韩语教学改革的几点思考

韩语教学改革是新一轮高职高专教育课程改革的重要内容之一。它要求我们在总结经验教训的基础上,对韩语教学的观念、目标、内容、策略、手段、评价等各方面进行重大改革,以适应目前半岛的市场发展的需求,21世纪人才培养的需要。这不得不引起我们韩语教学工作者的思考。     

高职院校体育教学改革研究

高职院校体育教学改革是要适应社会的需要,适应培养实用型技术人才的需要,以发展学生个性为原则,并结合素质教育有针对性地对体育教学进行改革。文章将从高职院校体育教学改革遵循的基本原则着手,具体分析高职院校体育教学改革存在的问题及解决措施。     

高职院校数学教学改革的认识和思考

高职院校数学教学应尽快地适应学校教育教学改革和发展的需要,不断改革创新传统的教学方法,根据各专业的特点,增强数学教学的有效性和实用性,为专业课教学打F坚实的基础,充分调动学生的主动性、积极性,培养学生的学习兴趣,提高学习效率。     

高职高专旅游韩语教学改革初探

随着中国人民生活水平的不断提高以及中国旅游事业的蓬勃发展,对于高素质的旅游韩语人才的需求也在随之日益增长。培养能够灵活运用韩语、为来华的韩国游客提供优质服务的人才,成为现在高职高专教育所面临的一个重要课题。     

高职院校《国际贸易实务》课程教学改革初探

高职的教学改革已经成为高等职业教育改革最紧迫的问题.<国际贸易实务>课程作为高职国际商务专业的核心课程.目前本门课程的教学尚存在一些问题,随着教育形势不断的发展,必须解决教学中的存在问题,才能顺利的搞好此门课程的改革,教学才能见成效.     

高职院校《国际贸易实务》课程教学改革初探

高职的教学改革已经成为高等职业教育改革最紧迫的问题.<国际贸易实务>课程作为高职国际商务专业的核心课程.目前本门课程的教学尚存在一些问题,随着教育形势不断的发展,必须解决教学中的存在问题,才能顺利的搞好此门课程的改革,教学才能见成效.     

论高职院校钳工教学及其改革

钳工教学在机械专业学生的实践教学中占有非常重要的地位,但当前高职院校的钳工教学中还存在一些问题,造成教学目标和实际教学活动的安排之间存在脱节的现象。本文在分析了当前高职院校钳工教学存在弊端的基础上,提出了钳工教学的改革建议,以适应企业实际需求和钳工技术快速发展的要求。     

浅谈高职院校教学改革

要想实现学生德智体美劳全面发展,真正地培养出满足社会需要的人才,学生的个性发展是关键,将理论学术教学与职业技能培训相结合是必然.本文在对国内高职院校教育现状及存在的问题进行分析的基础上,从政府重视与引导,校企合作、学分制、灵活的就业政策、专业建设与区域经济建设等方面提出了个人的见解.     

高职院校机械制造专业CAD教学探究

高职教育在现阶段在我国的教育改革中显得特别的突出,而高职院校的毕业生因为具有职业技能方面的专长就业前景近年来特别的火。高职院校的教育有别与一般性的大学,强调的是职业技能的培养,而高职院校的机械制造专业学生必备的技能之一就是计算机辅助画图设备CAD的熟练使用。CAD的技术是一门有规律可寻的课程,当人也是一门必须掌握的技术。那么如何更好的处理好教和学的关系,使学生把这门技术学的彻底扎实,就需要教师进行新的教学方法的探究。     

论高职院校课程改革与教学实践

[摘要]当前高等职业教育教学改革的重点和核心任务是课程改革。高职院校的课程改革的中心环节是专业设置、课程设置和教学方式方法的改革。本文通过分析高职院校课程改革的关键问题,对课程改革方法提出建议,对教学实践提出设想。     

高职院校教学质量监控浅析

近年来,我国高等职业教育蓬勃发展,为现代化建设培养了大批高素质技能型专门人才,丰富了高等教育结构体系,形成了高等职业教育体系框架。高等职业教育作为高等教育发展中的第一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命,在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用。     

高职院校《计算机应用基础》课程教学改革初探

阐述了当前高职院校《计算机应用基础》课程教学存在的问题,以及《计算机应用基础》课程教学改革的必要性,就如何提高教学效果、培养学生的应用能力,对高职计算机教学模式提出了一些切实可行的探索方法。从教学目标、教改指导思想、新的教学模式的组成等几个方面论述了新的教学模式和改革,力争提高计算机应用基础课程的教学质量和教学效果。     

高职化学教学改革

化学是高职相关专业的专业基础课,但长期以来高职化学教学一直沿用普通大学的压缩版,不符合高职培养目标的要求,本文从高职化学教学内容、教学方法与教学手段、教学模式、实验教学及考核办法等方面谈了一些自己的认识。     

高职院校《计算机网络》教学改革探索

在分析高职院校<计算机网络>教学过程中的问题与不足的基础上,结合高职院校本身的特点,提出了一些<计算机网络>教学改革的意见.     

论高职院校的会计电算化教学改革

在教学实践中,基于工作过程的会计电算化教学,是实现课程教学甘标的关键。高职院校的会计电算化专业的培养目标是培养出具有较强动手能力的电算化会计技术型人才。因此,在教学中提倡学以致用,在讲解后,给学生提供全面的上机操作环境,让学生在上机环境下进行验证,得到感性认识,再进行理论分析。随着IT的飞速发展和管理理念的变革,高职会计专业学生毕业后能遁应时代的变革,能实现自身的可持续发展和终身学习。文章将分析高职院校的会计电算化教学的现状,并提出改革高职院校会讣电算化教学的相应建议及策略。     

高职院校计算机教学之我见

信息技术的不断发展,计算机在教育教学中的应用将会更加广泛、更加便利,这就要求每一个高职院校的计算机授课教师,均需考虑如何面对并解决由此出现的问题。文章对高职院校计算机教学方面的一些问题简单的做以分析。     

浅谈高职院校财经类专业教学改革’

高职教育财经类专业教学改革应当以培养面向生产．建设．管理。服务第一线的高素质的技能型人才为目标，从课程体系和教学内容、人才培养模式．教学方法和手段等人手，贯彻理论与实践并重的“双轨同步”原则，体现高职教育的职业性特点，同时要特别注重教师队伍的“双师素质”培养和。双师结构”教学团队建设。     

高职院校植物学教学改革的初步探索

植物学是高职院校农林类相关专业的一门重要基础课。随着高校教育的发展以及各专业培养人才目标的变化,作者认为高职院校植物学的教学在教学内容、教学方法以及方式等方面也应做出相应的变动和改进。本文从与时俱进的角度,就新时期的高职院校植物学教学改革作了讨论。     

高职院校物联网专业实验室建设初探

物联网产业做为拉动我国经济发展的新一轮信息技术革命,已经上升为国家战略。为培养物联网应用技术人才,目前已有多家高职院校申报物联网应用技术专业。物联网实验室的建设迫在眉睫,本文作者根据多年的科研与实验室建设经验,对高职类院校物联网实验室的建设目标、建设内容、建设原则等急需要解决的问题提出了建设思路。     

浅析高职院校供用电技术专业工学结合教学改革

供用电技术专业是一门行业性极强的专业,掌握行业发展方向,了解社会对人才的需求,是制定人才培养方案的依据;本文主要就供用电技术专业的人才培养目标、人才培养模式、工学结合的教学改革等方面进行了探讨。