“党员专家”基层送教送服务

正文山供电局有效依托党员专家基层送教活动,紧密结合基层需求,有针对性地送新技术、送新理念、送新技能,为全局成功运维直流换流站、为县公司提升调度管理水平、为新员工快速成长提供了坚强支撑。送新技术:从零起步高效提升为准确把握基层培训需求,文山局深入广泛地调查研究员工在工作中最感困惑和最迫切需要解决的问题以及员工专业发展中     

青年干部培训“三式”模式探索

<正>国网四川省电力公司基于建设“具有中国特色国际领先的能源互联网企业”的战略目标,创新实施青年干部“三式”培训模式,以提升青年干部战略支撑力、创造力、价值自驱力。国网四川省电力公司（以下简称“公司”）大力发挥青年干部“主力军”的战略支撑作用,以“三式”（战略导向式内容规划、学员自治式管理升级、业务融合式成果创新）培训模式的设计与实施,强化“三型”（战略支撑型、价值自驱型、创新创先型）青年干部的能力建设。     

“云模式”培训质量PDCA管理探索

如何充分利用大数据、云计算、物联网、人工智能技术,创新培训方式,支撑培训快速转型升级,高质高效地实现线上培训质量管控,是培训企业面临的一个挑战。"云模式"下的培训质量PDCA管理是以"互联网+培训""云管理"的理念,依托"浙电公开课"线上培训学习助手,建立的一种培训质量管控模式。     

“业精于勤，行成于思”的培训模式探索

正员工是企业生产经营任务的落实者,人才是科技创新最核心的元素。河北国华沧东发电有限责任公司(简称"国华沧东电厂")坚持长远规划、战略布局,始终坚持"人才强企人才兴业"的发展理念,运行部积极推进"业精于勤、行成于思"的培训模式,搭建360度全员培训模型,针对专业技术人员、技能操作人员开展多方位的培训工作,提升团队凝聚力、战斗力、竞争力。     

抽水蓄能生产准备“三学”培训模式探索

<正>生产准备培训是培育、储备生产运维人员的一项重点工程,浙江宁波抽水蓄能有限公司（简称“公司”）在总结以往经验的基础上,通过优化人才培养路径,探索出一套基于“721学习法则”的“三学”培训模式,为抽水蓄能电站投产运行提供了人才支撑。随着能源转型发展的不断深化,抽水蓄能发展面临重大历史机遇,当前国网新源集团进入加快发展的黄金期,对生产运维人员提出了新的要求。培育、储备一批底子厚、素质高、能上岗的生产运维人员,是国网新源集团推动抽水蓄能工程有序发展的必要之举。     

火电企业生产人员“飞马”培训模式探索

<正>"飞马"教育培训模式核心内容就是"理论教学与技能实操两翼并飞,标准化、实用化、示范化、智能化四蹄齐奔",企业要为骏马精心备足公司内外两方面的知识粮草,提供"阳光赛马"的广阔公平竞争平台,最终实现企业与员工共进步的双赢目标。火电企业是"技术+技能"密集型单位,生产一线岗位需要大量既掌握一定理论基础知识又有着丰富现场实际操作技能的员工。     

从“千所千样”到“千所一样”

正5月24日,新华社一篇《从"千所千样"到"千所一样"——云南电网致力打通"最后一公里"力克农电服务短板》的报道,激起了强烈反响,截至26日,已有上百家网站进行了转载,囊括了国内主流媒体网站。云南电网公司致力于规范县级供电企业供电所管理的报道何以引来社会广泛关注?新华社云南分社常务副总编王长山认为,这与云南电网公司真心实意为老百姓做事,把服务为民、服务至上的理念放在心     

电力企业培训模式探索

近几年随着新建电厂的增多,电力人才流动日趋频繁.单机容量300MW及以下机组人才流失严重,是摆在老电力企业面前的一个迫在眉睫的问题.老电力企业应该根据企业实际,创新培训模式,提升培训效果,弥补人才损失.通过分析制约电力企业培训的几个要素,提出创新培训模式的几点看法.     

技能型人才培训模式探索

目前，我国的职业培训事业以及技能人才队伍建设与实际需要相去甚远。高技能人才短缺问题已成为制造业与国际竞争的一大“内伤”与障碍。为解决这一难题，教育部部长周济宣布，未来5年内，我国将启动技能紧缺型人才培养工程，大力培养至少30万名制造业中紧缺的专业技术型、应用型人才。因此，只有探索出一条适合我国国情的技能型人才培训教学模式，才能解决高技能人才短缺问题。     

创新探索青年干部“1+5+N”培训模式

<正>国网辽宁省电力有限公司高度重视干部队伍建设工作,积极探索青年干部培训培养方式,创新打造了“1条主线、5式学习、N维机制”的“1+5+N”培训模式,不断提升青年干部的综合素质,为推动公司“一体四翼”高质量发展和服务辽宁经济全面振兴提供保障。培养选拔优秀年轻干部,是一项事关党的事业薪火相传、企业持续高质量发展的重大战略任务。为落实党的二十大精神和国家电网有限公司关于“人才强企”与领导人员队伍建设的要求、进一步加大优秀年轻干部培养力度,     

