“手机APP翻转课堂”在高职思政课教学改革中的应用及探索

随着"互联网+"时代的到来,"翻转课堂"作为一种创新的教学模式,加快了我国教育体制改革步伐,提高教学质量,其在高职思政课教学改革中的应用,大大激发了学生学习兴趣与热情,有利于培养学生思政核心素养、创造性思维能力,促进学生全面可持续发展。本文重点探讨"手机APP翻转课堂"在高职思政课教学改革中的应用问题。     

应用型高校CAD“翻转课堂”教改研究

根据应用型高校CAD课程教学现状与"翻转课堂"特点,结合任务驱动教学法,从微课学习、课堂教学、课后反馈三个方面研究"翻转课堂"在教学中的应用,以改革学生考核制度激发他们学习的主观能动性,并完善激励机制促使教师提升微课质量。通过"翻转课堂"模式培养学生理论联系实际的工程思维,提高学习成效,为后续专业核心课程学习打下良好基础,为土建类专业其余专业课程开展"翻转课堂"提供借鉴参考。     

翻转课堂教学在技校教学的应用探究

近年来,"翻转课堂"教学模式被提出并应用在技校课堂教学中,这种教学模式打破了传统教学模式以教师为主的学习方式,更加注重学生的主体地位,学生积极性和主动性提高了,使得学习过程变得事半功倍,提高了技校学生的课堂学习效果。本文就详细地探究了翻转课堂教学在技校教学中的应用。     

翻转课堂教学模式在实际教学中的优势分析

本文通过实际的"翻转课堂"教学模式实践研究,通过对学生的访谈和调查问卷,分析的出"翻转课堂"教学模式在实际教学中的优势,为"翻转课堂"教学模式的应用和推广提供参考。     

“翻转课堂”在教学改革中的应用思考——基于建筑学专业设计课程

"翻转课堂"首先是指课堂内外翻转,增加学生课外实践的机会;其次是指师生翻转,更改了之前老师作为课堂主导的教学方式,让学生能够自己动脑思考。由于处于信息化时代,当前在建筑学专业教学中存在许多问题,所以引起了"翻转课堂"应用在建筑学专业设计课程中的思考,文章考虑其在教学改革中的可行性,并提出具体可行的建议。     

大数据时代翻转课堂模式在外贸英语函电教学中的应用

网络技术的发展和大数据时代的来临为翻转课堂教学模式的展开提供了新的机遇。在了解新兴教学模式"翻转课堂"的起源和内涵特征的基础上,指出在传统模式下外贸英语函电课程教学的弊端,在此基础上分析把翻转课堂模式运用到外贸英语函电教学中的具体路径,以期提高学生的自主学习能力和商务信函写作水平,并为翻转课堂这种新教学理念在具体课程中的应用提供参考。     

基于微课的“翻转课堂”模式在中学英语中的应用前景及对策分析

微课和"翻转课堂"为我国实现教学模式的转变和课改带来了曙光。如何将"翻转课堂"应用于中学英语教学中仍是一大难题。文章从中学英语教师以及学生的学习特点和学习环境上对"翻转课堂"在中学英语中的应用前景及对策进行分析,为"翻转课堂"在中学英语实行中指明可实施的努力方向。     

试论翻转课堂在高校篮球课堂中的应用

翻转课堂是一种以信息技术作为基础的教学模式,转变课堂学习中的主体,符合新课程改革的要求,并且在高校篮球教学中广泛应用。高校篮球课堂中引入翻转课堂可以最大程度的调动学生主观能动性,同时借助翻转课堂引导学生合理安排时间,调动学生自主性开展体育训练,激发学生体育学习兴趣。篮球作为高校体育的重要项目,借助翻转课堂帮助学生掌握篮球理论知识,提高学生篮球技术水平,掌握篮球高难度动作。文章中分析翻转课堂在高校篮球课堂中的应用策略。     

“翻转课堂”模式在技工院校语文中的实践

结合实际,对技工院校语文翻转课堂模式进行研究,首先论述翻转课堂的概念及作用,其次在分析技工院校语文开展"翻转课堂"的优势同时,对翻转课堂教学模式的应用进行阐述,促进技工院校学生学习水平的提高。     

翻转课堂在动漫课堂创新设计教学中的应用

随着社会的发展和教育改革的实施,动漫课堂的教学模式在不断改变和更新。借助互联网技术,动漫教学越来越重视翻转课堂在课堂中的应用。翻转课堂主张学生主动学习、进行科学的合理探究,有效实施教和学的翻转,提高课堂教学和学生学习的质量。该文分析了动漫课堂教学中应用翻转课堂的优势和方法,以及实施翻转课堂教学的有效创新策略,旨在更好地提高动漫课堂教学效果和质量。