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相似文献
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1.
《Planning》2018,(8)
语文是小学基础教学阶段的重要课程内容,对于学生的知识积累,语言表达都具有直接的促进作用。微课是随着互联网信息技术发展后的新型课程教学方法,运用图片,文字,动画等多媒体表现形式吸引学生的注意,改善课程教学效果。本文简要论述了微课在小学语文课程中的日常运用。  相似文献   

2.
《Planning》2018,(2)
近几年,微课逐渐走进教师的视野,并凭借着它高效、简短、便捷等方面的优点赢得教师的关注,并成为小学教学的一大亮点。现阶段,在全国各个学校中,微课都在开展着,并成为创新教学的一种关键性的模式。为了更好地将微课融入小学语文教学当中,有必要针对微课在小学语文教学中的应用探讨,简要谈一谈应该怎样开展教学才最有效。  相似文献   

3.
《Planning》2018,(8)
伴随着当前新课程改革持续深化的发展趋势,整个教育界更加注重对学生开展素质教育。在信息时代的发展背景下,互联网技术在各行各业获得了广泛运用,而微课教学也成为了师生之间喜闻乐见的一种学习方式。笔者依据自身多年的教学实践经验,经过深入的分析与研究,在本文当中重点阐述了如何在小学语文教学中科学合理地应用微课教学。  相似文献   

4.
《Planning》2018,(9)
在信息技术高速发展的时代,交互式多媒体对于教育活动的实施起到了较为显著的影响,小学语文阅读教学因此而产生了较为深刻的变革与转变,主要对微课在小学语文阅读教学中的应用进行了研究。  相似文献   

5.
《Planning》2017,(9)
现代化的小学语文教学中,出现了越来越多新型的教学方式,微课就是其中一种,具有直观、生动、高效的教学特点。能为学生营造浓厚的学习氛围,使学生更加身临其境地去学习与感受,因而受到了广大师生的喜爱。但从目前微课在小学语文教学中的应用来看,其中存在着一些问题,阻碍了教学活动的顺利开展。本文笔者对微课在小学语文教学中的应用问题进行了分析,也提出了行之有效的创新策略,以期对语文教育事业的发展能有所帮助。  相似文献   

6.
《Planning》2018,(2)
微课的使用不仅可以培养学生自主学习能力,而且有效提高了学习效率,把教师从繁重的教学任务中解放出来。就微课在小学语文教学中的应用进行研究,以不断激发学生的学习兴趣,提高学生的综合素质。  相似文献   

7.
《Planning》2017,(9)
小学语文作文教学是语文教学的重点和难点。特别是在现代教育技术快速发展的今天,运用微课资源在小学语文作文教学中得到了很好应用。为此,为了进一步培养学生的写作水平和能力,一定要强化微课资源的开发与利用,这样才能更好地提升学生的作文写作积极性和兴趣,提高作文教学质量。  相似文献   

8.
《Planning》2018,(7)
随着经济的进步和网络技术的发展,各行各业都迎来了一场信息革命,信息技术在各行各业中的广泛应用,改变了人们的生产生活方式。在教育领域,微课作为一种全新的教学模式,正发挥着越来越重要的作用。实践证明,在小学语文作文教学中运用微课资源,可以显著提高教学效果,让学生形成良好的人文素养,赋予小学语文作文课堂新的活力。  相似文献   

9.
《Planning》2018,(4)
微课作为新的教育模式,颠覆了传统教育方式及学生的学习方式,与学生的心理特点以及需求更加贴合,有助于实现知识内化,显著提高学生的学习能力。微课的应用有效填补了传统教学中的缺陷,是教育教学中值得大力应用的新兴教学手段之一。  相似文献   

10.
《Planning》2019,(2)
小学语文拼音教学是小学语文教学的起步,本文主要针对微课与小学语文的有效结合做了探讨。  相似文献   

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