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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
《Planning》2018,(9)
在高中学习过程中,机械能守恒定律问题一直是我们学习的重点,主要是由于其涉及了力学和能量学两方面知识,在解题过程中常常会应用到这一概念。但是,有些学生对其掌握的程度并不好,无法利用其进行解题。因此,在学习高中物理机械能守恒定律时,我们要善于总结相关知识点,灵活的应用到解题中。不仅要遵循基本的解题思路,也要掌握有效的解题策略。  相似文献   

2.
《Planning》2018,(11)
高中物理具有抽象性、严谨性以及复杂性等特点,学生在高中物理学习上面临着一定的挑战。机械能守恒定律是高中物理力学守恒定律学习中的重要内容,是构成高中物理力学框架的重要组成部分,掌握好这部分知识能增强学生对高中物理力学知识的把握和理解,为了提高学生的学习效率需要运用科学高效的学习方法。  相似文献   

3.
《Planning》2014,(7)
动能定理在高中物理中占有重要的地位,既是学生学习的重点又是难点。掌握动能定理的解题方法,是学好高中物理的基础,它能有效地拓展学生的解题方法。  相似文献   

4.
《Planning》2020,(33)
高中物理是一门逻辑性比较强的学科,其涉及的内容特别广泛,学生学习起来难度较大。因此,想要更好地掌握这门课程,提高物理解题能力是一条重要的途径。结合多年的教学经验,先对高中物理教学现状和存在的问题进行分析,然后提出在高中物理教学中培养学生解题能力的几点看法,希望对广大高中物理教师能有所帮助。  相似文献   

5.
《Planning》2014,(14)
随着社会的不断发展进步,教育越来越受到人们的普遍关注。尤其是高中教育,高中教育直接影响着学生能否进行更高层次的学习,直接影响着学生能否拥有更好的学习平台。而在高中理科中,物理是其中较为难学的一科。学过高中物理的学生普遍反映高中物理听懂不难,解题较难,尤其是力学部分。而解题才是检测知识掌握程度的衡量标准。为此,本文将探讨如何提升高中物理教学质量。  相似文献   

6.
《Planning》2014,(2)
高中物理是比较深奥和抽象的,这对高中学生的理解能力、分析能力和计算能力提出了更高的要求,如果不能掌握行之有效的解题方法和解题技巧,有些物理题会让学生感到手足无措,不知如何寻找突破口。  相似文献   

7.
《Planning》2020,(7)
主要以微元法在高中物理解题中的应用解析为重点进行阐述,结合当下高中学生物理解题实际情况,首先分析微元法在高中物理解题中的应用,其次从微元法应用在电磁感应题目中、微元法应用在力做功题目中两个方面深入说明并探讨微元法在高中物理解题中的应用思路,进一步彰显微元法在高中物理解题中存在的优势与价值,提高学生解决物理问题的效率,旨在为相关研究提供参考资料。  相似文献   

8.
《Planning》2014,(2)
转换思维在高中物理中是常用的一类解题方法,它犹如一把"金钥匙",帮助学生开启物理知识的一扇大门。教学中应用转换思维,可以解决诸多类型的物理问题,实现陌生问题熟悉化、复杂问题简单化、抽象问题具体化、静态问题动态化、实际问题模型化等,让学生轻松愉快地学习并掌握物理课程知识,逐步提高学生的解题能力和物理素养。  相似文献   

9.
《Planning》2018,(3)
物理是高中教育系统中的重要组成部分,而电磁学知识更是物理教学的重点与难点之一。为增强学生的解题能力,锻炼学生的解题思维,需要同学们掌握科学的学习技巧,掌握电磁学题目的基本解题方法,这对于学生学习能力的提升具有重要意义。  相似文献   

10.
《Planning》2019,(2)
随着我国素质教育的深入发展,传统高中物理教学模式已经无法满足学生的多元化发展需求,怎样在物理课堂中创新教学方法,培养学生的解题能力,是广大高中物理教师一直在不断探索和思考的问题。由于高中物理知识复杂抽象且涉及范围较广,学生经常面对难以理解和作答的课程内容。因此,教师将通过对高中物理教学的分析探讨,提出培养学生解题能力的有效策略。  相似文献   

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