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1.
袁新苗 《浙江工业大学学报》2012,(2):132-135
文章回顾分析了全国重点建设职教师资培养培训基地的历史,提出国家级职教师资基地建设方略在于：强化内涵建设,提升基础能力;形成培养培训一体化模式,构建职教师资成长立交桥;构建学科群,支撑培养培训体系;深化校企合作,促进校政企协同创新。 相似文献
2.
组建优势专业群组构筑创新平台凸显办学特色 总被引：1，自引：0，他引：1
按照专业服务口径和服务对象,以重点专业、优势学科为龙头组建优势专业群组,建设有特色的实践与创新教学基地,设立相应的科研机构,构筑创新平台,扩大专业服务口径,突出专业灵活性,突出学生创新精神和创新实践能力培养,增强学生就业的针对性,加强服务地方经济、文化发展与建设的力度,凸显办学特色. 相似文献