CDIO项目教学法在单片机课程中的应用

针对当前单片机课程教学基础理论知识比较抽象,实验学时所占比重相对较低的现状,结合浙江水利水电专科学校“水文化”教学新理念,提出了CDIO项目教学法及其在单片机课程中的应用,以具体项目详细阐述CDIO项目教学过程中具体项目构思、设计、实施和运行评价,对高职高专院校的单片机课程教学与实践改革具有一定借鉴意义．     

基于Proteus技术的单片机教学改革研究

针对当前单片机传统教学模式的不足,制定了项目式教学任务,引入了Proteus仿真软件改进单片机理论与实验的教学,结合＂模拟交通灯＂案例检验Proteus技术在单片机教学改革中的有效性和可操作性.     

基于“项目驱动”的单片机系统开发及应用课程的改革与实践

针对单片机课程教学中存在的问题,构建以职业能力培养为核心,以工作过程为导向,以教学项目为载体的课程体系,并重点介绍了项目设计及其实施方法。实践证明,在高职单片机课程中实施项目化教学,有利于提高学生的学习积极性、工程意识和解决实际问题的能力。     

高职单片机课程实践能力培养研究与探索

实践教学是培养学生工程实践能力的重要环节,针对传统单片机教学在实践能力培养方面存在的不足,探索单片机实践性教学环节的新模式与实现策略,创建任务驱动、项目导向的单片机实践教学模式,培养完整开发单片机产品的能力,以提高学生的专业素质、实践能力、创新能力及就业质量。     

浅谈项目教学在单片机综合应用课程中的应用

《单片机综合应用》是计算机应用专业的主要专业课程之一。本课程应着重培养学生以单片机为核心的智能电子产品的设计能力。出于对人才培养的需要,并根据高职院校的实际情况,提出了单片机综合应用课程项目教学的设想。     

单片机教学改革的思考与实践

自从单片机问世以来,其极高的性价比越来越受到人们的重视和关注,在实际生产中也得到广泛应用,所以<单片机原理及应用>这门课在高校已经越来越受到重视.但是作者在教学中发现学生学习单片机的效果并不理想.本文针对目前高校单片机教学中存在学生动手能力差的问题.提出只有在教学中引入课程设计项目,通过在教学方面进行大胆改革,探索出一条提高教学质量的新途径.     

论“产品导向、项目递进”式单片机项目教学中的项目设置和内容设计

在高职院校单片机教学中,宜采用＂产品导向、项目递进＂式的项目教学。这种项目教学应综合考虑教学的各个环节后选择合适的教学平台,科学设置具有产品特征的项目,然后根据学生就业岗位的要求合理设计教学任务和内容,在实施项目的过程中贯穿课程对应的核心知识和技能,提高学生岗位职业能力。     

项目驱动教学法在“单片机原理及应用”课程中的应用

在分析“单片机原理及应用”课程教学目前存在的问题基础上提出了项目驱动教学法,给出了项目驱动教学法具体的实施方法、过程以及项目的设计具体内容,并通过Proteus和Keil软件来给出具体的项目,展示了项目驱动教学法的优,羔。     

高职电气类专业C语言与单片机课程融合教学的实践

针对高职电气类专业C语言课程教学中存在的数学计算偏多、应用型实例较少、与后续专业课程知识衔接性不强等问题,提出电气类专业C语言课程教学中融入单片机基础知识应用的改革思路:基于单片机基础应用的C语言课程项目教学的改革实践,在实训环节中采取内容对接、课内课外任务结合的实施方式。实践证明,教改取得了一定成效,提升了教学效果。     

用AT89C系列单片机实现遥控电风扇

用AT89C系列单片机在机械式电风扇上加装遥控系统,使之更方便操作,作为学生单片机课程的教学项目,对学生应用本学科知识解决实际问题,加强学生的专业技能水平很有帮助.     

