中国传统文化教育在高职学生思想教育中的重要性

中国优秀传统文化作为漫长历史发展之中形成的具有民族特征的文化,对于当代青少年学生的思想政治教育工作的开展具有重要的指导意义。在今天的高职学生思想政治教育工作之中贯彻落实中国传统文化教育,对于优化高职学生知识的基本结构,进一步提升高职学生的职业道德以及政治文化素养具有重要意义。本文就目前的中国优秀传统文化在高职院校学生思想政治教育工作之中的现状进行充分的分析,并在此基础上具体说明其在高职院校学生的政治教育工作之中应用的必要性。     

在语文教育中开展文学教育的重要性研究

文学教育是语文教育的重要构成内容,对于传统中华民族优秀的教育传统有重要的作用,对于心志不断成熟的学生而言,在语文教育中开展文学教育有积极的指引性功能,本文重点探讨语文教育中开展文学教育的诸多阻碍和问题,树立文学课程文化理念,在中学现代文教学、文言文教学、作文教学中进行文学教育的渗透和创新,推进中学语文教育的文学教育发展和进步。     

校园文化构建中学思想政治教育载体初探

加强校园文化建设对于改进中学思想政治教育具有重要意义,校园文化建设中学思想政治教育的新载体,正确认识校园文化,要从校园精神文化、物质文化和校园文化活动入手,从而进一步推进校园文化建设,将有利于提高中学思想政治教育工作的实效性,发挥其独特的隐性德育功能。     

中国优秀传统文化在思想政治教育中的传承与创新

五千多年积淀形成的中华民族灿烂的传统文化是历史的内涵和精华。优秀传统文化在培养青少年学生的民族凝聚力和民族自豪感、提高思想政治素质、促进学生形成良好的道德品质和行为习惯、营造健康成长的良好环境;思想政治教育活动的开展有利于文化的传承创新,弘扬优秀传统文化,实现中华民族的伟大复兴具有极其重要的意义。     

传统文化在高校思政教育中的价值分析——以《思想道德修养与法律基础》课为例

中国传统文化的思想教育资源十分丰富,在高校思想政治教育中拥有着重要价值,无论对于社会主义先进文化建设还是改善大学生思想状况等都具有积极意义。本文主要以《思想道德修养与法律基础》课程为例,对传统文化在高校思政教育中的价值予以分析,并提出了传统文化在思想道德修养与法律基础中的融入路径,旨在推动中国传统文化的传承与创新,赋予高校思政教育更强的实效性。     

传承中华传统文化 渗透小学德育课堂

中国几千年的文化是前人智慧的结晶,是人们无价的瑰宝和精神上的财富。对于促进小学生的文化素养,德育的提高起着关键性作用。所以,教师要加强小学对于传统文化的传承与发展,对于学生来说教育意义十分重要,能够让学生在获得书本知识的前提下更好地了解传统文化,感受传统文化带来的乐趣。然而有些学校一味地"填鸭式"教育,忽视了传统文化对于学生的重要性,对于传统文化与教育的碰撞有着教学上或者方法上的偏差。在此基础上对于中华文化的瑰宝,传统文化的底蕴融入小学德育课堂这一问题来深入浅出地进行研究和分析,并且进一步了解传统文化与小学渗透的途径与方法。     

初中语文教学中的传统文化教育

传统文化蕴含着丰富的语言精华和深邃的思想价值,对于提高学生的语文素养,培养学生的道德情操具有重要意义。结合初中语文教学实践,从研究传统文化与语文教学的关系入手,分析了传统文化教育对于语文教学的重要意义,探讨了在初中语文教学中开展传统文化教育的一些方法和途径。     

民族地区县域高中传统文化教育活动现状分析及策略研究

高中阶段学生的思想认知水平和文化知识水平都有了一定的基础,所以,在这个阶段实施传统文化教育有利于学生的充分理解,也有利于传统文化的传播和传承。民族地区除了拥有中华民族优秀传统文化,还拥有具有自身特色的民族传统文化,所以开展民族地区的传统文化教育活动是十分必要的。文章对民族地区县域高中传统文化教育活动的教育现状及问题进行分析,并提出了相应改善策略。     

中国优秀传统文化在大学生思想政治教育中的应用研究

思想政治教育活动对于高校大学生是具有非常重要意义的,是培养大学生综合素养和文化内涵的重要教学途径。而作为我国宝贵资源的优秀传统文化,在大学生思想政治教育工作中具有重要地位。但目前中国优秀传统文化在教育工作中的应用并不是很多,存在明显缺失,因此,应该对思想教育工作的教育方式作出改变,充分应用优秀传统文化,发挥我国优秀传统文化的优势,促进对大学生的思想政治教育,同时也可以为我国优秀传统文化的传承作出努力。     

浅谈中学思想政治课教学和传统文化的关系

文章主要从分析中国传统文化入手,以当下我国思想政治课程教学作为前提,详解中华传统文化和中学思想政治教育的关系,并提出了在中学思想政治课程中弘扬中华传统文化的策略,希望能给奋斗在第一线的中学思想政治教育工作者提供一些帮助。