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相似文献
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1.
《Planning》2017,(22)
当下,学生德、智、体、美全面发展的重要性逐渐显现出来。在小学美术教学过程中运用儿童绘本这一生动、有趣的媒介,往往能够有效找到学生美术学习的兴趣点。小学美术教师一定要牢牢抓住这一教学特点,将儿童绘本高效地融入美术教学,从而保证美术教学的顺利开展。  相似文献   

2.
《Planning》2019,(30)
在素质教育的大背景下,我们不仅要让学生学会学科内固有的知识,还要学生通过学习不同学科,发散自身思维,激发学习兴趣。对于小学美术的教学来说,其不仅需要提升学生的审美以及绘画的能力,还要促进学生学习的积极性。儿童绘本在美术教学中的应用,能有效帮助教师做到这一点。基于此种情况,相关教育工作者应努力拓宽儿童绘本在小学美术教学中的用途,以保证小学美术教学工作的良好展开。  相似文献   

3.
《Planning》2019,(24)
在大力发展素质教育的今天,小学美术教学受关注程度大幅度提高,在培养学生审美素质方面,美术教学的作用逐步凸显。在改进小学美术教学时,尤其强调把学生兴趣培养和教学活动结合起来,关注儿童需求和美术学习特点。儿童绘本是唤起学生学习兴趣的重要内容,也是学生学习美术学科的有力载体。发掘儿童绘本的教育功能,将其应用到小学美术教学中,将会大大提高学生的美术素养,开阔学生的视野。小学美术教师要加大教学研究力度,探究儿童绘本的功能,挖掘其中的美术教育要素,促进美术教学创新。  相似文献   

4.
《Planning》2017,(12)
社会的不断发展加快了现代教育的发展进程。在教育新形势下,为了实现素质教育发展目标,提高小学生艺术素养,陶冶学生艺术情操,提高学生审美能力,教师增强了对自身教学的关注度。教师树立全新的教育理念,改变单一的教育模式,利用儿童绘本进行美术教学,可以提高学生学习的积极性,满足当下新课改的美术教学要求。该文主要就小学美术教学中儿童绘本的作用及影响进行分析和研究,以期为广大小学美术教师运用儿童绘本进行美术教学提供参考。  相似文献   

5.
《Planning》2016,(30)
儿童绘本在小学美术教学中扮演着极其重要的角色,其丰富的故事内容以及形象生动的色彩画面特别符合小学生的心理特点以及小学美术教学的要求。儿童绘本的有效融入,为学生对审美进行创造以及体验均提供了极大的帮助。文章简单分析了小学美术教学中儿童绘本的有效应用。  相似文献   

6.
《Planning》2017,(20)
当代的美术教育将学生的学习兴趣放在首位,尤其是在小学阶段的美术教学中,学生只有产生了学习兴趣,才能更好地进行美术学习。儿童绘本是小学美术课堂的良好教学资源,它为学生提供了一个将阅读文章和欣赏艺术作品相结合的学习平台,能够迅速吸引学生的注意力。该文就儿童绘本在小学美术课堂中的应用进行分析。  相似文献   

7.
《Planning》2018,(4)
在小学低年级美术教学中,学生由于年龄较小,具有较强的好奇心和想象力。因此,童话绘本能够有效集中学生的课堂注意力。基于此,该文从童话绘本的重要作用入手,阐述了童话绘本在小学低年级美术教学中的具体应用。美术教师需要将童话绘本用于学生想象力的培养、教学情境的创设、学生人文精神以及绘画技巧的培养,从而提升小学低年级美术教学的效果。  相似文献   

8.
《Planning》2019,(10)
小学美术教学不但要传授学生美术知识、技能,提高其鉴赏能力,还应当注重学生创新意识的培养和绘画实践水平的提高,让学生能够自由探索绘画的乐趣,而绘本创作正是实现这一教学目的的有效形式。以岷县城区小学教学为例,研究小学美术课堂绘本创作实践方法。  相似文献   

9.
《Planning》2017,(23)
数学概念的教学关键在于让学生明白概念和具体知识之间的关系,而绘本的优势是具有故事性、情节性和具象性,能够促进小学生对抽象概念的理解,因此,小学低年级数学中利用绘本辅助教学有一定的必要性。文章基于对小学低年级数学概念学习的认识,分析绘本在教学概念时的辅助作用,并提出结合绘本进行情境阅读、加强学生自我表达、动手操作以及绘本仿制四个方面来促进绘本在低年级数学概念教学中的有效运用。  相似文献   

10.
《Planning》2016,(11)
在小学低年级语文教学过程中,绘本是非常重要的教学素材,对于提高学生的理解能力,锻炼学生的思维能力和想象能力以及提高学生的写作能力有着重要的作用。通过应用绘本,可以使学生的语文学习更加有效,使学生对于小学语文教学充分学习的兴趣。文章立足于小学低年级语文课堂教学现状,主要分析了绘本在小学低年级语文教学中的运用策略。  相似文献   

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