2018年本刊参考选题

<正>本刊2018年的参考选题,将以《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园工作规程》和全国教育工作会议的精神为指导,以贯彻落实国务院关于实施学前教育三年行动计划的相关意见为重点,关注当前学前教育改革与发展中的热点、难点问题,体现本刊"为教育行政决策服务,为教育教学改革实践服务,为繁荣教育科学研究服务"的办刊宗旨。以下是部分参考选题:1.学前教育基本理论研究     

2016年本刊参考选题

<正>本刊2016年的参考选题,将以《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3-6岁儿童学习与发展指南》和2016年全国教育工作会议的精神为指导,以贯彻落实国务院关于实施学前教育三年行动计划的相关意见为重点,关注当前学前教育的热点和难点问题,体现本刊"为教育行政决策服务,为教育教学改革实践服务,为繁荣教育科学研究服务"的办刊宗旨。以下是部分可供参考的选题范围和内容:     

广东省出台幼儿园一日活动指引

<正>为深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》,教育部《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神,进一步规范广东省幼儿园办园行为,全面提高保教质量,促进幼儿身心健康成长,防止和纠正"小学化"现象,根据广东省幼儿园教育现状和发展需要,广东省教育厅于2015年12月制定了《广东省幼儿园一日活动指引》(以下简     

乡镇中心幼儿园课程选择原则初探——以赤湖中心幼儿园课程选择原则探索为例

发展乡镇中心幼儿园是发展农村学前教育的关键,而正确的课程选择是有效发展乡镇中心幼儿园的关键。我们在实践探索中总结出以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导的原则,以省编教材为主、园本教材为辅原则,以人为本原则,彰显本土特色原则等四个原则,以供大家参考。     

幼儿园课程与教师行动力——2019年宋庆龄儿童发展国际论坛中国福利会幼儿园分会场综述

<正>2019年11月22日,由教育部指导,中国福利会、中国宋庆龄基金会、联合国儿童基金会驻华办事处主办的"2019年宋庆龄儿童发展国际论坛"的平行论坛在中国福利会幼儿园顺利举办,该平行论坛的主题是"幼儿园课程与教师行动力"。华东师范大学教育学部教育心理学系主任、教授、博士生导师杨向东,南京师范大学教育科学学院副教授郭良菁等专家,以及《幼儿教育导读》《教育导刊》《早期教育》《幼儿教育》《学前教育》《上海托幼》等学前教育专业期刊编辑出席了本次论     

本刊2018年参考选题

<正>本刊2018年选题,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实党的十九大报告关于优先发展教育事业的战略部署,紧紧围绕教育事业发展的重点、难点和热点问题,体现本刊"为教育行政决策服务,为教育教学改革实践服务,为繁荣教育科学研究服务"的定位。具体选题如下:     

对幼儿园游戏“小学化”现象的思考

<正>幼儿园"小学化"倾向无视幼儿的学习特点,违背幼儿身心发展规律,严重影响幼儿乃至整个学前教育的健康发展。在《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)、《3-6岁儿童学习与发展指南》等重要文件的引领下,"以游戏为基本活动"的理念已逐渐成为各类幼儿园开展工作的基本原则。我们经常能看到幼儿专注于游戏、快乐于游戏、成长于游戏的动人场景,这一场景也体现了反对幼儿园教育"小学化"倾向取得了一定的成效。但在这些场景背后,也有一些令人担忧的现象,一些幼儿园以开展"游戏"为名,却仍然行"小学     

打造优质化乡镇中心幼儿园

<正>乐山镇中心幼儿园在上级领导的关怀支持下,以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,认真贯彻落实省、市、区"学前教育三年行动计划",秉承"一切为幼儿服务、一切为家长服务,一切为社会服务"的办园宗旨,遵循"启蒙、开智、塑能、育才、健康、快乐、自信、感恩"的育儿理念,成为服务农村、服务农民的普惠性幼儿园。     

创新思维 快乐游戏 健康成长——“幼儿创新活动课程”教育理念释义

学前教育要"以幼儿为本,科学把握幼儿身心发展规律,促进幼儿身心全面和谐发展。"幼儿创新活动课程的基本构建思路是,以《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3⁶岁儿童学习与发展指南》为依据,以幼儿的生活为基础,以主题活动为载体来构建本课程的内容结构体系,其主要特点是强调活动的综合性,基本教育理念是创新思维、快乐游戏、健康成长。     

刍议体验式教学在幼儿园五大领域教学中的应用价值

学前教育专家高杉自子在《与孩子们共同生活:幼儿教育的原点》一书中提出了"幼儿园是孩子的生活场"的观点,主张把幼儿园变成让幼儿体验自身生活的实践场所。以体验式教学开展幼儿园教育教学活动,对增强幼儿的学习感受、加深幼儿的学习体验具有促进作用。文章基于学前教育五大领域的教学视角,探讨幼儿园体验式教学的运用价值,以供幼教同人参考。