初中数学课堂教学质量提升对策探讨

提高课堂的教学质量是每一位老师的教学目标，要实现教学质量的提升，教师就必须改变以往单一、死板的教学方法，采用多样化、科学性、启发性和艺术性的课堂教学方式。本文对初中数学课堂教学质量的提升提出了几种对策，供各位教师参考。     

初中物理复习课高效课堂教学策略分析

在初中物理课堂教学过程中复习课教学属于较为重要的组成部分,是帮助学生巩固所学物理知识的主要途径,学生在复习课中只有不断坚持才能达到加深记忆、查漏补缺的效果,进一步掌握以往学习过程中尚未掌握或不懂的物理知识点,促使学生能熟悉掌握及应用所学物理知识,提高初中物理整体教学水平及教学质量,培养学生的综合物理素养。因此在初中物理复习课实施高效课堂教学策略显得尤为重要,为了分析初中物理复习课高效课堂教学策略,针对当前初中物理复习课教学过程中存在的问题进行了分析。     

新课标下初中美术教学探究

伴随着当前新一轮课程改革在全国范围内实施,给我国初中教师带来了十分严峻的挑战,同样为初中教师带来了充分展示自己的机会。现如今的课堂教学不仅要追求丰富的信息输出和非常活跃的教学气氛,更应当追求高效教学,只有不断提高教学的高效性才能实现教学的目的。身为一名初中美术教师,必须要不断提升自己的素质和能力,只有这样才能够不断完善自己的美术教学。本文中,笔者就如何提高初中美术教学的高效性和有效性进行了分析和探讨。     

让问题充满学生的头脑——初中科学教学中学生问题意识的培养

随着教育改革的深入,"一切为了学生的发展"成了广大教育工作者的共识,这也是新课程教学的一大核心理念。在初中课堂教学中实施新课程标准既符合教育教学的发展目标,又符合学生发展需求。在课堂教学中学生主体角色的变化不仅体现在其学习过程中,也应体现在提问习惯上,只有让问题充满学生的头脑,才能激发学生的探究意识,提高他们的创新能力。初中科学是一门实践性较强的学科,只有激发学生的提问意识,才能充分发挥他们的主观能动性,化被动接受为主动学习,提升学习效率。     

初中数学高效课堂教学方法探讨

随着经济与教育事业的发展,传统的“灌输式”“满堂式”等教学方法及模式,已经无法满足教育事业的发展需求,只有不断创新教学方法,实现课堂教学效率及质量的提高,才能使我国教育事业发展与社会经济发展同步。对于初中数学教学来说更是如此,所以如何实现初中数学高效课堂教学是教师必须思考的问题。     

如何创建新课改下的初中思想品德高效课堂

本文作者将新课改目标与初中思想品德课堂教学实践经验相结合,针对初中思想品德教学课堂的高效性,提出必须抓住思想品德课堂教学的关键环节,通过教师引导与学生自主学习相结合,引导学生自主学习并构建学生的主体地位,才能使初中思想品德课堂做到真正有效。     

浅析初中班主任的育人方式与班级管理艺术

班主任是班级管理的重要成员。初中班主任要想提高班级管理的有效性,就要强化班风建设,创新育人方式,提高班级管理的艺术性。主要针对初中班主任育人方式和班级管理的相关问题进行分析,制定增强育人方式和班级管理艺术性的有效措施,目的是为初中生的身心健康奠定良好的发展基础。     

突出自主探究促进初中信息技术课堂教学的探讨

随着新课程改革的推行及素质教育的发展,现阶段初中学科教育教学过程中越来越重视对学生信息技术方面知识的教学,初中信息技术课堂教学属于趣味性、科学性、实践性较强的学科,引导学生在信息技术课堂学习过程中自主探究学习能提升学生的综合素质及科学素养,锻炼及培养学生自主探究、解决问题的能力。为了分析自主探究在初中信息技术课堂教学中的应用,针对突出自主探究对提升初中信息技术课堂教学效率的意义进行了分析。     

浅谈初中物理“提问”教学的意义

初中物理课堂教学要重视"提问"教学的策略与方法。教师要认识到位,积极采取多种方式去鼓励学生学会提问,善于提问才能是学生的学习能力真正得到提高。     

多媒体技术在英语教学中的应用

要提高课堂教学效果,达到一种较高的教学境界,关键在于增强课堂教学的艺术魅力。为了充分提高英语课堂教学的艺术性,增强学习英语的兴趣,我们不妨适当运用电教媒体。本文就如何利用电教媒体,提高英语教学艺术性,谈了几点看法。