高职院校实施现代学徒制的可行性探究——基于商科类专业学徒身份的视角

现代学徒制是近年来兴起的职业教育的新模式,把握现代学徒制的内涵,研究其人才培养模式的特征,对于进一步发展高等职业教育有莫大助益。本文以商科类专业学徒身份的研究为视角,探索该专业培养模式的可行性和特色,从而更深入地探寻职业教育发展的内在规律,为现代学徒制在不同专业的实施提供依据。     

现代学徒制下提升酒店管理专业学徒内生动力的研究

现代学徒制人才培养模式下,酒店管理专业需要按照企业淡旺季开展工学交替岗位实训,学徒的劳动时间较长、劳动强度较大,容易出现校"热"生"冷"、学徒学习内生动力不足的问题.本文重点分析了学徒内生动力的形成要素、价值定位,以及内生动力不足的表象、成因等问题,提出了提升酒店管理专业学徒内生动力的基本策略.     

德国双元学徒制现状研究

通过对德国双元学徒制合同文本的深入研究,了解德国双元制职业教育学徒培养的现状,在吸收德国双元制职业教育成功经验和不足的同时结合学院现状提出如何探索具有自身特色的现代学徒制之路。     

现代学徒制培养模式提升学生就业能力的探索

2021年大学生就业总体呈平稳态势,但也存在较大的不确定性,特别是在疫情防控的状态下,大学生就业形势仍然严峻,就业竞争激烈.发展新就业形态,增强学生的就业能力,探索新的培养模式就显得尤为重要.现代学徒制是国家教育部于2014年提出的一项旨在深化产教融合、校企合作,进一步完善校企合作育人机制,创新技术技能人才培养模式.经...     

教学管理与学生管理一体化思考

目前教学管理与学生管理"两张皮"现象在高校普遍存在,这种管理模式存在不少问题和弊端,解决这一问题已是高校管理的迫切需要。必须构建教学管理与学生管理一体化的模式,将教学管理与学生管理有机结合,融为一体,以学生为本,以育人为中心,以学生的"成人"与"成才"为目标[。1]     

现代学徒制人才培养探索与实践

梳理了当前职业院校在现代学徒制试点工作中的实践经验,剖析了现代学徒制建设与专业建设的关系、现代学徒培养与传统订单培养的关系、现代学徒试点班延续性等问题.以某职业学院为例,阐述了学徒试点班在育人机制、招生招工、培养标准、师资团队、管理制度、基地建设方面的实践情况,归纳了试点班人才培养模式、课程体系的建设成效,反思了试点班...     

基于师徒关系视角的现代学徒制思考——以厨师学徒制为例

师徒关系是学徒制的要素,现代学徒制不能简单等同于传统学徒制与学校教育的结合。以厨师学徒制为例,基于师徒关系视角,传统师徒关系与现代师徒关系在关系性质、合同方式、传授内容等方面有着不同。应挑选符合条件的企业开展现代学徒制试点工作,扬弃传统学徒制中的师徒关系,遴选符合要求的师傅带徒,创新以师带徒机制,使师傅成为学生的企业"教师",形成类似于教师与学生的新型师徒关系,建立有中国特色的现代学徒制。     

基于现代学徒制的高职环境监测与治理技术专业教学模式研究——以《水处理系统运营》为例

本文结合高职环境监测与治理技术专业的发展现状,阐述了我国高职院校环境监测与治理技术专业教学过程中存在的问题,以《水处理系统运营》课程的改革为例,对以现代学徒制为基础高职环境监测与治理技术专业教学模式从内容改革、实施创新考核评价等方面进行了探究。     

载波移相双重化技术的有源电力滤波器研究

介绍了一种150 kVA并联型有源电力滤波器的研制,包括双重化的主电路结构和载波移相的PWM方法,三相软件锁相环技术、直流侧电压稳压控制策略、直流侧电压的低通滤波器设计、APF的谐波提取及其控制策略等,最后给出了采用二重化有源电力滤波器的实验结果。实验结果表明:双重化有源电力滤波器具有很好的补偿效果。它能在不提高逆变桥的开关频率与保持主电路拓扑结构的前提下获得高的等效开关频率,以及可以减少系统输出的高次谐波含量。     

