小学语文自主阅读教学方法步骤探究

自主阅读是小学语文阅读教学中非常重要的一部分,通过自主阅读教学能够有效提升学生们阅读兴趣及阅读能力,将语文能力提升转化为学生们的自主行为,从根本改变小学语文教学现状,充分发挥学生们的主观能动性,促使他们更加主动地阅读、思考和学习。小学学生刚刚接触语文知识,阅读能力整体偏弱,对教师和家长的依赖性较强,本文主要对小学语文自主阅读教学方法步骤展开探究。     

浅谈小学语文阅读教学中的提问技巧

小学语文阅读教学是非常重要的,阅读教学是小学语文教学中非常重要的一部分,可以说是小学语文教学中的半壁江山,教师们在教学的过程中的提问对于学生的阅读学习是非常关键的,好的提问能够对于引导学生的思维是很有帮助的。很多小学语文教学工作者都对小学语文阅读教学中的提问技巧进行了探究,希望能够提高小学语文阅读教学的教学质量和教学效率。笔者从事小学语文教学多年,对这一问题也有自己的探究。     

浅谈小学语文阅读教学

阅读教学是小学语文教学的组成部分,也是小学语文教学的重点和难点。阅读是学生获取知识的基本手段和重要途径,通过阅读,学生不仅可以发展智力、锻炼思维,而且可以陶冶情操、提升综合素养。在新课程改革日益深化和新课程标准逐步落实的大背景下,如何提高阅读教学效率,使学生通过阅读教学提升语文综合素养,是广大小学语文教师值得深思的问题。本文就针对小学语文阅读教学进行浅谈。     

关于小学语文中绘本阅读教学的思考

在小学教学中,语文是三大主科之一。通过语文教学,学生们不仅能够形成一定的识字基础,同时也能够有效提升自身的人文素养。因此,在日常教学中,教师们就需要加强对语文教学的重视程度。其次,在语文教学中,阅读教学能够有效推动学生综合学习能力以及素养的提升,但由于文本阅读难度较高,不适合小学生接受,所以教师需要调整阅读的内容以及形式。基于此,本文将对如何在小学语文教学中开展绘本阅读教学进行分析。     

有效突显“三通”提升小学生的读写结合能力

<正>自2011年小学语文新课程标准进一步修订后,学生语用能力的培养已经成了广大小学语文教师普遍重视的内容了。从平时的教学实践来看,读写结合是有效培养和提升现今小学生语用能力的策略之一,它也是小学语文阅读教学活动中最常用的一种形式。在具体的教学过程中,我们可以以教科书中的各种文本为依托,找准课文中有特点的     

提升小学语文阅读教学有效性的策略探究

<正>在教育改革逐步推进的背景下,对小学语文阅读教学给予了极大的关注,然而目前多数小学语文教师在阅读教学方面并未取得良好的进展。追根究底,是因为教师习惯使用传统教学方法开展语文教学工作,而此种教学方式已然与我国的教育发展趋势相背离。基于此,我国小学语文教师应当在工作过程中逐步探索有效的语文阅读教学方法,有效提升语文阅读教学的有效性。     

论如何高效开展语文主题阅读教学

阅读教学一直以来都是小学语文学科教学过程中的重要内容,它不仅可以帮助学生巩固所学基础语文知识,同时还可以进一步提升他们的语言运用能力以及独立学习能力等,因此各小学语文教师就需要给予阅读教学足够的重视,并且不断对其具体实施策略进行优化。具体而言,小学语文教师可以将主题阅读教学这一独特方式应用到课堂教学活动中,以在充分发挥其应有价值的同时大幅度提升小学生的语文阅读综合能力。     

浅谈小学语文教学中学生阅读能力的培养

在小学语文阅读教学中,良好的教学方式和氛围可以提升学生的阅读能力,进而更好地促进学生的发展。本文主要对小学语文教学中学生阅读能力的培养对策进行探讨,以期我国小学语文教师可以合理地选择教学方式,并且可以为学生营造良好的阅读氛围。     

小学高年级语文阅读教学的有效性研究

对于小学高年级而言,语文阅读教学主要是通过篇章教学,培养学生的语言理解能力、应用能力,提升学生的语文核心素养。基于此,小学语文教师需要注重阅读教学的有效性。从小学语文阅读教学的重要性入手,阐述了高年级语文阅读教学的不足,并给出相应的解决对策,以此提升阅读教学的有效性。     

如何有效实施小学语文阅读教学

阅读教学一直以来都是小学语文教学过程中的关键和重点,因此,我们必须要注重阅读教学质量的提升。小学生阅读能力的提高不但能够帮助他们增强语言素养,让他们更加容易地理解课文,同时还可以让他们在学习其他科目时有更好的理解能力。在新课程改革的引领之下,小学语文阅读教学活动必须要以培养和提升学生理解、评价、欣赏等能力为目标。本文结合笔者的教学经验,对如何有效实施小学语文阅读教学提出了几点建议。