小学语文教育中学生人文素养的培养

<正>小学教学中的重要组成部分之一就是语文教学。通过让学生学习语文,可以增强学生的语文素养,让学生具备良好的道德修养。学生的人文素养提高了,那么他们走到哪里都会是一个谦谦君子。在小学语文教学中不可忽略的就是对学生进行人文素养的培养。通过将语文教学与人文素养培养相结合,让学生从小具备正确的思想观和人文价值观。教师也要应用多种方法来培养学生的这种人文素养,从而让学生在语文教学过程中受益。     

小学高年级单元主题作文教学的问题及解决办法

<正>小学语文教学偏向于基础知识学习,侧重培养学生的阅读能力和写作能力。不管是语文学习还是语文考试,作文都十分重要。作文可以在很大程度上反映学生的语文水平和语文素养,所以,要不断优化作文教学,提升学生的综合素养和文学底蕴。在小学高年级教学中,作文教学是难点。提高作文教学效率有利于提高学生的表达能力,为以后的语文学习奠定良好基础。为使小学高年级作文教学更有成效,培养学生的写作能力和阅读能力,本文对教学中的问题进行了研究,并且提出解决办法以供参考。     

“核心素养”落根于小学语文写作辅导课堂的方法

在当前小学语文教学课堂中,作文教学是最为重要的组成部分,不仅有助于锻炼学生的语言表达能力,还有助于培养学生的语言感知能力。因此,在当前小学语文教学课堂中,为了使学生作文写作水平和质量能够得到有效提高,教师要将核心素养教学目标完美落实到课堂教学中,以促进学生核心素养为主开展相关的教学活动,从而使学生可以更加灵活和多样性地进行作文写作,为学生后续语文学习奠定坚实的基础。     

小学低年级语文教学

<正>小学低年级语文教学关系到学生将来语文知识的学习和语文学习习惯的培养。小学低年级语文教学十分重要,不仅能传授语文基础知识、培养学生运用语言文字的能力,还是学生形成语文学习观念的关键。小学生对语言的规范使用和对文字的理解是从小学低年级语文教学开始的。所以在低年级语文教学中,教师不仅要向学生传授最有价值的语文知识,而且要注意开发学生的智力,培养学生的语文素养,提高学生的语文涵养,提升学生的语     

让人文之花在语文课堂中绽放——小学语文人文素养的渗透简析

学习语文可以培养人的想象力,对大脑的发展也是有益的,不仅如此,学习语文还可以帮助学生们养成良好的观察、记忆、情感、意志等心理因素,而小学语文更是其中的基础。小学语文既是小学阶段教学的重点和基础,同时它所具有的特色和魅力能够极大地提高学生的审美水平和人文素养。在小学阶段,毫无疑问,语文教学是重要的一部分,要注意在教学过程中提高学生的人文素养,培养学生学习和感受的能力,使学生最终成为对社会有用的人。     

核心素养视角下，小学语文高效课堂构建策略探究

随着教育改革的不断发展,小学语文课程也在积极地对教学方式进行创新改革,要提高学生的学习效率和学习能力,实现对学生的核心素养的培养,就必须有相应的教学模式。但是当前的语文教学存在教学模式比较落后、教学方法过于僵硬等问题。学生的核心素养不仅包括学生的知识,还有学生的个人能力和思想品德等多方面。因此,小学语文教师应该具有多元化思维,培养学生应用方面的能力,为学生提供丰富的阅读资料,提高学生的创新方面的能力,实行具有针对性个性化的教学。首先对基于核心素养视角下小学语文教学的现状进行简单的分析,然后重点对基于核心素养视角下小学语文教学的策略进行积极探究,以供大家参考。     

创设情境教学法在小学语文教学中的应用

语文是小学阶段的重点学科之一,学好语文是学生学好其他学科的基础,教师在语文教学中不仅要教授学生基础语文知识,更要培养学生的各项学习能力,包括分析能力、理解能力以及应用能力,要向培养学生的语文核心素养方面靠拢,但是小学生的思维能力及社会阅历都不足,需要教师进行引导。情境教学法的应用在小学语文教学中可以有效帮助教师培养学生的综合语文素养,为此本文将主要研究在小学语文教学中应用情境教学法的有效策略。     

小学语文基于核心素养导向的教学

从国内教育改革之后对于小学教育不再以单一教学作为主要目的,而是将培养学生核心素养作为导向,以此来提高小学生综合素质。而语文作为小学课程中基础学科之一,其所具有的价值不单单体现在小学课程学习中,更是学生学习和掌握其他课程的重要基础,对学生塑造语文素养具有积极作用。在本文研究中对小学语文中以核心素养为导向的教学方式进行分析,以能够对小学语文教学提供一些建议。     

浅议小学语文教学中的阅读训练

在小学语文教学中,对学生阅读能力的培养尤为重要,通过阅读训练能提高学生的语文素养,提高学生学习语文的能力,拓宽学生的知识面。因此,小学语文教师在教学中要通过多种方法,有目的、有计划地开展阅读训练,以提高学生的阅读水平、写作水平及语言表达能力。     

基于核心素养导向的小学语文教学对策探究

随着时代的进步,教育也在不断改革。小学语文作为一门基础性的学科,是教学中的重要课程,大家一直都颇为重视。近年来,教育部提出,小学语文教学不仅仅只是传授语文知识,更要培养学生核心素养。因此小学语文教学中核心素养培养的重要性是不言而喻的。简单地讲了核心素养的概念和在教学中的现状,分析了基于核心素养为导向的小学语文教学的意义,并对此提出了具体的对策,旨在提高学生的语文学习能力和教师的教学质量。