小学语文教学中进行德育渗透的有效策略研究

德育是小学教育的基础,对于小学阶段的学生而言,语文课堂是进行德育的主阵地。因此,在小学语文教学中进行德育渗透对教学具有显著的积极作用。小学语文教材中具有丰富的德育材料,因此在进行德育渗透时具有一定的优势。在新课改的形势下,小学语文教学越来越重视德育渗透,进而提高学生思想道德水平,促进他们更加全面的发展。德育在各个学科过程中的渗透也是我国素质教育的体现,系统分析小学语文教学中进行德育渗透的必要性,并提出在小学语文教学中进行德育渗透的有效策略。     

小学语文学科德育渗透的思考与研究

伴随新课程改革以及素质教育的全面推进,小学语文作为最为基础的学科,在其教学中进行德育渗透越发重要。所以,我们小学语文教师应抓好语文学科教学工作,在教学过程中注重德育的有效渗透,以助于语文课堂教学的充实,协助学生将其精神境界逐步提升,圆满完成语文课堂教学目标。从在小学语文学科中渗透德育的重要性着手,对小学语文学科德育渗透的有效途径进行思考与研究。     

德育在小学语文教学中的渗透探析

随着新课改不断深入,素质教育成为现代教育的终极目标,德育的重要性不言而喻。小学语文属于基础性学科,不但为学生传授语文知识,还具有塑造学生品德素养的责任。但是在语文教学中,怎样合理渗透德育,是相关教师探究的重要课题。阐述了德育的重要意义,对小学语文课堂对德育的渗透措施进行探讨。     

浅议小学数学教学中的德育渗透

随着素质教育的实施,德育的重要性也被社会各界所认同,如何提高德育的有效性受到了越来越多的关注。大家普遍认为德育应该是思想品德或者语文课堂上的内容,其实不然,小学数学教学中也应该重视德育。数学是小学教育中的重要学科,所以,数学课堂顺其自然也就成了德育的主渠道和主阵地。文章主要分析了小学数学教学中德育的含义,并提出了德育在小学数学教学中渗透的有效方法,以供参考。     

教书育人,润物无声——关于小学语文教学中渗透德育的思考

小学语文课堂是德育的重要阵地之一,教师需要在小学语文课堂上进行德育的渗透工作,由于语文学习的特殊性,在语文课堂上有着大量的德育的切入点,教师需要把握好这些切入点对学生进行德育。教师在语文课上进行德育时,要注意灵活地运用教学方法,结合游戏、活动等形式进行德育的渗透。     

试论小学班主任在语文教学时的德育渗透

本文对小学语文教学中德育教育的现状进行了分析,论述了小学语文教学中进行德育渗透的意义及其必要性,并提出了在小学语文教学中进行德育渗透的几种策略,以期为我国的小学语文教育与德育教育的有机融合提供有建设性的参考。     

节日文化活动视角下的小学生活道德教育

随着素质教育、德育的不断深入,小学道德教育也越来越受到重视,且道德教育也在以种种方式进行,但是就小学道德教育现状来看,并不算十分理想。小学道德教育的整体效率和质量都不算高,这与教师的教学方法和模式有很大的关系。对此,为了提高道德教育整体水平,还需要教师从教学方法和模式上进行创新。而基于节日文化活动渗透道德教育对提高教育质量和效率就具有重要的作用。就节日文化活动视角下对小学生活德育进行详细分析。     

对在小学语文教学中渗透德育的思考

小学时期是人们接受正规教育的最初阶段,是进行人生基础教育的重要时间,是打好人生基础的第一步,因此,对人的整个一生来说至关重要。小学语文的学习,在整个小学阶段乃至人的一生,都是一项基础性学习,也是学好其他课程的基础,对学生以后的学习、工作、生活都很重要。随着社会的发展,整个社会的开放性已成大势所趋,有悖社会道德的不良风气日渐抬头,为了使学生从小就能接受良好的道德教育,提升思想道德品质,就要从根本做起,在小学阶段切实加强思想道德教育,而在小学语文教学中进行德育渗透,则是实现这一目标的重要一环。在小学语文教学中,品德教育具有层次分明、渗透性好、共鸣性高等特点。进行德育渗透的方式有很多,语言讲解、创设情境、课外活动、课外阅读以及教师的言传身教等都会对品德教育产生巨大的影响,作为教师应该很好地加以利用。本文阐述了小学语文教学中德育渗透的重要性,并提出了加强德育效果的有效措施。     

小学班级管理工作中如何渗透德育

在新课改不断深化的背景下,对如今教育事业提出了更多的要求,在教育事业的开展过程中要更加重视小学生的素质教育,尤其是学生的德育工作更是非常重要。在小学班主任的日常班级管理工作中以及教学过程中,都需要更好地渗透德育工作。同时小学班主任也需要更加明确这个时代所造成的影响,才能根据具体情况解决相应的问题,从而促进学生道德教育的开展,主要探究在小学班级管理工作中如何渗透德育。     

如何在小学语文教育教学中渗透德育

近年来,我国综合国力不断增强,国家对国民素质的要求也是越来越高。在提倡素质教育的今天,培养德、智、体、美、劳全面发展的未来接班人已是毋庸置疑、刻不容缓的。新课标要求,教育工作者要在教育教学中渗透德育。小学,是一个人思想启蒙、三观形成的重要阶段,因此在小学教育教学中渗透德育尤为重要。主要就如何在小学语文教育教学中渗透德育的方法途径进行探讨。