基于卓越计划的“电力电子技术”课程教学改革探索

针对当前"电力电子技术"课程教学内容和教学方法中存在的不足,以卓越工程师教育培养为目标,从教学内容优化、教学方法多样化、实践教学创新等方面进行了研究和探索。改革后的"电力电子技术"课程教学方案更适应"卓越计划"人才培养要求,对促进学生工程实践能力、工程设计能力和工程创新能力的提高具有积极作用。     

"电力电子技术"课程理论实践一体化的探讨

电力电子技术课程是电类专业的一门专业技术课程,在专业培养计划中占有重要地位,本文针对目前教学与实践脱节的情况结合信阳师范学院物理电子工程学院(以下简称我院)电力电子技术课程教学改革情况,从教学体系、实验教学、教学内容、教学方法和手段等方面就理论实践一体化问题进行了分析和讨论.     

“电力电子技术”课程理论实践一体化的探讨

“电力电子技术”课程是电类专业的一门专业技术课程,在专业培养计划中占有重要地位,本文针对目前教学与实践脱节的情况结合信阳师范学院物理电子工程学院（以下简称“我院”）“电力电子技术”课程教学改革情况,从教学体系、实验教学、教学内容、教学方法和手段等方面就理论实践一体化问题进行了分析和讨论。     

“电力电子技术”课程建设探索与实践

"电力电子技术"是电气自动化专业的一门主干课程,课程建设涵盖教学队伍建设、教学内容建设、教学条件建设、教学方法与教学手段建设等多方面。文章围绕"电力电子技术"精品课程建设展开讨论,旨在以课程建设为基础,为国家建设培养更多高素质、高技能的应用型人才。     

"电力电子技术"在专业教学体系间的桥梁作用研究

分析了"电力电子技术"课程及应用实验教学的目的、现状等,以及目前我国高等学校相关专业的电力电子技术与应用在该课程中的教学现状,结合目前的人才培养目标,从理论教学和实践教学等方面对"电力电子技术"课程的教学进行改革,提出了几种新的教学方法,非常有助于提高学生的综合素质与创新能力。     

"电力电子技术"课程建设探索与实践

"电力电子技术"课程是电气工程及其自动化等"强电"专业的专业基础课和主干课程,在专业培养方案及课程体系中具有重要的地位.本文结合南京邮电大学自动化学院电气专业的建设与发展,对电力电子技术课程的教学内容、教学方法、实践教学环节等进行了分析和探讨.     

“电力电子技术”课程教学改革探讨与实践

"电力电子技术"是电力电子变换和控制技术的简称,是一门综合了电子技术、控制技术和电力技术的学科,是自动化及其相关专业的一门重要的专业基础课。随着信息科技的不断进步,电力电子技术教学内容也不断增加和更新。如何利用有限的学时让学生掌握该课程的精髓,培养出适应当前社会需要的工程技术人才是一个急需解决的问题。从教学内容、教学方法、教学手段、实践教学等几方面对电力电子技术课程的实用教学进行探索,取得了良好的效果。     

电子技术实验课程思政建设的探讨与实践

正课程思政是高等教育理念的创新,是将思政教育与专业教育有机结合,通过挖掘专业课程中的思政德育元素,形成专业教学与立德树人同向同行的协同效应。本文以电子技术实验课程为例,结合具体课堂案例,从课程思政的目标、融合方式、思政元素、教学方法及实施路径等方面进行了探讨,对工科电类实验教学具有一定的借鉴作用。     

“电力电子技术”课程建设探索与实践

“电力电子技术”课程是电气工程及其自动化等“强电”专业的专业基础课和主干课程,在专业培养方案及谏程体系中具有重要的地位。本文结合南京邮电大学自动化学院电气专业的建设与发展,对电力电子技术课程的教学内容、教学方法、实践教学环节等进行了分析和探讨。     

“电力电子技术”课程教学实践改革的探索

随着电力电子技术的迅速发展,“电力电子技术’课程的教学内容也在不断更新,而该课程的课时并没有随之增加。如何使授课内容紧跟电力电子技术的最新发展趋势,使学生学到在将来的工作岗位中真正有用的最新知识,对“电力电子技术”课程适时地进行教学改革变得尤为迫切。本文结合笔者多年的教学与科研实践,从教学内容、教学方法和手段两个主要方面探讨了“电力电子技术’课程教学改革的一些措施。在改革教学内容及教学方法的同时也对“电力电子技术”任课教师的任教能力提出了一些新的要求。     

国内外“电力电子技术”课程教学研究

随着功率半导体器件制造技术和计算机控制技术的发展,电力电子技术的应用范围日益广泛。"电力电子技术"课程在电气工程专业教学中占据重要的地位。在"电力电子技术"本科课程设置、教学内容、教学方法、实验手段等方面对国内外几所大学进行了比较,对其特点进行了分析,以期为"电力电子技术"课程的教学提供一定的借鉴和启示。     

