卡片让拼音学习变得更有效——小班化语文拼音的教学

在小班化教学的条件下,把拼音卡片这种传统的教学方式带入课堂,并与家庭作业相结合,通过卡片制作,卡片认读及结合各种卡片游戏,能提高学生的学习积极性,让拼音学习变得更有效。     

卡片在初中数学教学中的运用策略

卡片游戏教学法主要是将卡片与游戏教学有效结合,不仅有着活跃课堂氛围的作用,同时对调动学生学习积极性、学习热情等也有着不可忽视的作用。运用卡片进行重难点知识练习,不仅可以扩大课堂上的学习范围,也更有利于学生掌握初中数学与重难点知识。卡片生活图画教学能活跃课堂氛围,使得课堂更具生活化,有利于学生运用数学知识去解决生活问题。     

媒体技术在幼儿教育中应用的分析

<正>一、利用媒体技术拓展幼儿学习思维通过利用各种媒体技术,如计算机、投影仪等,画面的大小可以变化,画面的色彩、播放方式等都可以转变,因而,幼儿的学习思维可以进一步拓展,从而活跃课堂教学氛围。例如,在进行《卡片》这个知识点的教学时,教师可以利用媒体技术,展示不同场合需要的卡片,如生日时的生日贺卡、结婚用的喜帖、春节用的新年贺卡、旅游时用的风景卡片等。同时,教师可以让幼儿在观看这些卡片自己进行卡片的绘画、制作,通过想象的方式构思卡片     

学习汉语拼音的六点建议

在汉语拼音的教学中,教师要遵循儿童认识事物的规律,多采用"图文结合,帮助学生读拼音,认清形;形近字母,对比教学,弄清区别;猜字母,编儿歌,激发兴趣;自制卡片,反复认读"等方式,激发学生的学习兴趣,吸引学生的注意力,多表扬,善鼓励,以达到良好的教学效果。     

如何提高学生对美术学科的兴趣

学习兴趣是人类有选择地、愉快地接近或探究某些事物而进行学习的倾向,是推动人认识事物探求真理的一种重要动机。对学生来讲,它是学习行为驱动系统中积极、活跃的内在心理因素。     

游戏教学在英语音标教学中的作用及实施

游戏教学在英语音标教学中具有重要作用,能激发学生学习兴趣、解决学生学习困难、提高学生表达技能、增强学生学习效率。为促进游戏教学作用有效发挥,应该结合音标教学内容综合采取有效方法,合理应用竞赛游戏、卡片游戏、小组合作游戏、"萝卜蹲"游戏、编故事游戏来提高教学效率。     

磁铁阿力

<正>阿力没有朋友,不管是值日还是分小组学习,他总是一个人。某天,班上同学在玩热门的战斗卡片游戏时,阿力忍不住凑过去看。阿呆看到阿力靠近,马上收起桌上的卡片,大声地说:"你走开!"班长更直接叫阿力去倒垃圾。阿力不开心地走开了,拎     

NFC在高校教学生活中的应用研究

随着智能手机的推广,NFC技术已经突飞猛进,NFC走进高校教学生活已经成为NFC应用的新热点。笔者通过对大学生日常学习情况和教师教学习惯进行研究,发现大学生和教师们对NFC技术并不陌生,并且有较强的期待。笔者制作特殊的NFC功能卡片,并且将其运用于高校课堂和生活中,设计并且提供多种不同功能的NFC卡片,实现广告宣传、快速切换手机情景模式等功能,提高高校上课效率,方便高校学生和教师生活。     

多媒体技术在英语教学中的有效运用

传统英语课堂教学是以教师为主,教师上课凭一本书、一支笔、外加一张三寸不烂之舌,有时使用的辅助手段是卡片、模型、实物,惯用的是"填鸭式"教学,使学生在学习中感到单调、乏味、枯燥,而多媒体进入课堂后,发挥了现代教学技术手段的优势,为激发学生学习英语的兴趣提供了优势条件。     

谈小学英语单词教学的开展方法

小学英语教学中,单词是非常基本的教学内容,为了提高单词教学的趣味性,教师可以设计卡片游戏等活动,帮助学生认识单词,记忆单词,让学生通过小学英语可以获得更多的学习乐趣。