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“复变函数与积分变换”课程教学改革探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
"复变函数与积分变换"课程是机电等工科专业必修的专业基础课.本文结合教学实践,针对工科专业的特点,对该课程教学内容的选择和教学方法、教学手段的改革进行了研究和探讨. 相似文献
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"电工电子学"是高等工科院校非电专业的一门重要技术基础课.针对学生基础差异大、学时数量有限等课程特点,江苏大学从教学实际出发,整合、优化教学内容,采用多元化的教学模式以及加强实践教学等一系列改革措施,把更多、更新、更广的内容融入课堂和实践教学中,取得了良好的教学效果. 相似文献
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"机械制造基础"是高职工科院校设置的一门十分重要的课程,该课程也是后续专业课学习的基础。以该专业课的实际特征为基础,结合高职工科院校学生的个性特点,通过让学生参观企业、观看教学光碟、实习、理论教学等多位一体的教学模式,达到激发学生学习兴趣、提升教学质量的目的,为该课程在高职工科院校中的发展提供了一定的借鉴。 相似文献
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本文结合大学工科"高等数学"的教学实践,对于目前"高等数学"课程教学中存在的一些问题,以极限理论、级数理论、一致连续与一致收敛概念内容的讲授为例,提出了在难度适当与理论联系实际原则下,改善与加强"高等数学"课程中教学的一些方法.同时结合华北电力大学的教学实践,对改变后的教学计划实施的可能性给予了说明,以期能够为提高大学工科"高等数学"课程教学水平提供一些建议. 相似文献
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"复变函数与积分变换"是机电、电子、信息等工科专业必不可少的一门基础课。如何在紧凑的课时内让学生掌握好该课程的基础知识并能较好地应用到相关专业课程是工科教学的主要目标。针对工科学生的特点结合作者的切身体会,阐述了教学目标、教学内容、教学手段、教学练习等几方面的教学改革建议。 相似文献
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针对普通工科院校学生在学习"结构力学"过程中存在的一些问题,通过结合笔者在实践教学中的一些体会,探讨了在"结构力学"课程教学中如何提高教学效果的措施,包括理论教学与工程实际的密切结合、改进教学方法,突破教学难点、不断提高教师自身素质等方面. 相似文献
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针对"工程热力学"课程的特点及教学现状,结合自身的科研工作,将科研案例教学法引入到"工程热力学"课程的教学中。探讨了科研案例教学法的研究现状、在教学中的意义、应用价值、应用点及具体实施方案等内容,以期为课程教学探索一种更为完善的教学方法。同时为工科生进一步掌握专业技能和提高实践能力打下坚实基础。 相似文献
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我国新工科建设对人才培养目标和课程教学方式提出了新的要求。该文以典型的新工科课程“能源互联网中的能量转换与互联设备”为例,介绍该课程的教学改革实践。首先,从新工科发展特点出发分析教研相融和翻转课堂与新工科课程的结合契机;其次,介绍能源互联网关键设备课程的特点以及在开设之初所存在的教学问题;然后,从课程内容、教学方式、考核方式等方面介绍了教学改革举措;最后,基于教学评估结果对教学改革成效进行了分析。结果表明,教研相融和翻转课堂有效提升了教学成效,学生投入、师生互动、学生收获度、学生对教师和课程认可度、学习成绩等多个指标都有显著提升。 相似文献
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"电工电子学"是高等工科院校非电专业的一门重要技术基础课。针对学生基础差异大、学时数量有限等课程特点,江苏大学从教学实际出发,整合、优化教学内容,采用多元化的教学模式以及加强实践教学等一系列改革措施,把更多、更新、更广的内容融入课堂和实践教学中,取得了良好的教学效果。 相似文献
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工科研究生课程教学方法探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
"高等工程热力学"是工科能源动力类研究生的一门主要学科基础课程,近几年在该课程教学过程中逐步进行了教学方法改革与探索,建立新的课程综合评价体系,改革效果明显。在课堂教学上讲授模式精略结合,并采用双语教学、讨论式教学、案例教学、"双5教学法"等多种教学方法有机结合,有效地激发学生的学习兴趣、提高了教学质量;而课堂外对学生所进行的换位教学、写课程总结及相关创新实验项目等措施的开展,不仅能强化学生所学理论基础知识,更为重要的是提升了学生解决问题的能力,促进学生综合素质的培养。 相似文献
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<正>本文针对当前工科院校专业英语课程的教学现状,指出新工科背景下工科专业学生掌握专业英语的必要性,结合西北区域学生整体学习情况,以陕西理工大学电气工程专业为例,分析专业英语在教学中存在的问题,结合教学实践,有针对性地提出专业英语课程在未来教学持续改进中的策略。 相似文献
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近些年来,不少高校从已经入学的新生中选拔部分基础较好、能力较强的学生,举办了各种类型的基础科学班,加强了基础课程教学,特别是加强了数学教学.本文根据华北电力大学创新实验班"高等数学"课程的教学实践,总结了该班在教学方法、教学要求以及教材方面的具体实施措施,由此提出了工科院校"高等数学"课程改革的一些建议. 相似文献