《自动生产线安装与调试》课程改革研究

本文主要介绍了《自动生产线安装与调试》课程改革的现状,由此提出课程改革的思路,并介绍了课程教学目标、课程教学内容、课程教学手段改革的具体措施及课程特色改革的方法。     

“软件工程”课程考试改革的探索和思考

本文探讨了软件工程课程考试方式改革的原则、方法和必要性,分析了传统课程考试存在的问题,结合软件工程课程的特点,提出了该课程考试改革的方案、措施并付诸实施。     

基于工作过程的《ASP.NET程序设计》课程改革研究

以《ASP.NET程序设计》课程改革为例,介绍了基于工作过程系统化思路进行课程改革的有益尝试,重点探讨了课程性质与作用、课程设计理念与思路、教学内容的选取、教学内容的组织与安排、学习情境的设计和教学质量的评价等内容。这门课程的改革尝试过程对计算机专业其他课程的改革有着很好的借鉴意义。     

“信息技术应用基础”课程改革研究与实践

针对实战化条件下士官学员信息素质培养的问题,梳理了"信息技术应用基础"课程改革实际情况。简要分析了课程建设面临的形势,重点阐述了课程改革的基本原则、具体内容,初步总结了课程改革产生的效益,并提出了课程建设需要进一步关注的问题。     

计算机专业“数字信号处理”课程研究性教学改革

本文从教学内容改革、实践环节改革、多媒体教学改革、课程网站建设等方面探讨了“数字信号处理”课程研究性教学的改革探索与教学实践。     

C语言课程教学改革与实践

C语言课程是高职高专计算机相关专业的一门重要的专业基础课,几年来我院对该课程进行了一系列的改革,取得了较好的效果。本文介绍了课程改革的指导思想和总体思路,然后从课程内容、教学模式,教学组织形式、课程考核办法以及配套教学资源建设等多个方面对课程改革的特色措施进行了详细阐述。     

信息技术与单元问题教学模式对新课程改革的启示

新课程改革从课程功能、课程结构、学习方式、课程评价、课程管理6个方面提出了具体目标,其中学习方式(教学方式)的转变是本次课程改革的显著特征.学生以接受、记忆为丰的单一的学习方式如果不改变,基础教育课程改革势必还是穿新鞋走老路,换汤不换药.     

新时期高职办公自动化教学方法改革

针对传统高职"办公自动化"课程教学效果差,以办公自动化项目为任务驱动,改革高职"办公自动化"课程,对课程改革思路、教学方法、课程项目设计及项目实施等进行探讨,实践证明改革后的课程符合高职学生思想活跃、动手能力强的特点,大大提高了教学质量。     

对话高中新课改：理论指引与经验借鉴

自从2004年开始启动高中新课程改革以来．先后有山东、宁夏、广东、海南，江苏五个省份进行了课程改革实验。2006年，安徽、辽宁、福建、浙江、天津五个省（市）也开始进行高中新课程改革实验。如何从前两年的课程改革实验中借鉴经验，务实、稳妥地推进高中信息技术课程改革，是新课程改革新进入省份的信息技术教育工作者所关心的问题。本刊特别组织了新进入课改实验省份代表、课程改革专家、     

通信类专业改革探索与研究

<正>我国的高职高专教育课程模式经历了三次具有转折意义的改革和创新。第一次改革,主要是我国学者根据国家经济发展的变化和高职课程改革中存在的问题进行的课程改革,如"宽基础、活模块"课程模式。第二次改革,     

《PHP动态网页设计》课程项目教学改革研究

针对《PHP动态网页设计》课程,基于校企合作思想,对课程改革背景、改革必要性、改革思路及实施过程进行了分析和总结,通过课程改革达到优化课程内容,创新教学模式,完善原有课程教学体系的目的,切实在教学中提高学生的职业能力。     

《PHP动态网页设计》课程项目教学改革研究

针对《PHP动态网页设计》课程,基于校企合作思想,对课程改革背景、改革必要性、改革思路及实施过程进行了分析和总结,通过课程改革达到优化课程内容,创新教学模式,完善原有课程教学体系的目的,切实在教学中提高学生的职业能力。     

基于Oracle的数据库系统课程教学改革研究与实践

随着我校课程改革的不断深入，依据信息化时代对计算机人才的需求，结合“数据库系统”课程组多年的教学经验和改革实践，阐述了数据库系统课程的改革思路及在教学内容定位、教学方法运用、考核方式探索等几方面的改革情况。     

工程认证下的人工智能导论课程教学改革

根据工程教育认证人才培养要求,分析当前《人工智能导论》课程的教学过程中存在的问题,对现有课程教学模式和教学方法进行改革与创新是十分必要的。本文从调整与优化课程教学内容、改革与创新现有教学模式和教学方法、重构学生学习过程评价体系、将教学内容融入课程思政教育、加强课程资源建设五个方面探讨了课程教学方法的改革措施。实践结果表明,采用这一系列方案取得了较好的教学效果。     

计算机网络实践课程教学方法改革研究

本文从计算机网络实践课程教学中的不足出发,讨论了计算机网络实践课程改革的内容。从计算机网络课程的教材更新、考核方法改革、结合校园网实际环境等方面进行了探索,提出了合理的、适合当前高校计算机网络课程教学实际的实施方法。     

汇编语言程序设计课程教学改革与创新能力培养

本文从教材建设、课程教学内容改革、教学方式手段改革、实验平台创新、实验改革等方面介绍了我院在“汇编语言程序设计”课程的教学改革实践。     

面向应用，深化大学计算机基础课程教学改革

本文分析了大学计算机基础课程目前面临的形势．指出了面向应用、深化改革的必要性．并从师资队伍建设、课程体系改革、教学资源改革、教学模式改革、评价方式改革五个方面进行探索。力争提高大学计算机基础课程的教学质量和教学效果。     

基于工学结合的《片剂生产与检测技术》课程改革实践探索

《片剂生产与检测技术》课程是专门针对高职高专学生特点而改革的一门岗位能力课程,在高技能人才培养和服务于区域药物制剂行业方面逐渐凸显核心和主导地位。本文主要是对该课程改革进行阶段性的探索与总结,从课程改革依据、课程改革的理念与思路、课程改革实践及改革中应改进的方向与途径等几个方面进行探讨,以更好的推进课程建设。     

高中新课改对高校计算机课程改革的影响及对策

作为的高校的计算机课程前身,高中信息技术课程改革对高校计算机课程改革的各个方面都有一定的影响,本文分析了这些影响,并针对这些影响,提出了高校计算机课程改革的一些建议。     

CDIO教学模式下Access课程的改革与实践

分析了目前Access课程教学过程中存在的问题,提出在CDIO教学模式下针对Access课程的改革与实践方法.从教学方法改革、教学内容改革、教学手段和考核方法改革四个方面论述CDIO教学模式在Access课程中有利于培养学生工程基础知识、个人能力、人际团队能力和工程系统等方面的能力.