复合保温对电站机组蒸汽管道散热的影响

通过应用电站机组中保温管道散热损失的计算公式,结合保温材料特性及价格,针对某电厂的主蒸汽管道,提出了4种复合保温结构的组合方案,并加以比较,找出了最经济、节能的保温层设计方案,并为减少管道散热损失、挖掘机组的热力系统节能潜力提供了依据．     

高校大学生创业困境与创业胜任力研究

通过对泰安市5所不同类型高等院校的500名大学生进行问卷调查和典型创业者深度访谈,发现大学生在创业认知、创业动机、创业优势、创业成功率等方面存在不足,通过分析影响大学生创业困境原因,最终提出大学生创业胜任力存在创业品德和创业行为两大维度。     

高校体育文明建设对大学生人文素质的作用

由于科技、经济飞速发展而引发的人类人文危机,导致了高等教育中人文精神的缺失,大学生人文素质的欠缺,突显了加强高校人文素质教育的重要性.新时期高校体育文明建设坚持以人为本,以弘扬人文奥运精神,塑造体育人文精神为主要价值追求,是开展人文素质教育的有效途径.对于丰富大学生的人文知识,塑造人文精神,营造浓郁的校园人文环境,发展大学生的人文技能,培养大学生的人文素质发挥重要作用.     

多校区学生管理运作模式研究——基于系统动力学思想

多校区大学是一种新的教育组织形式和资源整合方式。多校区大学的学生管理与传统的大学学生管理不同,多校区学生管理工作在运行机制、组织管理结构和教育内容上都出现了新的特点,同时也面临着一些新问题。文章从现今多校区条件下的高校学生教育管理体系存在的问题出发,通过构建高校多校区运作的系统动力学模型,分析和探讨高校多校区运转的学生管理系统建设。     

大学生英语学习动机削弱因素

采用访谈和问卷统计的方法,研究大学生英语学习动机削弱因素的类型及作用程度,分析动机削弱因素作用于不同英语水平学生时所表现出的差异,比较和讨论了具有中国特色的研究结果和部分国外研究结果的异同。研究结论有利于深入理解动机理论,了解中国英语学习者的动机削弱因素,并对英语教学改革具有启示作用。     

大学生心理咨询的意义和作用

中就心理咨询在高校德育工作中的重要意义和作用这一课题，论述了心理咨询不仅是解决大学生心理问题，预防和治疗大学生心理疾病的有效途径，还是提高大学生心理素质，挖掘大学生心理潜能的重要手段，同时大学生心理咨询又是新时期高校德育教育的新任务、新内容、新途径。     

双层约束发电厂竞价优化模型研究

根据社会福利最优和厂商利润最大化的双层要求 ,提出了相应的优化模型 ,分析了竞价函数不确定性 ,在三发电商竞价情形下 ,利用基于MATLAB的程序求出最优报价参数 ,比较了按边际成本函数报价和优化模型报价的结果 ,证实了模型的有效性     

基于MLAT的高职学生英语语言学能研究

语言学能作为影响外语习得的个体因素之一,越来越受到人们的关注.采用MLAT作为主要测量工具,从高职学生的语言学能现状出发探讨其对英语习得的影响,以及其他要素对语言学能的影响,并对学能水平相近学生的学习成绩差异原因进行了研究.在此基础上,提出可将MLAT应用于高职英语教学评估体系中,以提高教学效果,促进教学改革.     

双模双待手机互扰的实验验证及解决方案

对TDSCDMA—GSM双模双待移动终端的2010～2025MHz频段与1800MHz频段之间的干扰问题进行研究。通过搭建手机天线能够全方位辐射的暗室测试环境以及进行有序的对比实验,获得测试数据验证了两频段之间同频干扰的存在。在没有改动原有PCB板布局和走线的情况下,通过将TD-SCDMA发射通路上功率放大器后端匹配网络改为高通滤波网络而使得系统灵敏度取得7dB的改善。