广东省河源市特殊教育学校

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让特殊变得特别:特殊教育学校设计中的人文关怀——广东省河源市特殊教育学校设计

<正>特殊教育学校,是教育建筑中的一个特殊类型,旨在帮助有视力障碍、听力障碍、智力障碍、心理障碍等的特殊青少年完成义务教育内容,培养其自理能力,以顺利融入社会。由于缺乏正常的沟通,特殊学校学生很容易产生一系列的心理问题。除了需要教师的鼓励与引导之外,良好的交流场所与氛围也会对沟通行为的产生起到积极的促     

从山寨中来 到创新中去

<正>海福乐(中国)总裁兼CEO乌维·史威尔称,中国制造2025已经正式拉开了中国工业转型的大幕,从制造大国向制造强国迈出了第一步。提起中国建材制造业,让国人引以为豪的是产值巨大。据业内人士预测,到2015年,中国单是家具业的产值就能够达到2.4万亿元。但不知何时起,Made in China已然成了低质、廉价的代名词。从去日本买马桶盖引发的一场关于中国制造的大讨论开始,将建材制造业推到了舆论的风口浪尖。活跃的经济在促进社会全面发展后,随之而来的则是激烈竞争中出现的发展瓶颈——产品同质化,原创设计缺乏。事实上,国内的建材行业,小企业的设计,无论是产品设计、展会设     

土地收益 从哪里来，到哪里去

<正>围绕着地价与房价谁推高谁的争论一直没有停止,在2010年政府要求各地方增加土地供应以缓解地价上涨的压力,同时也在土地监察、闲置土地清查处理、违规用地地区约谈等方面有所作为,但是2010年底广州、上海、南京、北京等地地王潮重现,预示着新的一年     

河源市源城区特殊教育学校,广东,中国

学校位于经济欠发达地区,低造价成为设计的前提.同时,特殊的使用群体也要求设计更加谨慎.学校招收的学生大多来自于用地周边的居住区.自由紧密排布的小房屋、曲折的村道是孩子们最熟悉的元素.设计从村落的原型入手,将学校按照使用功能拆分为若干个小体量建筑.各体量顺应用地边界自由布置,尽可能围合成内向的活动院落.低层高密度的...     

从哪里来 到何方去

正我作为中国建材集团成员企业的一名员工,拜读《宋志平讲述:我的改革心路》系列文章,能够深刻理解其中包含的很多管理思想和哲学思维,更能深切感受其中讲述的中国建材集团这个世界500强企业从哪里来,到何方去这条主线。从中国建材集团的角度看,这是一部企业改革发展史。     

从城市中来,到丛林中去!

无论是风景画家所描绘的树叶点缀的山水,还是建筑师所构建的精巧别致的园林,自然淳朴是中国艺术家几千年来的追求。本着这种精神,张永和及其非常建筑工作室设计出了能够拥抱山水的设计。"二分宅"——兼具字面和比喻意义。构想是"要将北京传统的四合院从其拥挤的城市空间移植到古朴的大自然中来。还原自然,陶醉自然,保护自然。"     

从无聊中来,到新鲜中去 佐藤大访谈

<正>2017年6月3日,家生活创无界第二届顾家家居概念设计展在杭州浙江美术馆开幕。设计展以云上的未来+为主题,邀请了佐藤大、贾伟、Carlo Ratti、侯正光四位著名设计师携带着最新、最具设计感、概念化的产品亮相展会。佐藤大更是以一款全新材料弹性层成为本次展览的焦点。本刊也借此契机,对nendo设计工作室的创始人佐藤大(Oki Sato)进行了采访。     

从“品德”中来 到“生活”中去

无德,无以立身。道德品质是小学生综合素养的重要组成部分,品德教材成为了培养学生道德的重要载体,品德的教材版本百花齐放,在教育民主化地推动下呈现出一纲多本的态势。本篇论文主要选取了人民教育出版社的小学低年级学段的《品德与生活》,结合具体内容和教学实践,探究低年级级品德课有效实践形式,让品德与生活有效整合。     

从战略高度深入解读"从市场中来,到市场中去"

0 引言 市场是企业的生命线,是企业战略性发展的立足点.只有坚持以市场需求为导向,密切关注市场变化,贴近市场、把握市场,动得早、谋得细、做得实,才能强化"围绕市场、关注市场、了解市场、服务市场"的市场意识,抢占竞争先机. 结合黑龙江省建设投资集团有限公司(以下简称建投集团)的总体战略规划,就设计集团怎样在"从市场中来,到市场中去"的经营理念中找准定位,寻求集团化发展,谈几点粗浅认识.     

