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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
《Planning》2017,(12)
小学是学生发展的初级阶段,也是学生正式接受教育的开端。作为小学阶段的基础课程之一,小学语文对学生其他科目的学习大有裨益。在小学语文的教学过程中,作文教学具有极其重要的地位,因此如何提高小学生的作文写作水平,成了教师们不得不去思考的问题。课外阅读可以丰富学生的知识面,激发学生的文章读写兴趣,从而促进学生作文写作能力的有效增强,提升作文教学的效率和质量。  相似文献   

2.
《Planning》2019,(4)
小学语文是学生在义务教育阶段熟练掌握语言技能的重要科目,小学语文作文又是学生熟练掌握写作技巧的重要环节,对于学生学习其他科目有着重要的作用。教师应当在小学语文作文教学中不断更新教学方法,采用互动式教学方法能够保证学生的课堂主体地位,激发学生学习作文的兴趣,提高作文课堂教学质量。本文从四个方面出发,探究如何在课堂中更有效地实施互动式教学。  相似文献   

3.
《Planning》2021,(26)
<正>小学是语文学习的基础阶段,此时的语文学习决定了其他科目的学习效率,而写作是小学语文的核心内容,作文水平能反映学生的语文综合能力。但现阶段的小学作文教学还存在很多问题,教师要采取有针对性的教学策略,改善作文教学现状,提升作文教学效率和学生的写作能力。一、激发写作兴趣,优化起步教学小学阶段,学生刚接触作文,因此可能遇到一些困难和问题,甚至很多学生害怕写作,产生很大压力,从而严重影响作文水平的提升。因此教师要在教学过程中不断调整教学方法,激发学生的兴趣,  相似文献   

4.
《Planning》2019,(12)
语文是我国义务教育阶段的一项基础性科目,而小学语文作文是学生语文综合能力的体现。教师的首要问题是如何提高小学生语文作文的教学和培训效果。针对小学语文作文教学训练和实施中存在的问题,提出将培养学生的核心素养纳入小学语文课堂教学的实施。  相似文献   

5.
《Planning》2017,(11)
小学语文作为小学学习阶段的重要学科,引起了教师与学生的高度重视,而小学语文作文作为小学语文中的重要组成部分,主要是为了检验学生的语文综合水平的高低。主要就目前我国小学语文作文教学中存在的问题进行了简要的阐述,而后针对课外阅读在小学语文作文教学中的重要性进行了深入研究,结合本次研究最终指出了课外阅读有利于培养学生的语文作文学习兴趣、有利于提高学生的语文作文能力、有利于学生积累语文作文素材等,最终希望借助于本次研究,能够为相关的课外阅读在小学语文作文教学中的重要性,提供一些可供参考的内容。  相似文献   

6.
《Planning》2019,(28)
语文作为重要的语言工具,是学生学习必备的科目,是学生学好其他科目的基础,更是学生自身发展的重要组成部分。小学语文教学作为小学阶段的必备科目,应在注重教学知识的同时,提高学生个人语文素养的培养。本文主要从实际教学出发,分析如何在小学语文教学中提高学生的知识与能力。  相似文献   

7.
《Planning》2021,(39)
<正>小学是学习的起步阶段,是培养小学生良好学习习惯,提高学习能力的关键时期。语文是小学阶段的基础科目,也是重要科目,而作文教学则是小学语文教学的重点和难点。小学生因年纪较小,生活经验有限,认知能力较差,因此作文水平不高。而课外阅读能增加学生的知识积累,拓宽他们的眼界,进而提高作文水平。本文论述小学作文教学中课外阅读的价值及运用策略,希望给广大教师提供参考和帮助。  相似文献   

8.
《Planning》2016,(6)
小学是教育的起点,小学语文是小学教育的重要科目,而小学语文作文承担着学生语言组织能力和思维的养成。在教学过程中,课外阅读不仅能提升学生的阅读水平,还能开阔学生视野,在小学语文作文教学中有着至关重要的作用,对学生未来的发展有本质的提升。以小学语文作文教学中的课外阅读为核心展开论述。  相似文献   

9.
《Planning》2019,(1)
写作作为语文学习中非常重要的一个环节,越来越受到人们的重视。在小学的语文学习中还存在着很多的问题,不仅是老师教学模式的问题,还有就是学生学习方式的问题。本文主要叙述一下小学语文作文教学中存在的问题,以及课外阅读在小学语文作文教学中的重要性。  相似文献   

10.
《Planning》2017,(5)
语文是一门综合性语言学习科目,在小学语文课堂学习的过程中,作文教学是其中最重要且最难的一项教学活动,通过语文学习学生们可以不断提高自身的语言理解能力和表达能力,而作文是检验学生们语文学习综合水平最直接的内容,所以提高小学生的语文写作水平成为了当下语文教学中最重要的一项教学任务。要想提高小学生的写作能力那么就必须要从教师的课堂教学模式入手,通过有效的写作训练来激发学生们的作文学习兴趣,进而积极的参与到语文作文教学的课堂中,接着教师在教学的过程中要不断的向学生们灌输写作的技巧,引导学生们不停的积累素材,以此不断规范学生们的写作习惯,在最大限度上推动他们写作能力的发展。本篇文章将从小学作文写作技巧出发,通过有效的策略实施来提高小学作文教学课堂的学习效率。  相似文献   

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