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相似文献
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1.
《Planning》2018,(8)
伴随着当前新课程改革持续深化的发展趋势,整个教育界更加注重对学生开展素质教育。在信息时代的发展背景下,互联网技术在各行各业获得了广泛运用,而微课教学也成为了师生之间喜闻乐见的一种学习方式。笔者依据自身多年的教学实践经验,经过深入的分析与研究,在本文当中重点阐述了如何在小学语文教学中科学合理地应用微课教学。  相似文献   

2.
《Planning》2017,(9)
现代化的小学语文教学中,出现了越来越多新型的教学方式,微课就是其中一种,具有直观、生动、高效的教学特点。能为学生营造浓厚的学习氛围,使学生更加身临其境地去学习与感受,因而受到了广大师生的喜爱。但从目前微课在小学语文教学中的应用来看,其中存在着一些问题,阻碍了教学活动的顺利开展。本文笔者对微课在小学语文教学中的应用问题进行了分析,也提出了行之有效的创新策略,以期对语文教育事业的发展能有所帮助。  相似文献   

3.
《Planning》2018,(8)
语文是小学基础教学阶段的重要课程内容,对于学生的知识积累,语言表达都具有直接的促进作用。微课是随着互联网信息技术发展后的新型课程教学方法,运用图片,文字,动画等多媒体表现形式吸引学生的注意,改善课程教学效果。本文简要论述了微课在小学语文课程中的日常运用。  相似文献   

4.
《Planning》2017,(12)
现代信息技术的发展,给传统小学数学课堂带来了翻天覆地的变化,改变了由教师在讲台单一授课的形式,在小学数学课程教学中逐渐融入了微课教学,微课教学手段的出现极大地激发了学生学习兴趣,培养了学生主动参与课堂的能力,引发了学生的思考,锻炼了学生的思维能力,同时能够满足学生对数学知识探索的需求。  相似文献   

5.
《Planning》2016,(9)
与传统课堂相比,微课具有互动性强、易于传播、灵活鲜明等特点,紧跟现代教学改革的步伐。本文将对微课资源在小学语文作文教学中的开发应用进行分析、论述,以供参考。  相似文献   

6.
《Planning》2017,(12)
微课是一种新型的教学方式,它短小精巧的特点符合现代小学美术教学理念。微课在小学美术教学中的应用不仅为学生创造了良好、宽松的教学情境,有效地激发了学生的学习兴趣,突破了学习难点,获得了显著的课堂教学效果,还有助于教师对于课堂教学内容的及时补充与反思。充分发挥微课在美术课堂教学中的作用,可以不断丰富小学美术课堂教学。  相似文献   

7.
《Planning》2018,(2)
现在的社会是科学技术飞速发展的时代,在现代人们的生活中已经离不开微博、微信等内容,而在教学过程中使用微课也成为了大势所趋。微课的使用让学生对文本知识的掌握更加轻松快捷,而且有助于学生在直观感受中获得深刻的体验,实现高效教学的目标。  相似文献   

8.
《Planning》2018,(7)
随着经济的进步和网络技术的发展,各行各业都迎来了一场信息革命,信息技术在各行各业中的广泛应用,改变了人们的生产生活方式。在教育领域,微课作为一种全新的教学模式,正发挥着越来越重要的作用。实践证明,在小学语文作文教学中运用微课资源,可以显著提高教学效果,让学生形成良好的人文素养,赋予小学语文作文课堂新的活力。  相似文献   

9.
《Planning》2017,(9)
小学语文作文教学是语文教学的重点和难点。特别是在现代教育技术快速发展的今天,运用微课资源在小学语文作文教学中得到了很好应用。为此,为了进一步培养学生的写作水平和能力,一定要强化微课资源的开发与利用,这样才能更好地提升学生的作文写作积极性和兴趣,提高作文教学质量。  相似文献   

10.
《Planning》2019,(2)
小学语文拼音教学是小学语文教学的起步,本文主要针对微课与小学语文的有效结合做了探讨。  相似文献   

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