阅读教学备课路径探析:从文本中来,到学生中去

阅读教学是一种包含着认知性、文化性,甚至伦理性、存在性的实践活动。对阅读教学而言,教师备课须遵循一定的原则与路径。一方面,教学目标和内容的确定要"从文本中来"。不同文本具有不同"期待视野",且语文能力有着"随文而教"的特点,教师备课时要去"贴标签"和"惯性知识"之蔽。另一方面,"到学生中去"是将学生的学情作为教学起点,根据学生现有的阅读经验和能力水平,反思"教什么"到"怎么教"的契合性,从而达成阅读教学备课的有效性。     

土地收益从哪里来,到哪里去?

现代管理之父彼得·德鲁克认为,管理就是透过众人把事情做好。作者基于这一思想,结合物业管理行业的特点和物业服务工作实践,提出了5X工作法(注:x=?,即五问),同时将以规章制度为中心的刚性管理与以人为中心的柔性管理相结合,阐述了刚柔相济的管理方式与5X工作法在物业服务工作中的积极作用。     

到东部去，年轻人

如果你是一个家具设计师，正准备开设一间自己的陈列室，如果你还想为这个陈列室营造出一定的视觉效果，那你会不会专门雇佣一个室内设计师或建筑师呢？但如果你是Ted Boerner的话，就没这个必要了。     

从环境中来,到环境中去：中国烟草职工黄山疗养院综合楼设计

该工程从构思到建成都以环境为出发点和归宿点。回顾这一设计的缘起、理念、分析及其特色,从中可见设计者所遵循的一些创作意念 。     

从实践中来,到实践中去——装饰艺术设计专业课程教学改革方法探索

正针对社会对装饰艺术设计学生毕业时能力的要求,全文通过从特色的工学课堂教学模式、模拟设计案例和采用三明治教学法、工作室教学模式等方面来讨论课程教学改革。从实践中来到实践中去,就是解决学生好用、经用的问题。装饰艺术设计专业目前是社会需求比较旺盛的应用型专业,如何做到以服务社会为宗旨,以就业为导向,走工学结合、产学研结合之路,培养出实用的高技能人才,取得市场与社会的广泛认可,是进行教改的出发点。装饰艺术设计教改的最终目标,就是从实践中来     

特殊教育学校设计探索和实践——以厦门海沧特殊教育学校为例

近些年,我国教育部制定并出台了《特殊教育提升计划》,希望可以促进特殊教育基础建设以及办学条件的改进,为广大残障儿童提供更加高质量的教育服务。以厦门海沧特殊教育学校为例对特殊教学设计进行了深入的探讨研究。     

“从实践中来,到实训中去”——构建市政工程计量与计价课程中的教学案例

文章以市政工程计量与计价课程中代表性知识点为例,阐述在构建案例过程中如何选择素材,如何对选择出的素材进行加工和提炼,以及围绕其具体内容,构建目标课程中的重点、难点,突出教学的具体目的。对开展市政工程类造价实训类课程教学实践有一定帮助,对各类"实践操作类"课程案例教学的设计有一定的借鉴意义。     

从村中小路到公共空间——松阳平田村三角地的空间演变

以平田村的建筑改造为线索,探讨三角地如何从村中小路发展成平田村最重要的公共空间。三角地的出现和发展是一个自下而上的过程,爷爷家青旅的建成使得三角地第一次成为公共空间,云海间民宿的落地进一步加强了三角地的公共性,翎芳魔境餐厅的入驻为三角地带来更多活力。作为公共空间的三角地有着丰富的空间体验,各种各样的活动为这里提供了源源不断的活力。三角地周边目前仍旧在不断地改造,逐步成为村内最具人气的公共空间,这种积极的变化证明了小型空间在乡村振兴中的重要意义。     

去芜存精，克己从真—义乌缸窑村首开区方案设计

正浙江省金华市义乌缸窑村始于北宋,曾因制缸业的兴旺发达而闻名于义乌江流域。村内至今尚有义乌现存规模最大、保存最为完好的2座龙窑。围绕古龙窑,则分布着当地明清建筑群、古老的缸泥瓦房、运送陶器的古道以及古树笼罩的狭长小巷。陶业生产与田园生活叠加,时代更迭与文化的积淀,构成了独一无二的窑村形态。2015年,以美丽乡村精品村建设为契机,我们在《缸窑村保护和利用概念规划》中探讨了缸窑村建设发展方向,确立了让乡村复归