如何创建有趣的语文课堂

中职学校语文教学应注重学情,笔者从激发学习兴趣、课堂问题设置、教学方法选择、发展学生个性四方面入手,调动中职学生学习语文的积极性。     

浅析中职院校生活化政治课堂的构建

政治对学生的发展有着积极的影响。在中等职业学校的教学中,政治课堂的教学效果不容乐观。在中等职业学校构建生活化的课堂,对激发学生的学习兴趣、提高课堂教学的效率有着重要的意义。本文从生活化政治课堂的含义、构建策略等方面进行了探讨。     

促进农村寄宿制学生有效学习数学的策略

撤点并校,实行教育资源优势集中是教育改革的一项重大举措,由此形成了许多农村寄宿制学校。由于撤校前各学校教育发展不平衡等因素,学生没有形成良好学习习惯和能力,因此如何让学生尽快地融入到新学校,形成良好的学习习惯,增强学习能力,提升学生的综合素质,促进高效课堂的顺利实施就成为农村寄宿制学校亟待解决的问题。努力创造高效自主的课堂,尽量激发学生的学习兴趣,让学生快乐有效地学习成为我们教师的共同追求。     

兴趣教学的运用——论小学数学教学中学生兴趣的激发

学校的课堂是学生学习的重要场所。数学作为最基础的课程之一,提高数学教学质量,有效地进行授课是学校的教学目标。简述了小学数学教学中激发学生兴趣的重要性,并对小学数学教学中激发学生学习兴趣的策略进行了探讨,希望能为小学数学教学实现最大效益提供一份参考。     

如何在课堂中激发英语学习的兴趣

随着我国素质教育的逐渐发展,社会、家长和学校对于学生英语学习的质量和效率都有着更高的要求,但是在学生的英语学习过程当中,想要进一步保证英语学习的质量就需要提高学生对英语学习的兴趣。本文主要从课堂教学出发,分析和研究在课堂当中如何进行英语学习兴趣的激发和培养,进一步促进英语课堂教学的方式的转变。     

基于初中道德与法治课堂激活学生学习兴趣的探究

新一轮课程改革,以培养和提高学生的学习兴趣为目的。首先介绍了初中道德与法治课堂激活学生学习兴趣的原因,最后结合自己的教学实践,总结课堂激活学生学习兴趣的几种策略,总结学科课堂激活学生学习兴趣的教学模式。     

浅谈农村小学生英语学习兴趣的培养

<正>当前,受本地区经济、文化条件限制,教学活动很难开展,因此学生们学习的积极性不高,兴趣不浓。原本活泼的课堂显得死气沉沉,原本优美的语言变得怪声怪调。与城市学校之英语教学相比较,农村英语教学存在诸多特殊性,学生英语学习兴趣的培养直接影响了农村英语教学成绩的提高。而有针对性地解决这一问题,则是逐步改善当前农村学校英语教学水平的必由之路。农村学生的英语学习兴趣该怎样培养?如何从提高英语学习兴趣入手,增强他们的语言交际能力呢?结合当地     

浅谈数学教学中学生兴趣的培养

兴趣是学生发挥潜能的基础,是教学深入的切点。小学数学教学具有明显的基础性和极强的创造性,能否抓住小学数学教学的特点,积极培养学生的兴趣,直接关系到学生学习能力的提高和小学数学教学的改革,在特殊教育学校也不例外。因此,在探究当前课堂模式的同时结合影响学生兴趣的若干因素,探讨了特殊教育学校小学数学教学中学生兴趣培养的新策略。     

浅谈翻转课堂在中职卫校药理学中的尝试

目前中职卫校的学生大多是各初中学校的学困生组成,采用传统的我讲你听的教学方法,他们的学习积极性不高,缺乏学习兴趣。针对这种情况,笔者在教学中尝试着使用翻转课堂教学法,以调动学生学习的积极性,唤醒他们的学习兴趣,提高教学质量。     

如何在小学数学课上创设有效教学情境

重分数、轻课堂;重知识、轻能力。这是目前很多学校教学存在的弊端,导致教学质量低下。学生学习兴趣的培养,教学质量的提高有赖于教学情境的创设,不同的教学内容,可以创设不一样的教学情境,优质的教学情境可以提高学生的学习兴趣,对学生学习成绩的提高具有事半功倍的效果。