利用SST89C58的IAP／ISP实现的在线仿真技术

“在线仿真”技术提出了一种代替仿真器的方法,其关键部分是监控程序、仿真程序和PC机与单片机的通信,在两部分程序相配合的情况下,利用IAP／ISP技术即可对系统进行实时调试。用户可不必购买仿真器,从而节省费用,对学校的单片机教学提供了一条新的途径。     

单片机串行通讯的实验研究

通过对单片机串行通讯的实验研究，运用典型实例分析全双工串行通讯的工作原理和程序设计，指出了MCS－51系列单片机事行通讯方式1、2、3的具体应用方法。     

论实现重庆市国有企业改革的新突破

根据重庆市的具体情况,要实现国有企业改革的新突破,就必须收缩运作战线过长的国有经济,降低国有经济的比重;根据产业性质、企业规模对国有企业实施战略性改组,组建由国家独资或控股经营或参股的企业集团,对那些非重点产业、行业中的国有中小型企业,或实行股份合作制,或通过公开的、合法的方式让渡给非国有者。在国有企业改革、改制、改组的过程中,政府应为国有企业的低成本运行做好债务重组、盘活存量以及搞好再就业工程等方面的工作。同时,国有企业在运行过程中切实把科学管理落到实处     

基于RS-485总线的水族箱控制器远程通信的实现

通过对目前大多数水族箱控制器应用现状的分析,说明单个水族箱控制器存在无法实现远程控制和管理的不足,在充分研究远程通信设计的基础上,采用基于485通信总线的上下位机通信结构,实现了远程通信的硬件电路的设计,提出了主从通信协议的数据格式、波特率和通信方式等,并完成了上下位机的程序流程图的设计,阐述了程序核心模块的设计思路,最终实现对多台水族箱控制器的远程控制和管理。     

基于项目教学法的教学实践与研究

项目教学法,是在建构主义理论的指导下,师生通过共同实施一个完整的“项目”而进行教学活动的教学方法。在研究项目教学法的起源和项目教学法在计算机专业实施的必要性后,研究了在《数据结构》课程中实施项目教学法的教学过程和注意事项。课后反馈信息证明了项目教学法是计算机专业数据结构课程的有效教学方法之一。     

MCS－51单片机在隧道窑自动报警系统中的应用

在隧道窑炉的计算机控制系统中，如果执行器发生故障，那么整个系统就不能很好的控制．为此设计出ＭＣＳ－５１单片机自动报警系统，本文是整个设计的分析和综合．     

基于AVR单片机的电液伺服疲劳试验机控制系统

介绍一种新型的主要由AVR单片机ATmega8和传感器、计算机构成的电液伺服疲劳试验机控制系统。详细介绍了本控制系统的工作原理、控制原理，传感器接口电路和相应的各种控制软件设计。试验过程实现了计算机实时控制，精度高，安全可靠。     

上胶机微机控制系统的研制

描述了用8031单片机对国产上胶机控制系统进行改造的硬件和软件设计以及采取的控制方法。信号的采集、滑差电动机的控制、干扰的抑制、防抖动与防溢出的处理、数字滤波和快速动态调节等措施、保证了系统能够安全可靠地工作。上胶机微机控制系统已投入现场运行。     

基于Moodle平台的项目教学研究与实践

本文研究了基于Moodle网络平台支撑下的项目教学研究和实践,结合实际需求对高职《计算机应用基础》进行课程改革、课程设计,阐述了《计算机应用基础》课程项目分解、实施步骤和教学实践效果,注重互动教学,提高了学生的信息素养和职业能力。     

微机流量监测系统

介绍了采用MCS—51单片机实现流量监测系统的基本工作原理，并且较详细地叙述了系统硬件的组成及其软件的设计方法。该系统所有技术指标均达到了DDZ－S系列仪表通用技术要求，精度≤0．5级，该装置仅用一片微处理机实现控制键盘，并可实现实时检测、计算、显示、打印、报警、通信以及干扰自动复位等功能。