高效小学语文课堂的构建

教育发展和课程改革要求课堂教学的效率不断提高。要构建高效的小学语文课堂,教师必须充分了解学生,智慧处理课堂预设与生成,注重课堂整体把握。高效的课堂有利于教师自身的发展和学生的学习与成长,这不仅是教育发展的要求,更应当是教师们不懈的职业追求。     

多种方法齐用，构建小学数学高效课堂

<正>高效课堂是教师教育教学的追求与奋斗目标。身为一名小学数学教师,我自然想通过科学的筹划与安排提升学科教学效率,构建高效课堂。为此,在教育实践中我积极探索,运用了多种方式方法,效果颇佳。本文从小学数学教育实践出发,以高效课堂的构建为切入点,依次分析与探讨了高效课堂构建的有效方式及其途径,旨在构建高效小学数学课堂,     

浅谈中学英语高效课堂教学中的体会

中学英语高效课堂的关键在哪里?这是教师平时教学经常探讨的一个问题。每一个教师都想让自己的课堂教学变得高效起来,这不但是一个教师的本职所在,而且是教育事业追求的一个更高目标。     

浅谈城镇教师如何打造高效课堂

<正>高效课堂是高效型课堂或高效性课堂的简称,顾名思义指教育教学效率和效果有相当高的目标达成的课堂。具体而言是指在有效课堂的基础上,完成教学任务和达成教学目标的效率较高,效果较好,并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。它是有效课堂的最高境界,是每位教师不断追求的目标,是提高课堂教学效率、教学质量的保证。因此如何打造高效课堂是每一位教师都在研究探讨的课题。在教学实践中,低效一直是教学的一     

浅谈小学数学高效课堂的构建

高效的课堂是教师通过设计、组织教学,学生充分参与其中,在最短的教学时间内追求高效率。要构建高效的小学数学课堂教学,首先教师必须掌握先进的科学教学理念,构建以学生为中心的课堂,扎实备课,呈现给学生精彩的数学课堂;其次要做好数学练习题的筛选和布置,并做到及时而有效的反馈和评价;作为教师,常规的教学反思也是构建高效的小学数学课堂的理论保证。     

浅谈小学语文高效课堂存在的若干问题及解决对策

高效课堂是教师教学所追求的最高境界,高效课堂基于高效教学,这是我们每个教师所追求的目标。在小学语文高效课堂研究中,针对"教学设计漫无目的、情境设计偏离主题、自主学习随意低效、合作学习无序浅显、多媒体运用不当"这些问题提出了一系列对策,对实现高效课堂有一定的指导意义。     

小学语文高效自主课堂的构建策略

高效课堂,是指在有限的课堂教学时间内,学生用最短的时间有质量地完成课堂学习任务,且高效的教育教学课堂,它是相对传统教学的低效课堂而言的。高效自主的课堂教学是最符合课改理念的理想教学模式,其核心理念就是"自主、合作、探究"。要实现课堂教学的高效就要求教师必须具有新颖的教学理念,用多变的教学方式,通过教师、学生、教材的多边互动和自主探究,优化课堂教学过程,从而达到课堂教学的高效。     

打造初中语文高效课堂的价值意义研究

打造初中语文高效课堂的价值意义在于:打造语文高效课堂,可以促进教改的深化;打造语文高效课堂,可以促进学生的发展;打造语文高效课堂,可以促进教师的成长。打造语文高效课堂应当成为每一位语文教师的职业习性和永恒追求。     

前置性学习——打造高效课堂的第一步

高效课堂是教育教学的永恒话题,是每一位教师永恒的追求。俗话说:"良好的开端是成功的一半",打造高效课堂的第一步就是前置性学习。作为一种新型的教学方式,其对于教学的有效开展具有重要意义。     

初中数学如何利用“少教多学”构建高效课堂

在初中教育阶段,构建高效课堂是每一个初中数学教师都在追求的目标,"少教多学"是一种最新的教学方法,如何利用这种最新的教学方法来开展数学教学,大幅度提高初中数学教学效果是值得每一个教师深思的问题。文章结合教学中存在的问题,探索构建高效课堂的方法。