充分运用电教手段 提高英语教学质量

本文论述了如何充分运用电教手段来激发学生的学习积极性和潜能,通过为学生设置良好的英语学习环境,来提高课堂教学效率,课外学习效果,从而提高英语教学质量。     

教学评价是提高教学质量的有效机制

本从社会变迁对教育的要求、世界性高等教育规模发展趋势的角度,阐述了在扩大高校办学自主权的形势下,教学评价（教学质量监控）对于高校实现自我约束和规模发展的教学质量保障作用;阐述了教学评价的理论依据、基本要点和评价标准。     

提高英语听力教学质量的方法

分析了影响英语听力理解的因素 ,探讨了提高英语听力教学质量的方法。     

加强考试组织管理 提高教学质量

考试在教学过程中发挥了重要作用。考试管理的规范化和科学化是学校教学管理改革的一项重要内容,为加强考试的组织和管理,就考试命题、考试监考制度、考试时间及考场安排、评卷和成绩分析等考试组织的重要环节所采取的措施、方法进行了初步探讨。     

加强学风建设 提高教学质量

学风是大学的灵魂和气质,是立校之本.学风建设是大学可持续发展的永恒主题.教师与学生是学风建设的主体,二者共同形成大学的整体学风.优良学风是全面提高教学质量的坚实基础和根本保证.加强和改进学风建设,应该厘清学风与教风的关系,将教师的主导作用和学生的主体地位相结合,形成教风与学风的良性互动.     

提高大学英语教学质量之我见

目前,高校大学英语教师存在着教学理念落后、教学方法过于传统、知识能力较为落后等问题。提高英语教学质量,需要广大英语教师转变教学观念,立足于基础知识教学,灵活确定教学方法,强烈激发学生的英语学习热情。     

加强考试组织管理 提高教学质量

考试在教学过程中发挥了重要作用。考试管理的规范化和科学化是学校教学管理改革的一项重要内容。为加强考试的组织和管理,就考试命题、考试监考制度、考试时间及考场安排、评卷和成绩分析等考试组织的重要环节所采取的措施、方法进行了初步探讨。     

运用多样教学手段提高电工技术课程教学质量

基于电工技术课程在专业技术军校士官教育中的基础作用,针对学员学习课程的困难现状,提出运用多样教学手段来促进学员的学习和教学质量的提高．     

优化实践教学系统 提高实践教学质量

本文分析了高等工程专科学校实践教学系统的组成要素,论述了系统内部要素间的关系和外部环境要素的优化方法,为提高实践教学的质量提供了新思路。     

推进考试制度改革,提高教学质量

通过对国内外考试制度与方法的现状分析，阐述了考虑制度改革的意义，提出了一些措施，论述了这些措施对提高教育质量的作用，并提出了今后进一步改革的初步设想。     

大学英语教学质量提高途径试析

本文对我院英语教学的成功经验进行了全面分析,认为“领导重视、各方配合、坚持教改、忘我工作”是我院英语教学质量迅速提高的主要原因。     

大力加强教学工作 切实提高教学质量

高等教育要适应新形势、新任务的要求,培养数以千万计的高素质专门人才和一大批拔尖创新人才,必须大力加强本科教学工作。牢固确立人才培养是学校的根本任务,牢固确立质量是学校的生命线,牢固确立教学工作在学校的中心地位。在保持教学质量稳定提高的基础上,发展高等教育事业,就要以科学发展观为指导,协调好各种关系,促进学校持续健康发展。要紧紧抓住教学工作中的主要环节,统一思想,提高认识,坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,坚持求真务实,真抓实干的工作作风,努力开创本科教学工作新局面。     

提高实验教学质量的思考

针对目前机械原理及机械零件实验教学中存在的内容偏少、设备陈旧、方法单调等问题 ,讨论了在现有条件下 ,如何通过提高学生的实验积极性、强化教学手段、提高教学水平等方法 ,以提高实验教学质量的问题     

谈如何提高教师教案的编写质量

编写高质量的教案对提高教师课堂教学效果具有重要的影响。在对教案构成的基本要素教学目标、教学内容、教育思想、教学重点与难点、教学方法、教学内容结构、板书与教学媒体运用的分析与说明基础上，对教师在备课中如何把握教案构成要素特点及其关系进行了论述，阐明了编写教案的基本过程及提高编写质量的途径，对规范教师教案的编写，提高教师教案的编写质量具有促进作用。     

创新教研室教学管理,全面提升教学质量

随着招生规模与教学资源之间的矛盾日渐突出,教学质量已成为制约高校进一步发展的基本矛盾和问题。教学质量的提高,教师是关键因素。教研室对全面提升教育教学质量有着重要影响,因而如何强化和创新教研室管理,是全面提升教育教学质量必须研究和考虑的重要问题。     

改革课程考试模式推动教学质量建设

论述课程考试改革的必要性和重要性,分析课程考试现状,反思当前的一些考试现状,对考试功能正确定位,提出课程考试改革的建议及措施,充分发挥考试就是"尺子",又是"鞭子"的特殊功能,推动教学质量建设.     

如何提高职业教育英语课堂教学的质量

目前英语教学已经被提升到一个非常重要的位置。如何组织好英语教学是至关重要的。如何提高英语课堂教学的技巧,是一个值得研究的问题。从教师与学生在课堂中的角色分工,导课的重要性及技巧,如何在英语课堂中激发学生的学习兴趣,以及在英语课堂中师生的互动等方面。