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《Planning》2016,(17)
近年来,城镇民办幼儿园在我国大量涌现,但是安全教育质量却堪忧。城镇民办幼儿园管理者并不具备完善的教育理念,安全意识薄弱,教师队伍素质不强,监督机制和评价体系也不够完善。这些都制约了城镇民办幼儿园安全教育质量的提高。城镇民办幼儿园只有在获得政府的政策扶持、更新理念、提高教师队伍素质的前提下,制订完善、合理的安全教育课程,才能够提高安全教育质量,从而得到长足发展。 相似文献
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《Planning》2014,(9)
伴随我国高等教育的长足发展,大学生的安全问题也显得日益严重和突出。构建大学生安全教育的人本化模式,树立以人为本的安全教育理念,调动大学生的积极性和主动性,通过自我教育和管理,切实提高大学生安全教育的实效。 相似文献
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张文宾 《新安全 东方消防》2023,(4):82-87
<正>学校安全教育是学校教育工作的重要组成部分,安全教育理念应贯穿于学校工作、融合进课堂教学之中。各学校应将安全教育内容与本校安全保障设施设备相结合,将校外专业培训与校内常规教育相结合,将学校安全教育与学生日常行为相结合,帮助学生树立安全意识,培养安全技能,提高安全素养,为培养德智体美劳全面发展的时代新人提供安全保障。 相似文献
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《Planning》2016,(6)
安全教育是学校开展教学工作的生命保障,是班主任工作的核心任务,如何保证学生安全,降低意外事故发生率是当前教育探讨的重要问题,在班主任工作中抓安全教育,分析安全问题的形成原因,通过心理上疏导、安全教育经常化、安全知识广泛化、构建安全意识评价体系、加强安全演练和案例分析来培养学生安全习惯,有效减少安全事故,形成终身安全意识,树立安全第一理念。 相似文献
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章立足于PMP(美国项目管理)知识体系,侧重于建筑职业安全教育中有关施工项目安全成本监控管理的定量解析方法,总结了在云南建筑职业安全教育中若干理念与思路的开拓方向。 相似文献
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黄发现 《新安全 东方消防》2009,(2):62-63
对小学生进行安全教育,让他们掌握安全知识,提高他们的安全防范能力,培养他们的安全意识,是以人为本的思想理念的具体体现。只有具备丰富的安全知识、较强的安全防范能力、安全意识浓厚的人才才是合格的社会主义建设事业的接班人。因此,安全教育就是教师工作职责。我作为一名小学语文教师除了上好专门的安全教育课程、 相似文献
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《Planning》2020,(7)
<正>《体育与生命安全教育》教材中蕴含的生命安全教育理念,能够帮助指导高校体育教学,不仅凸显出大学体育教学中的安全教育特色,同时促使大学生树立体育中的安全观念,掌握系统化的安全知识和实践性方法,教学中锻炼大学生遇到危险的应变能力。《体育与生命安全教育》分导论、实践篇、知识篇三个大模块,主体内容共包括七个章节,分别是生命安全教育理念下的体育教学、基本生存技能训练、正当防卫技能与 相似文献
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《Planning》2017,(34)
学校教育,必须遵循以人为本的理念。我们的教育对象是学生,教育的目标就是实现学生的发展。学校只有做好以人为本的安全保障、以人为本的课程设置、以人为本的环境创建、以人为本的校园管理,才能确保以人为本的教育理念真正落地,文章对此进行初步探讨,以供参考。 相似文献