电力生产企业“模范导师工作室”培训工作模式探索

近年来,随着越来越多的高学历毕业生投身电力生产一线,尤其是90后员工的不断加入给传统的师徒培训模式带来了新的挑战。湖北能源集团工会适时提出建立"模范导师工作室",意在通过工作室的不断探索建立一套较为科学合理和有效的师徒培训模式。针对青年员工的特点和培训工作中遇到的新问题,就"模范导师工作室"如何有效开展导师带徒工作进行了一系列积极有益的分析和探索,逐步形成了一套较为有效和可行的方法。     

“植入式”教育培训模式初探

本文从解决长期困扰电力企业职工教育工作中的实际问题出发,以如何抓住培训对象心理从而达到最佳培训效果的另类视角,采用类比、推衍的方法,通过理论研究与科学实践相结合的途径,以达到完善教育培训手段、全面提高教育培训效果的目的。文中首次提出了“植入式培训”的新概念,通过对“植入”理念的解释,对引入“植入”概念的教育培训工作的必要性和可行性进行分析,概括和列举了六种典型的“植入式”培训方法,诠释了“植入式培训”新模式的优点和特色,为教育管理改革打开了新思路、开创了新局面,具有极强的社会效益和实用价值。     

优秀年轻干部ATP培训模式探索

正为落实南方电网公司加快配置"70后""80后"干部的部署,贵州电网公司在2017年工作会议上对进一步做好年轻干部选拔培养工作提出了明确的要求,2017年5月起,贵州电网有限责任公司(以下简称"贵州公司")人事部组织35岁以下年轻干部员工中开展实施了"加速培养计划"(Accelerative Training Program,以下简称"ATP培训"),通过改进和创新年轻干部培养方式方     

从“给鱼”到“授渔”所想到的

《家电检修技术》杂志提倡维修文章既要给人以鱼,又要授人以渔。“给鱼”当然是指检修故障的现象,故障元件。而“授渔”却要阐明检修思路,具体分析和检修技巧,重在原理。下面笔者就以贵刊2002年度的两篇文章为例,浅谈对“授渔”观念的感情认识。例1 《场输出块损坏引起无光栅特殊故障检修实例》(文章载于2002年6期)     

发电集团“大培训”体系探索

产业结构深度调整、产业规模持续扩大,构建一个人尽其才的人力资源体制机制,打造一支符合发展需要的人才队伍,已经成为发电集团发展的关键所在。进一步强化教育培训工作力度,充分挖掘人才队伍潜力,实现人力资源保值增值,已是大势所趋,势在必行。     

创新“调控一体化”培训模式探索

基于大运行体系创新调控一体化培训模式体现在开发建设并充分利用调控一体化仿真培训系统,强化岗位流程以及工作内容的培训,注重基本技术技能的训练、结合现场实际的岗位练兵以及角色扮演、强化事故处理能力的训练。创新调控一体化培训模式以来,吉林省电力有限公司对全省九个地区和部分县级调控专业人员以及国网公司新入职员工的专业人员进行了有针对性的采取工学交替、任务驱动、项目导向等行动导向的创新教学模式培训实践活动,对受训人员业务能力的迅速提高和国网公司大运行体系建设主要目标的实现起到了积极的推动作用。     

实施“订单式培训”模式,满足个性化培训需求

正"国以才立,业以才兴",人才是企业发展的第一资源,直接决定着企业的发展质量。随着特高压、一流配电网等电力新技术的迅速发展以及"三集五大"体系建设的不断深化,电力企业如何将"人员"变为"人才",如何促进员工队伍素质的不断提升,如何有效开展员工培训,一直是人才培养工作的重点和难点。国网江苏省电力公司积极探索实现人才培养思路、体系和方法的全面转型升级,提出建立新     

打造“点线面体”立体培训模式

<正>国网宜昌供电公司积极贯彻落实湖北省电力有限公司决策部署,以"建机制、管长远、全覆盖、重提升"为指导思想,着力打造"点线面体"立体培训模式,探索安全培训质效提升新路径,全面覆盖安全、调控、运检、营销、建设、信通和辅助等多专业人员,为推动安全生产形势持续向好提供人才保障。     

校内仿真实习基地培训模式的探索

本文分析了目前高校校外实践教学中普遍存在的一些困难和不足,并结合中国计量学院热能专业实践教学的新模式,对如何解决覆外生产实习中的问题给出了有益的探索和实践指导。     

校内仿真实习基地培训模式的探索

本文分析了目前高校校外实践教学中普遍存在的一些困难和不足,并结合中国计量学院热能专业实践教学的新模式,对如何解决校外生产实习中的问题给出了有益的探索和实践指导.