文化视野下的拓展阅读——对初中语文阅读教学的一些思考

<正>拓展性阅读实际上就是将课外阅读资源引进课堂内,在满足学生对语文阅读量的需求的同时也可以进一步巩固学生的课堂知识。课内外知识点具有相通性,简单的课内阅读已经不足以满足提高学生阅读能力的要求,为了进一步检验学习成果,拓展语文课外阅读十分有必要。另外,阅读水平的高低能够反映一个学生的写作水平,开展拓展阅读,能够熟知大量的课外阅读素材,丰富的阅读素材对于提升学生的写作水平有着关键性的作用。1.立足语文教材,拓展阅读内容     

小学语文拓展阅读教学的研究

阅读是小学语文教学中非常重要的组成部分,而拓展阅读作为小学语文阅读过程中不可缺少的内容,对于学生阅读综合能力的提升也起到了十分重要的意义和作用。小学生阅读不能只依靠课内知识的积累与应用,还要结合课外阅读活动,课内外阅读结合促进学生阅读能力的提升。拓展阅读作为重要的方式之一深受重视。从小学语文拓展阅读出发,阐述了小学语文拓展阅读教学策略     

积淀内蕴 提升品位 互促共进——论如何提升小学语文课外阅读能力

随着国家经济和社会科技的不断发展,推进教育事业素质化改革成为我国教育事业发展进步的重要举措,小学语文教学作为语文教学的启蒙阶段,对于学生未来的语文学习有着重要的意义和作用,特别是对于小学语文课外阅读教学而言,课外阅读不仅可以增长学生的文学知识和文化底蕴,而且对于提升学生的阅读分析能力、获取阅读信息以及思维能力有着重要作用;在传统的语文教学中,语文教师完全忽略对于语文阅读能力的培养,而且不能积极结合课程安排,对学生进行课外的阅读引导,从而导致学生对于小学语文阅读缺乏一定的技巧和能力。本文积极结合我国传统小学语文教学模式和教育方法,对当前我国小学语文课外阅读教学进行深入的探讨和分析,并且结合我国语文教学发展现状提出了相关的小学语文阅读能力培养策略,帮助孩子更好积淀内蕴、提升品位和互促共进,希望能够为我们的小学语文教学提供有效的帮助,提升小学语文课外阅读能力,     

初中语文课外阅读方法指导的研究

<正>2011年版《语文课程标准》特别重视学生阅读能力的培养,语文阅读包括课内阅读与课外阅读两方面。课内阅读是语文教学的主阵地,而课外阅读是课内阅读的拓展与延伸。课外阅读对学生阅读能力的形成有不可或缺的作用。笔者作为一名一线初中语文教师,近年来着力进行了初中语文课外阅读方法指导的研究。一、课外阅读对学生阅读能力发展的价值诉求     

浅谈课外阅读在小学语文教学中的重要性

语文教学中,阅读是领会文学内涵的先决条件,只有流畅而富有感情的阅读才能真正掌握语言文化,阅读又分为对课本知识的阅读和课外拓展的阅读,相较于课文阅读,课外阅读更具自由延展性,学生可以根据自己的喜好选择阅读方向,巩固文学基础,在课外阅读中开阔视野,升华对情感的认知,课外阅读对于小学生语文成绩的进步至关重要,教师应意识到课外阅读的重要性,以此促进学生综合素质的提高。     

拓展性阅读在小学语文教学中的作用

目前小学生在阅读过程中面对的最大障碍就是阅读面比较狭窄,阅读量比较少,基本上不会选择阅读名著或者是报刊,这不仅对于学生的语文学习很不利,而且对于学生的语文素养培养也不利。对于这个问题最好的解决办法就是从教材出发,拓展性地进行课外阅读,这样不仅使学生学到了知识,而且拓展了他们的视野。     

课外阅读在初中语文作文教学中的重要性及应用探究

作文教学是初中语文教学中的重难点,作文质量的好坏决定着学生的语文修养,所以教师必须创新阅读教学方式,拓展学生的阅读能力,并且潜移默化地提高学生的写作水平。课外阅读与拓展训练是语文学习中的重要组成部分,也是作文教学中的重难点内容,通过课外阅读能够逐步扩展学生的阅读范围,培养学生的阅读兴趣。在此背景下分析探究初中语文作文教学中课外阅读的重要性以及具体的课外阅读指导对策。     

谈课外阅读在中职语文中的地位和作用

随着新课标改革的进行,中职语文教学已经越来越注重培养学生对课外阅读的探究,尤其是对于中职语文课外阅读与拓展训练阅读部分,更应当步入全面深入改革中,全面提升中职语文阅读的自主探究能力。     

浅谈小学语文的课外阅读

阅读是获取外界信息和知识的重要途径,同时也是拓展课堂资源、丰富学生视野的重要环节,恰到好处的课外阅读能有效提高学生的理解能力,培养他们的表达欲望。因而,小学语文教师应借助课外阅读的优势为学生制定丰富的阅读教学活动,通过阅读提高学生的审美情趣和情感表达,逐渐增强他们的文学素养。     

小学语文教学中拓展阅读对提升阅读素养的实施策略研究

拓展阅读主要是指语文教师针对课堂,对语文阅读教材的一个主题,为学生寻找多方面的课外阅读素材,开拓学生的视野,激发学生的阅读潜力,帮助学生积累更多的材料、获取更多的知识。本文就小学语文教学中拓展阅读对提升阅读素养的实施策略研究进行深入探究。