“课外阅读指导”提升初中生英语读写能力的研究

<正>新时期的教育理念给我国初中英语学科的教学注入了新鲜的血液,重视课外阅读有利于初中生了解国内外的社会文化与习俗提升自己的英语综合素养。阅读一直以来都是初中英语教学的重要内容不仅可以增强学生的英语理解能力更重要的是在英语思维培养,课外阅读使得初中生对于课堂教学内容理解更加深刻,在发展读写能力的前提之上丰富了初中生的英语单词积累量逐步提升了初中生的英语阅读素养。因此,初中课外阅读指导教学过程中教师要充分发挥自己的主导组织作用,挑选符合课堂教学和初中生英语水平的课外阅读文本开设趣味性的课外阅读活动,提高初中生的阅读理解     

重视对贫困山区初中生思想道德的教育

德育教育是中学教育的重要环节,在当前农村经济和各项事业的快速发展下,贫困山区初中生的思想道德教育正在接受着严峻的考验。本文从贫困山区初中生思想道德教育的现状、下滑的原因、对应的措施等方面提出了一些思考。     

在写作中培育形象思维之花

<正>基于初中生写作模式化、形象思维发展较慢的现状,教师以生活为源泉指导学生写作,引导学生通过联想、想象、读写融通等手段,辅以个性化的形象语言,锻炼形象思维能力,提高写作水平,进而逐渐养成正确而积极的写作观。仔细观察初中生的参赛例文及他们的写作偏好,     

身体视域下劳动教育的文化意涵与实践路向

劳动教育是初中生必修的一门课程,对于初中生来说,掌握必要的劳动知识,可以有效提升学生的自理能力和独立能力,促进学生的全面成长与发展。但是,当前由于教师教学思想观念以及其他多种因素的影响,初中阶段的劳动教育还存在一些问题,学生的学习参与积极性不佳。为了更好地解决教学中存在的问题,尝试从身体视域下劳动教育的文化意涵与实践路向等进行分析,以求更好地提升初中劳动教育质量,促进教学的全面发展。     

浅谈观演建筑的发展趋势

观演建筑是具有“观赏——表演”空间的大型公共建筑,是一个为广大市民提供欣赏各类音乐、戏剧、表演、影视等艺术的场所。随着社会的进步,人民生活水平的提高,人们已普遍不满足于物质生活的需要,对精神文化上也有了更高的追求。观演建筑这种含有丰富文化内涵,能给人们提供高品位精神享受的场所,已越来越受到人们的重视和欢迎。 八十年代西方观演建筑得到飞速发展,以法国巴士底歌剧院和美国达拉斯交响音乐厅为代表的新建筑的落成,再次显示了当代观演建筑的勃勃生机。我国目前的情况下正与当时的西方相似,经济的快速发展,城市化进程的加快和表演艺术事业本身的需要都会给观演建筑带来一个高速发展的时期,一批国家级、省、市级的观演艺术中心在近年来陆续实施和建成,必将带来观演建筑的改建、扩建、新建的热潮。因此,对有必要对我国观演建筑存在的问题和发展趋势做一些探讨。 1 观演建筑发展简史 公元前5世纪,最早的剧场建筑出现于古希腊。雅典酒神剧场、埃庇道鲁斯剧场的遗迹保存至今。欧洲从16世纪起,剧场建筑有很大的发展。西班牙建有多层周边四合院形式的剧场;英国在莎士比亚时代建有环球剧场;意大利在古罗马剧场的基础上发展出马蹄形看台的观众厅和镜框     

中国建筑文化的深层理念

文章在深层理念上从中国建筑文化的宇宙观、环境观、社会观、艺术观、心理观、发展观入手，对中国建筑文化涉及的一些问题，进行了扼要地剖析。     

布农人神话传说与传统建筑空间观之研究

该文以台湾布农人18世纪前传统家屋及空间观为研究对象。空间观形成原因涵盖神话故事、祭仪仪式、习俗禁忌、生活习惯等客观可见之外部状态,形塑内部空间观之文化意涵。研究方法为口述历史、文献回顾与意义诠释。当代一些布农传统家屋之研究对传统家屋之空间构造产生与布农耆老口述之相异诠释,难为布农人认同,无法与其他传统文化互为体系。本研究为后续布农人家屋空间观之转变研究提供比较基础,并提出布农传统家屋空间于其文化自体内部之逻辑,提供崭新之研究方向。     

初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨

将传统文化渗透到初中语文课堂教学当中有利于弘扬和传承中国博大精深的文化,培养初中生较高的文学素养。本文将从初中语文教学中渗透传统文化的必要性和有效措施入手,提出有效渗透传统文化的建议,希望能够激发初中生对传统文化的兴趣,最终构建高效的初中语文教学。     

初中生课外阅读的现状及对策研究

课外阅读是语文教学必不可少的组成部分,但是从目前情况来看,初中生的课外阅读远远达不到应有的数量和质量。本文就初中生的语文课外阅读现状进行分析,并提出了一些建议,以期帮助广大同仁更好地提高初中生的课外阅读能力。     

关于西部地区宜居城市建设的几点思考

分析了宜居城市观的形成和发展过程，结合西部地区城市发展现状，从城市规划编制、城市居民购房能力、城市生态环境建设、城市文化建设等方面，对西部地区宜居城市的建设提出了一些建议。