基于MATLAB的电力电子技术风力发电课程设计案例

“电力电子技术”课程教学中常遇到电路图和波形复杂、原理抽象、学生难以理解等问题,通过仿真平台将课程设计运用到理论教学中,倡导先进的电力电子技术理论与应用实践相结合的教学模式,实现教学手段和教学方法的创新。论文详细介绍了MATLAB/Simulink仿真软件进行风电课程设计的教学案例,学生能够更深入直观地学习电力电子技术课程,并将课程内容灵活运用到实际工程中,将电力电子技术教学、仿真和实际案例有效结合起来。     

"电力电子技术"课程教学实践改革的探索

随着电力电子技术的迅速发展,"电力电子技术"课程的教学内容也在不断更新,而该课程的课时并没有随之增加.如何使授课内容紧跟电力电子技术的最新发展趋势,使学生学到在将来的工作岗位中真正有用的最新知识,对"电力电子技术"课程适时地进行教学改革变得尤为迫切.本文结合笔者多年的教学与科研实践,从教学内容、教学方法和手段两个主要方面探讨了"电力电子技术"课程教学改革的一些措施.在改革教学内容及教学方法的同时也对"电力电子技术"任课教师的任教能力提出了一些新的要求.     

“电力电子技术”课程教学改革探讨

电力电子技术是电气信息和自动化及其相关专业一门重要的专业基础课。为了适应电气工程学科的发展,培养创新型人才,从教学内容、教学方法、教学手段及教学实验环节等方面对电力电子技术进行了改革。精简教学内容,优化授课顺序,有利于学生理解和掌握教材内容;以教师为主导,学生为中心,多种教学方法和教学手段相结合,提高学生学习的主动性和学习兴趣;采用层次化的教学实验培养学生的创新意识和科研能力。实践证明,这些改革对提高学生分析问题、创新能力以及工程实践能力有很大帮助。     

电气专业“电力电子技术”教学改革探讨

作为电气工程及其自动化专业的重要专业基础课,"电力电子技术"的地位非常重要。本文从课程内容、教学方法和手段、实践环节等方面对"电力电子技术"课程的教学改革进行了探讨,包括及时更新教学内容、不断完善专业课程教学方法和教学手段,充分考虑学生的学习主动性和未来就业趋势对课程教学的要求,同时在教学中注重实验教学,突出学生的实践能力和创新能力的综合培养。     

《电力电子技术》课程工程化实例教学探索

<正>为了培养高质量的工程应用型人才,提高学生的动手能力和创新能力,针对目前《电力电子技术》课程教学中重理论轻工程实践的不足和缺陷,教学团队对《电力电子技术》课程进行了教学改革研究,通过引入典型的电力电子装置及技术,对《电力电子技术》课程进行工程化教学探索。     

电气专业“电力电子技术”教学改革探讨

在作为电气工程及其自动化专业的重要专业基础课,“电力电子技术”的地位非常重要。本文从课程内容、教学方法和手段、实践环节等方面对“电力电子技术”课程的教学改革进行了探讨,包括及时更新教学内容、不断完善专业课程教学方法和教学手段,充分考虑学生的学习主动性和未来就业趋势对课程教学的要求,同时在教学中注重实验教学,突出学生的实践能力和创新能力的综合培养。     

创业体验自主活动理论内容及教法设计与实践

高等院校在开展创新创业教育过程中,应根据专业的特点,依托所设置的课程,采取相应的教学方法,才能为创新创业教育实践活动奠定坚实的理论基础。据此,我们对专业理论课程相关内容、选修课、专题讲座和大学生就业指导课程进行了精心的设计,同时采取了以体验为主的教学方法实施教学,有效地形成了开展创业体验自主实践活动所需要的认知结构。     

从工程实践视角浅谈《电力电子技术》课程教学改革

《电力电子技术》是电气工程及其自动化专业的一门核心基础课程,是半导体器件、电路理论、控制理论三个学科的综合,其知识更新速度较快,技术应用广泛渗透到生产生活的诸多领域。同时,《电力电子技术》是一门实践性很强的专业基础课程,应培养学生的实际动手操作能力。以知识灌输为主的传统课堂教学模式已无法适应时代发展要求,需要对课程教学进行不断的改进,注重基于工程案例的研究型学习,以学生能力培养为核心开展教学改革。     

CDIO模式下电力电子技术课程教学改革的思考

探讨了CDIO工程教育模式下电力电子技术课程教学改革的实践与体会。从教师角色的转变和项目教学法的运用两方面以真实的教学案例给出了CDIO教育理念下电力电子技术课程教学改革的建议和参考。