在小学体育教学的过程中要立足于体育教学实际需要,对课堂组织策略进行研究,以此来实现课堂组织的科学性和规范性,促进小学体育教育教学的高效实施。 相似文献
8.
《Planning》2018,(1)
当下,体育已经我国教育教学中必须开设的一门学科,不管是在小学、初中、高中还是在大学,都被纳为教学重要课程,在大学更是单独被设置成一个专业,足以见得体育在教育领域中的重要性。高校体育长期发展下已经形成了专门的体育文化,并且随着高校教育事业的发展而不断升级,不但丰富了高校校园文化,还促进了高校教育发展,另外加强体育文化教育还能够培养学生们创新精神,使体育专业学生成为高素质和高技能人才。健美操项目是高校体育教学中的重要内容,具备独特的体育文化,对高校体育文化有着重大影响。 相似文献
9.
《Planning》2019,(1)
足球作为一项常见的体育团体活动,受到了众多人的喜爱。小学是教育的基础阶段,而在小学体育课中开展小学生的足球教育则显得十分必要。不仅有助于学生增强身体素质,而且对其性格、人际关系等的发展都起着十分重要的作用。但是,很多学校并不重视体育课的教学,而且也缺少相应的体育设施和用具,这些都不利于学生的全面发展成长。 相似文献
10.
《Planning》2018,(7)
在素质教育的背景下,体育教学受到了更多的重视,在小学阶段的教学中融入体育教学具有非常重要的意义,因为体育教学能够减轻学生的学习负担,还能提升学生的身体素质。花样跳绳是小学体育教学中常见的项目,它具有非常明显的特征,合作性、综合性、趣味性都是花样跳绳所表现出的重要特点。在小学体育教学中开展花样跳绳,能够最大限度激发学生的兴趣,同时也发展了学生的个性特征。因此,教师在实际的教学中应该从多方面入手,积极研究花样跳绳校本课程,提升课程教学的有效性。 相似文献