思维导图在英语阅读教学中的应用

<正>英语教师在教学中应用思维导图,有助于学生学习英语,了解更多的学习内容,同时还可以丰富学生的脑,使学生拥有举一反三的能力。但是,就目前我国初中英语教学中思维导图使用的现状来看,还不够理想,教师对思维导图的理解还有一定的偏差,使用也不频繁、不熟练,使得思维导图的作用受到了限制,难以发挥。针对以上问题,笔者结合自身教学展开了探究,就思维导图在英语阅读教学中的应用谈一谈自己的     

思维导图在高中地理教学中的应用分析

思维导图是思维工具,具有放射性的结构,是对人们的思维进行整理和规范,使得思维能够具有可视化特点的、高效的信息处理系统。文章介绍了思维导图在高中地理教学中对学生学习效果的影响,对高中地理教学中思维导图的应用进行探析,对学生个人思维导图的建立进行分析,来开展思维导图在高中地理教学中的应用教学。     

思维导图在小学语文教学中的研究综述

对于我国的传统的小学课堂教学方式,已经不能再适用现在高速发展的社会,这时思维导图的引入为小学语文教学注入了新的血液,改变了教学模式走向,培养了学生新的学习思维,提高教师的教学水平。这就使得思维导图备受人们的关注,思维导图如何运用到教学,如何与语文课堂教育相融合,提高语文的学习效率等各方面能否适应学生的学习和教师的教学,下面本文进行综合论述。     

运用思维导图提升小学生数学学习力的探究

作为大脑发散性、放射性思维的天然表达,思维导图有效应用于小学数学教学,对于提升小学生数学学习力具有应然意义。在对思维导图的特点与运用优势和制作与要领分析的基础上,通过总结、提炼思维导图具有高效解决问题、内化所学知识、建构知识体系等提升小学生数学学习力的独特功效,激发小学生熟练掌握、主动运用思维导图,使自己的思维如同枝叶不断延伸、学习兴趣如同花朵无尽绽放、学习力如同芝麻开花节节攀升。     

思维导图在小学语文习作教学中的运用

在小学习作教学中思维导图是有效的辅助工具,能指导学生高效化思考,打开学习思路,使得写作脉络更为清晰,突出中心点。当前在习作教学中,教师要结合教学要求以及学生学习现状拟定创新教学模式,合理运用思维导图,提高教学成效。     

巧用思维导图,助力英语教学

<正>思维导图又被称为心智图、脑图等,其涉及人类的心理学及感知学多方面,是引导人们激发潜在思维能力,并富有逻辑性地以中心点开始思考问题的一种教学辅助工具。在初中英语教学当中运用思维导图有利于学生明确认识到学习任务的中心所在,同时再将知识点有规律地归纳总结于一处,最终取得各方面学习效率的提升。因此在教学中,教师需要将思维导图在不同英语知识点方面的运用方式传授给学生,令学生掌握思维导图思考模式,并自主运用其于学习中,     

巧用思维导图构建精彩初中物理课堂

思维导图是一种科学的学习工具,将其运用到初中物理教学中,有利于构建更加精彩的物理课堂。文章对思维导图在初中物理课堂中的应用策略进行研究,提出巧用思维导图解析物理概念、强化学生认知、启发解题思路和提高笔记效率等思路,以期为相关教学活动提供参考。     

关于头脑风暴与思维导图的教学研究

头脑风暴与思维导图这两种方法,均可以应用于以行动为导向的研究与教学。在中职商务礼仪教学过程中,大多使用思维导图的方法,来完善学习、思考与记忆的过程,从而提高学习效率。但单凭思维导图法进行中职商务礼仪教学也有它的弊端。经过研究我们发现,头脑风暴的运用可以提高思维导图教学的效果和效率。笔者将以这两种方法在商务礼仪教学过程中的实际应用为出发点,探讨传统思维导图运用过程中的问题,举例论证在思维导图中运用头脑风暴的必要性,研究如何在实际运用思维导图时加入头脑风暴的方法,并为二者结合运用的过程中应该注意的问题等做出阐释。     

思维导图在初中道德与法治学习中的效用

思维导图的运用越来越广泛,在道德与法治的学习中如果使用思维导图,就会使学生的思维更加发散,更加清晰,从而大大提高学习道德与法治的积极性和学习效率。为此,本文作者就思维导图在初中道德与法治学习中的效用进行了深入的探究。     

思维导图在中职英语词汇教学中的应用

<正>思维导图是一种简单、高效、形象化的思维工具。作为一种可视化的学习工具,思维导图可以充分开发利用大脑潜能,将形象与抽象思维结合,采用图、文、线条结合方式使复杂枯燥的词汇知识趣味化。1.思维导图在词汇教学中的应用英语学习中采用思维导图能够增强学习的能力和效率。对很多学生来说,英语单词繁多、复杂、枯燥、难以