刍议小学语文教学中小组合作学习的组织与调控

在现阶段的小学语文课堂中,小学生的学习方式已经随着社会的发展进行了一系列改革。在现阶段的小学语文课堂中,教师要大力引进新型的教学方式,让小学生和小学生之间进行小组合作。本文从小学语文教学过程中小组合作学习在组织与调控上的不足进行深入分析,并在分析的基础上提出教师在小组合作学习中的组织与调控能力的对策,为日后的小学语文教学提供相应的参考。     

关于生本理念下小学语文小组合作学习的认识和实践研究

在当下,生本教育成为一种教育理念,更是另一种教育模式,这种教育模式以"一切站在儿童角度考虑,高度尊重儿童,全面契合儿童需要"为其核心要点,这种教育也是着重以生命为本的教育。教师在语文教学中注意对生本教育理念的合理充分运用,能够激发小学生学习语文的最佳状态,使小学生的潜能得到开发,个性得到发展。要创造高效的语文课堂,不仅要融入生本理念,小组合作学习也是提高课堂质量有效的学习方式之一。     

谈小学语文小组合作学习的评价策略

随着新课改的落实,小组合作学习作为教学中有效的学习方法被广泛应用在小学语文课堂教学中。小组合作学习指的是经过学生之间合作、相互帮助、相互交流的方式,将学生引导到小学语文课堂中来,培养小学生的语文能力,本文就小学生语文小组合作学习的评价策略进行探讨与分析,以供教育界人士进行参考与评价。     

小学语文作文教学之我见

小学语文教学过程中,作文教学是很重要的一项组成部分。然而在实际教学中普遍现象是,有许多小学生害怕写作文,常常谈作文色变。如何帮助小学生消除对写作的抵触和恐惧,使小学生能够真正喜欢写作、乐于写作是小学语文教育工作者重视的课题。结合实际教学经验,笔者总结了小学语文作文教学的一些策略和方法,激发小学生的写作兴趣,从教学过程中引导小学生积累生活中的所感、所获,积累写作素材等等。同时,教师应改变对小学生作文的评价方式,引导小学生成为作文、成为学习的主任……在小学生语文作文教学中,以学生为本,相信会对小学生语文作文教学的现状有一定的改善作用和积极影响。     

立足生本理念，进行小学作文教学

<正>在小学作文教学中,教师应秉持生本理念,尊重学生的主体地位,引导学生对作文主题进行思考与探究,从而写出优秀作文。作文是小学语文教学的重点与难点,反映了学生的知识积累情况、语言表达能力、综合文化素养等,也是衡量教师教学水平的标尺。本文立足生本理念,对小学作文教学进行了探索,提出了"创设生动情境,引导学生主动思考""提出探究性问题,引导小组研究""展示写作成果,指导自主修改"三个策略,供同仁参考。     

关于小学科学教学中小组合作学习的思考

小学科学作为小学阶段的必修课,既担负着重要的小学生科学启蒙的责任,同时又要培养小学生的科学素养。在小学科学的学习过程中,教师要培养学生"注重事实,克服困难,善始善终,尊重他人意见,敢于提出不同见解"的良好学习习惯,以便更好地学习到科学知识。在教育改革逐步深化的今天,新课程标准大力提倡"要以学生为本,要注重学生的全面发展"的教育理念,而小组合作学习可以有效体现出这一教育理念。小组合作学习是通过学生的交流与合作实现学习或者教育目标的一种学习方法,这种学习方法能有效锻炼学生的自主性、合作精神等,对于学生全面素养的提升有重要的积极作用。所以,在小学科学教学中开展小组合作教学有重要的现实意义,本文对小学科学教学中小组合作学习的开展进行了如下思考。     

基于生本理念的小学作文教学

<正>从我国小学语文教学的实际情况看,指导学生写作,既可以激发学生学习语文的兴趣,也是提升教师教学水平的重要手段,对学生以后的学习也能起到一定的促进作用,还能考查学生的学习情况。生本理念是新课改实施以来新的教学理念,教师要从学生的角度出发,充分尊重学生的学习主体地位。笔者以生本教育理念为背景研究作文教学,探讨生本课堂的概念,分析小学作文教学中的问题,并提出具体的建议,希望对小学语文教学效率的提升有所帮助。     

注重小学语文作文教学中的生本教育

写作是小学语文课程中极为重要的一环,在小学阶段养成良好的写作习惯对学生今后的语文学习是十分有帮助的。近年来,生本教育理念在教育界颇受重视。据调查显示,为数不少的小学生存在写作困难现象,因此,本文重点探究生本教育理念在小学作文教学过程中的积极作用,并提出了具体的实践方法,以期为广大小学教师提供指导意见,促进小学生作文水平的提高。     

小学语文阅读教学中的生本教育探讨

随着素质教育不断深入发展,生本教育在小学语文教学中起着越来越重要的作用。采用生本教育能激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能力和实践能力,促进小学生身心健康的全面发展。因此,通过对小学语文阅读教学中的生本教育进行分析和研究,结合实际教学经验,提出了行之有效的具体策略,旨在提高小学语文阅读教学的质量和效率,提升小学生的语文核心素养。     

关于小学语文作文教学中的生本教育探讨

近年,我国素质教育的应用越来越广泛,在语文的教学过程中,当前的教育工作者也在积极努力地去对当前现有的模式进行改革。在语文的学习过程中,作文教学逐渐被重视起来,将生本教育理念与作文教学结合起来就可以帮助小学生提升语文成绩的同时还可以让他们更好地去感悟生活,从而可以使他们写出的文章更加感人。对此,本文针对生本教育在小学语文中的渗透进行了分析,并提出了一些相关的策略。